METİNSEL İLETİŞİM ÜZERİNE / On Textual Communication

Year 2013, Issue: 26, 1 - 10, 03.11.2013

Melik Bülbül

Abstract

Günümüzde metin ve metin türleri iletişim faaliyetleri bakımından önemi

oldukça büyük olan bir işleve sahiptirler. Bunun nedeni, büyük ölçüde metinin

türü ve dönemsel algı ölçütlerinde alımlanma biçimidir. Metinsel iletişim olgusu,

genelde metin türlerinde olmak üzere, özelde ise yazınsal metinler üzerinden

yürütülen en dinamik iletişim etkinliğidir. Bunda okurun alımlama gücü,

donanımı, yaşadığı dönem ve metnin kurulum yapısı, yazarın amacı, dönemin

öncelikleri gibi iç ve dış bileşenlerin rolü büyüktür. Yazınsal metinler, iletişim

faaliyeti bakımından ayrı bir yere sahiptirler. Bunu sağlayan etmen ise, sanatlı

bağdaştırmaların metin diline kattıkları özel anlamlar ve bunların çağrışım

halkalarıdır. Bu düzeyde metinsel iletişim farklı bir okuma, anlama ve

değerlendirme süreçlerini bir arada etkinleştiren dinamik bir faaliyetler

bütünüdür denebilir. Bu çalışma, genelde metnin özelde yazınsal metnin okur ile

sürdürülen iletişim sürecinde iletişime dayalı değişkenlerin etkisini

irdelemektedir.

Nowadays, text and text types have a quite important function in terms of

communication activities. The reason for this is largely text type and the form of

reception on the cyclical perception measures. Textual communication fact is the

most dynamic communication activity including generally in text types,

particularly in literary texts, Internal and external components play a significant

role for this situation such as the reader’s reception strength, property, the

period he lives, installation structure of the text, the author’s purpose, the

priorities of the period. Literary texts have a special place in terms of

communication activity. The factors of this are special meanings of artistry

couplings on the language of the text and the associative rings of these. At this

level, it can be said that textual communication is the entire of the dynamic

activities that enables the combination of reading, comprehension and

evaluation process This study examine the impact of the variance based on the

communication in the process carried on with the reader and the text in general,

the literary text in particular.

Keywords: Text, textual communication, cyclical perception, perception

Keywords

-