Hemşirelerin Mesleki Profesyonel Tutumlarının Meslektaş Dayanışması Üzerine Etkisi

Year 2024, Volume: 13 Issue: 2, 714 - 726, 29.06.2024

Funda Gül Bilgen , Ayşe Çiçek Korkmaz

https://doi.org/10.37989/gumussagbil.1366398

Abstract

ÖZET
Çalışmanın amacı hemşirelerin mesleki profesyonel tutumlarının meslektaş dayanışması üzerindeki etkisini belirlemektir. Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı nitelikteki çalışma, 376 hemşirenin çalıştığı bir devlet hastanesinde, en az altı ay bu hastanede çalışan ve çalışmaya katılmaya gönüllü olan 254 hemşire ile gerçekleştirilmiştir. Veriler, üç bölümden oluşan online anket formu ile toplanmıştır. Veriler hemşirelerin bireysel ve mesleki özelliklerini içeren “Bilgi Formu”, “Meslekte Profesyonel Tutum Envanteri” ve “Hemşirelerde Meslektaş Dayanışması Ölçeği aracılığıyla toplanmıştır. Veri analizinde tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitney U testi ve Kruskal Wallis-H testleri kullanılmıştır. Ölçekler arasındaki ilişkiyi belirlemek için Spearman Korelasyon Analizi ve Çoklu Regresyon analizi yapılmıştır. Hemşirelerin Meslekte Profesyonel Tutum Envanteri’nden 67,53±27,76 puan, Hemşirelikte Meslektaş Dayanışması Ölçeği’nden ise 98,78±13,31 puan aldığı belirlenmiştir. Yapılan korelasyon ve regresyon analizleri sonucunda, hemşirelerin mesleki profesyonel tutumlarının meslektaş dayanışması üzerinde istatistiksel açıdan anlamlı bir etkisinin olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Ölçümler arasında orta düzeyde ve negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur (rs=-0,424; p<0,01). Bu sonuçlar doğrultusunda, hemşirelerin meslekte profesyonel tutumları ile meslektaş dayanışması arasında istatistiksel olarak anlamlı orta düzeyde negatif bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Bu sonuca göre hemşirelerde meslekte profesyonel tutum düzeyi azaldıkça meslektaş dayanışma düzeyinin arttığı saptanmıştır.

Keywords

Hemşire,, Meslektaş Dayanışması,, Profesyonel Tutum

The Effect Of The Nurses' Professional Attitudes On Colleague Solidarity

Abstract

ABSTRACT
The aim of this study is to determine the impact of nurses' professional attitudes on professional solidarity among colleagues. A descriptive and relationship-seeking study was conducted with 254 nurses who had worked for at least six months in a state hospital where 376 nurses work and voluntarily participated in the study. Data were collected through an online survey form consisting of three sections. Data were collected through a "Information Form" that includes nurses' individual and professional characteristics, "Inventory of Professional Attitudes in the Profession," and "Scale of Professional Solidarity Among Nurses." Descriptive statistics, Mann Whitney U test, and Kruskal Wallis-H test were used for data analysis. Spearman Correlation Analysis and Multiple Regression analysis were performed to determine the relationship between the scales. It was determined that nurses received 67.53±27.76 points from the Inventory of Professional Attitudes in the Profession and 98.78±13.31 points from the Scale of Professional Solidarity Among Nurses. As a result of the correlation and regression analyses, it was concluded that nurses' professional attitudes had a statistically significant effect on professional solidarity among colleagues. There was a moderate and negative significant relationship between the measurements (rs=-0.424; p<0.01). In line with these results, it was determined that there was a statistically significant moderate negative relationship between nurses' professional attitudes and professional solidarity among colleagues. According to this result, it was found that as the level of professional attitudes in nurses decreased, the level of professional solidarity among colleagues increased.

