DEA TH CONCEPT IN 8-13 YEARS CHILDREN'S COGNITIVE DEVELOPMENT

Year 2012, Volume: 16 Issue: 1, 9 - 42, 15.06.2012

Sema Yılmaz

Abstract

The main purpose of this study is to research death concept in
children's cognitive development theoretically and to explore
level of relationship between them based on the field research.
With this design level of children's conseptualisation of death
was studied depends on several variables as age, gender and
socio economic statu. It is found that there was a positive relationship
between level of children' s cognitive development
and their death conceptualisation. 

Keywords

Child, Cognitive Development, Death Concept

8-13 YAŞ ÇOCUKLARININ BİLİŞSEL GELİŞİMİNDE "ÖLÜM KA VRAMI"

Abstract

Bu araştırmanın amacı, 8-13 yaş çocuklarının bilişsel gelişiminde
ölüm kavramını teorik olarak incelemek ve alan araş­
tırması uygulayarak çocukların bilişsel gelişim düzeyleri ile
ölümü kavrama düzeyleri arasındaki ilişkiyi tespit etmektir.
Bu doğrultuda çocukların ölümü kavrama düzeyleri yaş, cinsiyet
ve sosyo-ekonomik durum gibi çeşitli değişkenlere bağlı
olarak incelenmiştir. Bu araştırmanın sonucunda çocukların bilişsel
gelişim düzeyleri ile ölümü kavrayış düzeyleri arasında
pozitif bir ilişki olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. 

Keywords

Çocuk, Bilişsel gelişim, Ölüm Kavramı

References

• AKPINAK Nuriye. 1988. Dokuz Yaş İlkokul Çocuklarında Ölüm Kavramının
• incelenmesi. (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Ankara:
• Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
• AYDIN, Betül. 2005. Çocuk ve Ergen Psikolojisi. Ankara: Atlas Yayınları.
• BAYMUR, Feriha Balkış. 1972. Genel Psikoloji İstanbul: İnkılap Yayınları.
• BİNBAŞIOGLU, Cavit. 1987. Eğitim Psikolojisi. Ankara: Binbaşıoğlu
• Yayınları.
• ÇİLELİ, Meral. 1986. Ahlak Psikolojisi ve Eğitimi. Ankara: V Yayınları.