GENÇLİK PROFİLİ İLE GELECEK BEKLENTİLERİNİN İNCELENMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: AKSARAY İLİ ÖRNEĞİ

Yıl 2021, Cilt: 4 Sayı: 6, 139 - 156, 31.08.2021

Yalçın Gümüşsoy

Öz

Bu çalışma, gençlik profili ile gençlerin gelecek beklentilerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Nicel araştırma yöntemlerinden tarama deseni uygulanan araştırmada katılımcıların demografik bilgilerinin tespit edilmesi amacıyla “Kişisel Bilgi Formu” kullanılırken, veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini 2021 yılında Aksaray’da yaşayan gençler, örneklemini ise basit rastlantısal örnekleme yöntemiyle belirlenmiş 15-29 yaş aralığındaki 820 genç oluşturmaktadır. Elde edilen veriler incelendiğinde, gençlerin vakitlerini çoğunlukla ailesi ve arkadaşları ile geçirdiklerini ifade ettikleri belirlenmiştir. Gelecek beklentilerinde öne çıkan unsurlar para kazanmak, mesleki saygınlık ve mutluluk olarak belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Gençlik profili, Gelecek beklentileri, Aksaray

Kaynakça

• Çokluk, Ö. (2000). Örgütlerde tükenmişlik: yönetimde çağdaş yaklaşımlar.(Edit: Cevat Elma ve Kamile Demir). Ankara: Anı Yayıncılık.
• Çömlekçı̇, M. F. &Başol, O. (2019). Gençlerin sosyal medya kullanım amaçları ile sosyal medya bağımlılığı ilişkisinin incelenmesi. Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17 (4), 173-188.
• Davras Manap G. & Alili M. (2019). Turizm eğitimi alan üniversite öğrencilerinin gelecek beklentileri üzerine bir araştırma. Uluslararası Global Turizm Araştırmaları Dergisi, 3(1), 40-52.
• Gür, B. S., Dalmış, İ., Kırmızıdağ, N., Çelik, Z.& Boz, N. (2012). Türkiye’nin gençlik profili, İstanbul: Seta.
• Gündoğdu, C., Barata, B. & Çelebi, E. (2016). 15-29 yaş arası gençlerin kitap okuma alışkanlıklarının incelenmesi: Elazığ il örneği, 5(2), 36-42.
• Güner, B.(2016). Günümüzde gençlik sorunları tutum ve davranışları: Tunceli örneği. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Kırıkkale.
• Işık, M. & Bahat, İ. (2021). Yükseköğretim öğrencilerinin gelecek beklentileri: Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi örneği. E-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 12(1).
• Karataş, K. (2001).Gençlik ve sorunları Üzerine ,Sosyal Hizmette Yeni Yaklaşımlar ve Sorunlar: Prof. Dr. Nihal Turan’a Armağan, Ed. Veli Duyan ve Aliye Mavili Aktaş, 153-161,Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yayını No:008.
• Karasar, N. ( 1995). Bilimsel araştırma yöntemi. Ankara: 3A Araştırma Eğitim Danışmanlık Ltd.
• Kaya, M. &Göktolga, Z. G. (2014). Üniversite öğrencilerinin gelecek beklentisinin yapısal eşitlik modeli ve Chaid analizi ile belirlenmesi: Cumhuriyet Üniversitesi İİBF öğrencilerine yönelik bir uygulama. Sosyal Bilimler Araştırmalar Dergisi, 9(1), 127-139
• MEB (2011). 21. yüzyıl öğrenci profili, MEB Yayınları, Ankara.
• Sosyal Demokrasi Vakfı (SODEV). (2020). Türkiye’nin Gençliği araştırması raporu,http://sodev.org.tr/wp-content/uploads/2020/05/detayli_rapor.pdf . Erişim Tarihi:02.08.2021
• Sosyal, Ekonomik ve Kültürel Araştırmalar Merkezi (SEKAM). (2013). Gençliğin özel- likleri, sorunları, kimlikleri ve beklentileri. https://derinmillet2023.files.wordpress. com/2013/11/sekam-turkiyede-genclikozet-derinmillet2023-wordpress-com.pdf. Erişim Tarihi:02.01.2021
• SEKAM.(2016). Türkiye’de Gençlik, Gençliğin Özellikleri, Sorunları, Kimlikleri ve Beklentileri. İstanbul: Sekam Yayınları.
• Solmaz, M. (2018). Üniversite öğrencilerinin okuma alışkanlığı üzerine bir araştırma: Yüzüncü Yıl Üniversitesi örneği,Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 603-622.
• Şahin, M. Cem, (2005). Türkiye’de gençliğin toplumsal kimliği ve popüler tüketim kültürü, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 25 (2), 157-181
• Şimşek, Ö. (2016). Ardahan Üniversitesi İnsani İlimler ve Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümü öğrenci profili üzerine bir çalışma, Belgü, 3, 29-52.
• Odabaş, H., Odabaş, Z. Y.& Polat, C. (2008). Üniversite öğrencilerinin okuma alışkanlığı: Ankara ili örneği, 9(2), 431-465.
• Towhidul, İ. (2018). İletişim Fakültesi’nde okuyan öğrencilerin sosyal medya kullanım alışkanlıkları: Gazi Üniversitesi örneği, Yeni Medya,15, 65-76.
• Tuncer, M &Tanaş R. (2020). Meslek yüksekokulu öğrencilerinin mesleki eğitime yönelik tutumlar ve gelecek beklentileri arasındaki ilişki, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 19(76), 1691-1707.
• Tutar, H., & Erdem, A. T. (2020). Örnekleriyle bilimsel araştirma yöntemleri ve-SPSS uygulamaları. Seçkin Yayncılık.
• Uluçay, T., Özpolat, A., İşgör, İ. &Taşkesen, O. (2014). Lise öğrencilerinin gelecek beklentileri üzerine bir araştırma .EducationSciences, 9(2) , 234-247 .
• Yavuzer, H., Demir, İ., Meşeci, F. & Sertelin, Ç., (2005). Günümüz gençliğinin gelecek beklentileri, Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, 2, 93-103