Tez Yazım Sürecinde Öğrencinin Danışmanı Tarafından İzlenmesini Sağlayan Zotero'nun Grup Özelliğinin İncelenmesi

Year 2019, Volume: 7 Issue: 2, 265 - 281, 06.08.2019

Celal Öney

https://doi.org/10.17067/asm.570849

Cited By: 3

Abstract

Tez yazım sürecinde öğrenci
ile danışmanı arasındaki iletişim önemlidir. Bu iletişimin yüz yüze ve belli
bir sıklıkta olması tezin kalitesine olumlu katkı sağlar. Ancak tez
öğrencisinin danışmanı tarafından tez sürecindeki faaliyetlerinin uzaktan
izlenmesi de gerekmektedir. Yüz yüze iletişimin bazı nedenlerden dolayı sekteye
uğraması öğrencinin tez sürecinde sorumluluklarını yerine getirmemesine ve
kontrol altında olmadığını hissederek tez planının dışına çıkmasına neden
olabilir. Bu durumun önüne geçmek için danışman ve öğrenci arasında ortak bir
çalışma platformunun olması gerekmektedir. Bu çalışmamızda akademik araştırma
ve yazım süreçlerinde kullanılan programlardan biri olan Zotero’nun grup
özelliğini inceleyerek tez öğrencisi ile danışmanı arasında programın bu
özelliğinin nasıl bir iletişim köprüsü oluşturabileceğini ortaya koyduk.
İnternet üzerinden literatür taraması yapmak, bulunan literatürün künyelerini
kaydetmek ve kaynakları kategorize etmek gibi tez yazım sürecinin önemli
aşamalarında öğrencinin izlenmesini ve katkı almasını sağlayabilen Zotero’nun
Grup özelliği, tez öğrencisinin danışmanı tarafından uzaktan izlenmesini mümkün
kılmaktadır. Araştırmamızda programın bu özelliğinin nasıl aktif edildiğini ve
nasıl kullanıldığının yanı sıra danışmanın bu özelliği kullanarak öğrencisine
ne tür katkı sağlayabileceğini inceledik. 

Keywords

Zotero, Zotero Group, Grup, Tez, Öğrenci, Danışman, İzleme

The Investigation Group Feature of Zotero that Providing Adviser to Monitoring Student during Thesis Writing Process

Abstract

Communication between the student
and the thesis supervisor is important during the thesis writing process. Face
to face and a certain frequency of this communication makes a positive
contribution to the quality of the thesis. However, the supervisor of the
thesis should monitor the student’s actvities during the process remotly also.
Face-to-face communication may be disrupted for some reasons and the student
may fail to fulfill his/her responsibilities in the process of thesis and may
feel that he is not under control and may lead to the dissolution of his/her
thesis plan. In order to avoid this situation, there should be a common working
platform between the supervisor and the student. In this study, we investigated
the Group feature of Zotero, one of the programs used in academia during
research and writing processes and also we explored how a communication bridge
could be formed between the thesis student and his/her supervisor. Zotero's group
feature enables the supervisor to monitor the thesis student remotely during
the activities of thesis writing process, such as literature review on the
internet, recording the identities of the literature and categorizing the
resources.  In our study, we examined how
this feature of the program is activated and how it is used, and how the supervisor
can contribute to his / her student by using this feature.

Keywords

Zotero, Zotero Group, Thesis, Supervisor, Student, Monitoring

References

• Ay, G. M. (2017). Akademik araştırmalar için bilişim araçları. Eskişehir: Gökçe Mehmet AY.
• Blakesley, D., & Hoogeveen, J. L. (2011). Writing: A Manual for the digital age, brief, spiral bound version. USA: Cengage Learning.
• Childress, D. (2011). Citation tools in academic libraries. Reference & User services Quarterly, 51(2), 143-152. https://doi.org/10.5860/rusq.51n2.143
• Engard, N. (2010). Practical open source software for libraries. Elsevier.
• Fernandez, P. (2011). Zotero: information management software 2.0. Library Hi Tech News, 28(4), 5-7. https://doi.org/10.1108/07419051111154758
• Hensley, M. K. (2011). Citation management software: Features and futures. Reference & User Services Quarterly, 50(3), 204-208. Geliş tarihi gönderen JSTOR.
• Jahng, I. (2017). Research guides: Zotero: Add references & PDFs. Geliş tarihi 15 Mayıs 2019, gönderen //umb.libguides.com/c.php?g=699409&p=4960604
• Muldrow, J., & Yoder, S. (2009). Out of cite! How Reference managers are taking research to the next level. Political Science and Politics, 42(1), 167-172. Geliş tarihi gönderen JSTOR.
• Neal, D. R. (2012). Social media for academics: A Practical Guide. Elsevier.
• Ovadia, S. (2013). The librarian’s guide to academic research in the cloud. Elsevier.
• Öney, C. (2019). Akademik araştırma, organize olma ve yazma süreçlerinde zotero. Tarih ve Gelecek Dergisi, 5(1), 160-181. https://doi.org/10.21551/jhf.557229
• Polat, C., & Binici, K. (2015). Zotero, bilimsel araştırma sürecinde bireysel kaynak yönetimi aracı. Geliş tarihi gönderen http://www.kutuphane.sakarya.edu.tr/sites/kutuphane.sakarya.edu.tr/file/zotero2015.pdf
• Puckett, J. (2011). Zotero: A guide for Librarians, researchers, and educators. Yayın Yeri Yok: Amer Library Assn.
• Puckett, J. (2019, Nisan 11). GSU library research guides: Zotero: Shared Libraries. Geliş tarihi 11 Nisan 2019, gönderen //research.library.gsu.edu/c.php?g=115275&p=751428
• Raffelt, A. (2016). Theologie studieren: Einführung ins wissenschaftliche arbeiten. Basel: Verlag Herder GmbH.
• Shaw, R., Golden, P., & Buckland, M. (2012). Integrating collaborative bibliography and research. Proceedings of the American Society for Information Science and Technology, 49(1), 1-4. https://doi.org/10.1002/meet.14504901245
• Thesis Advisor & Thesis Committee | Vision Science (MS). (2016, Haziran 2). Geliş tarihi 15 Mayıs 2019, gönderen Pacific University website: https://www.pacificu.edu/ms- vision-science/academic-procedures/thesis-advisor-thesis-committee
• Watkins, A. (2013). Zotero for Personal Image Management. Art Documentation: Journal of the Art Libraries Society of North America, 32(2), 301-313. https://doi.org/10.1086/673519
• Weiler, Y. (2017). Schreiben Kann Ich: Eine wissenschaftliche Arbeit in 30 Stunden. Wien: UTB.
• Zotero: A starter guide for history students. (2019, Nisan 10). Geliş tarihi 10 Nisan 2019, gönderen https://history.vcu.edu/undergraduate-program/resources-for- undergrads/zotero-a-starter-guide-for-history-students/
• Zotero recent discussions forum. (2019, Nisan 10). Geliş tarihi 10 Nisan 2019, gönderen Zotero Forums website: https://forums.zotero.org/discussions