Keywords

Nurse,, Colleague Solidarity,, Professional Attitude

References

• 1. Özsoy, Ö. and Öztürk Dönmez, R. (2015). “Nurses Professional Values Scale-Revised: Psycometric Properties of the Turkısh Version”. Nurs Pract Today, 2 (1): 16-24.
• 2. Tarhan, G., Kılıç, D. ve Yıldız, E. (2016). “Hemşirelerin Mesleğe Yönelik Tutumları İle Mesleki Profesyonellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. Gülhane Tıp Dergisi, 58, 411-416.
• 3. Miller, B.K., Adams, D. and Beck, L. (1993). “A Behavioral Inventory for Professionalism in Nursing”. Journal of Professional Nursing, 9 (5), 290-295
• 4. Alidina, K. (2013). “Professionalism in Post-Licensure Nurses in Developed Countries”. Journal of Nursing Education and Practice, 3 (5), 128-137.
• 5. Nocerino, R., Chiarini, M. and Marina, M. (2020). “Nurse Profesional İdentity: Validation of the Italian version of the Questonnaire Nurse Professional Values Scale-Revised”. Clin Ter, 171 (2), e114-119. https://doi.org/10.7417/CT.2020.2200
• 6. Dikmen, Y. (2016). “Hemşirelerde Profesyonel Değerler ve İlişkili Faktörlerin İncelenmesi”. Sürekli Tıp Eğitim Dergisi (sted), 25 (5).
• 7. Erkuş, G. and Dinç, L. (2018). “Turkish Nurses' Perceptions of Professional Values”. Journal of Professional Nursing, 34, 226-232
• 8. Erbil, N. ve Bakır, A. (2009). “Meslekte Profesyonel Tutum Envanterinin Geliştirilmesi”. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 6 (1), 290-302
• 9. Danacı, E., Oztürk, E. A., Masat, S., Erdogan, T. K., Palazoglu, C. A. and Koc, Z. (2018). “Considerations for Professionalism of Nursing Students in Clinical Practices”. New Trends and Issues Proceedings on Advances in Pure and Applied Sciences, 10, 38-54. www.propaas.eu
• 10. Ertürk, C. ve Özmen, D. (2018). “Hemşirelerin Profesyonel Tutumlarını Yordayan Değişkenlerin Belirlenmesi”. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 11 (3), 191-199. http://www.deuhyoedergi.org
• 11. Tafreshi, M., Cheraghi, M. A., Haghani, H. and Alavi-Majd, H. (2012). “Professionalism in Nursing: a Concept Analysis”. Nursing Practice Today, 1 (4), 151-158.
• 12. Çelik, H., Baykara, B. ve Demirci, Ş. (2019). “The Effect of Professional Attitudes of Nurses on the Professional Solidarity”. International Journal of Caring Sciences, 12 (2), 974-980.
• 13. Fernández-Feito, A., Palmeiro-Longo, M. D. C., Jiménez-García, A. and García-Díaz, V. (2018). “Influence of Nursing Professionals’ Perception of Organizational Support on Their Job Satisfaction: A Cross-Sectional Study”. Journal of Nursing Management, 26 (1), 96-104.
• 14. Li, H. M., Wu, Y. M., Chiu, H. Y., Hsieh, Y. M. and Lin, C. C. (2019). “Work-Related Stress, Burnout, and Related Sociodemographic Factors Among Nurses: Implications for the Nursing Workforce”. Healthcare, 7 (2), 56.
• 15. Joolaee, S., Nikbakht-Nasrabadi, A., Parsa-Yekta, Z. and Tschudin, V. (2012). “Concept Analysis of Professionalization”. Iranian Journal of Nursing and Midwifery Research, 17 (2 Suppl 1), S50.
• 16. Uslusoy, E. Ç., Gürdoğan, E.P. ve Kurt, D. (2016). “Hemşirelerde Mesleki Benlik Saygısı ve Meslektaş Dayanışması”. SDÜ Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 7 (1), 29-35.
• 17. Tanaka, M., Taketomi, K. Yonemitsu,Y. and Kawamoto, R. (2016). “Professional Bahaviours and Factors Contributing to Nursing Professionalism among Nurse Managers”. Journal of Nursing Management, 24.12-20. https://doi.org/ 10.1111/jonm.12264
• 18. Aydın, T. (2022). Hemşirelerin Mesleki Profesyonel Tutumlarının ve Meslektaş Dayanışması Düzeylerinin Tükenmişlik Üzerine Etkisinin İncelenmesi. (Yüksek Lisans Tezi). Ondokuz Mayıs Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Hemşirelik Ana Bilim Dalı, Samsun.
• 19. Ulusoy, E. Ç. ve Alpar S. E. (2013). “Hemşirelerde Meslektaş Dayanışması ve İş Doyumu İle İlişkisi”. F.N. Hem. Dergisi, 21 (3): 154-163.
• 20. Sheehan, S. (2016). “Collaborating for Better Outcomes: Exploring the Link between Nurse-Nurse Collaboration and Nurse Job Satisfaction”. Master Thesis, Graduate Program In Nursıng York Unıversıty, Toronto.
• 21. Sohohani M and Zamanzadeh V. (2017). “Nurses' Attitude Towards Professionalization and Factors İnfluencing İt”. Journal of Caring Sciences, 6 (4), 345-357.
• 22. Coşkun, F. ve Yıldırım, A. (2021). “Türkiye’de Hemşirelikte Profesyonellik Hakkında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”. IDUHeS, 4 (1), 105-117. https://doi.org/10.52538/iduhes.931637
• 23. Zengin, M., Yayan, E.H., Yıldırım, N., Akın, E., Avşar, Ö. ve Mamiş, E. (2018). “Pediatri Hemşirelerinin Profesyonel Değerlerinin Profesyonel Tutumlarına Etkisi”. HSP, 5 (3), 316-323.
• 24. Karamanoğlu, A. Y., Özer, F. G. ve Tuğcu, A. (2009). “Denizli İlindeki Hastanelerin Cerrahi Kliniklerinde Çalışan Hemşirelerin Mesleki Profesyonelliklerinin Değerlendirilmesi”. Fırat Tıp Dergisi, 14 (1), 12-17
• 25. Çelik, S., Ünal, Ü. ve Saruhan, S. (2012). “Cerrahi Kliniklerde Çalışan Hemşirelerin Mesleki Profesyonelliklerinin Değerlendirilmesi”. İ.Ü.F.N. Hem. Derg., 20 (3), 193-199 ISSN 1304-4869
• 26. Demir Dikmen, Y., Yönder, M., Yorgun, S., Yıldırım Usta, Y., Umur, S. ve Aytekin, A. (2014). “Hemşirelerin Profesyonel Tutumları ile Bunu Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi”. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 17 (3), 158-167
• 27. Şenol, F. ve Uğurlu, Z. (2019). “Farklı Kuşaklardaki Hemşirelerin Mesleki Profesyonel Tutumlarının Belirlenmesi”. Sağlık ve Toplum, 29 (1).
• 28. Attree, M. (2005). “Nursing Agency and Governance: Registered Nurses’ Perceptions”. Journal of Nursing Manangement, 13, 387-396.
• 29. Zakari N.M., Al Khamis N.I. and Hamadi, H.Y. (2010). “Conflict and Professionalism: Perceptions among Nurses in Saudi Arabia”. International Nursing Review, 57 (3), 297-304. https://doi.org/10.1111/j.1466-7657.2009.00764.x
• 30. Demir, S. ve Kocaman Yıldırım, N. (2014). “Psikiyatri Hemşirelerinin Profesyonel Davranışlarının Belirlenmesi”. Psikiyatri Hemşireliliği Dergisi, 5 (1); 25-32
• 31. Yılmaz, E. ve Vermişli, S. (2016). “Yoğun Bakım Hemşirelerinde Profesyonellik ve İş Doyumu”. Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik E-Dergisi, 4 (1), 17-27.
• 32. Uslusoy, E.Ç. (2010). Hemşirelerde Meslektaş Dayanışması Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Meslektaş Dayanışmasının İş Doyumu İle İlişkisi. (Doktora Tezi). Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Esasları Anabilim Dalı. İstanbul.
• 33. Kılıç, E. ve Altuntaş, S. (2019). “The Effect of Collegial Solidarty among Nurses on the Organızatıonal Climate”. Internatıonal Counsıl of Nursing Review, 66, 356-365.
• 34. Göktepe, N., Yalçın, B., Türkmen, E., Dirican, Ü. and Aydın, M. (2020). “The Relationship between Nurses’ Work-Related Variables, Colleague Solidarity and Job Motivation”. Wıley & Sons Ltd, 28, 514-521
• 35. Aydın, T. ve Ağaçdiken Alkan, S. (2021). “Covid-19 Pandemi Sürecinde Hemşirelerde Meslektaş Dayanışması ve Tükenmişlik Durumu”. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi, 6 (Ö.1), 11-22
• 36. Kristoffersen, M. (2021). “Solidarity in a Community of Nursing Colleagues”. SAGE Open Nursing Volume, 7, 1–11
• 37. Çalışkan Alkan, M. (2020). Hemşirelerin Profesyonellik Tutumlarının Hemşireler Arası İşbirliğine Etkisi. (Yüksek Lisans Tezi), Yozgat Üniversitesi, Kırıkkale Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik ABD Ortak Yüksek Lisans Programı, Yozgat.
• 38. Hall, P. and Weaver, L. (2001). “Interdisciplinary Education and Teamwork: a Long and Winding Road”. Medical Education, 35, 867-875. http://dx.doi.org/10.1046/j.1365-2923.2001.00919.x
• 39. Gürcan, T. (2019). Hemşirelikte Meslektaş Dayanışmasının İş Doyumu ve İşten Ayrılma Niyetine Etkisi. (Yüksek Lisans Tezi), Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
• 40. Dougherty, M.B. and Larson, E.L. (2010). “The Nurse-Nurse Collaboration Scale”. Journal of Nursing Administration, 40 (1), 17-25. https://doi.org/10.1097/NNA.0b013e3181c47cd6