First Aid Course Analysis in Private Safety and Protection Programs

Year 2021, , 58 - 76, 30.10.2021

Ali Yağcı

https://doi.org/10.53046/ijotem.999936

Cited By: 5

Abstract

In emergency situations, adequate first aid is life-saving when applied consciously and correctly. In any accidents or life-threatening situations, until the help of the health team is provided, the practice that is carried out without any medical equipment at the scene in order to save life or prevent the situation from getting worse, is called “first aid”. Misapplications that may result in injury or death should be avoided. This survey is the analysis and evaluation of the first aid course in the Private Security and Protection Program of the Property Protection and Security Department of the Vocational Schools of the universities in Turkey. The reason why the study is carried out through the private security and protection program is that Private security guards are responsible for the first aid intervention when needed. The data constituting the subject of the study were obtained by scanning web pages of the universities. It is limited to until 2021. A qualitative survey study and obtained data were evaluated with the objectives aimed for the course. The findings were analyzed and the obtained data were predicted with the help of tables.

Keywords

Private security, Private security and protection, First aid, Curriculum

Yükseköğretim Kurumlarında Yer Alan Özel Güvenlik ve Koruma Programlarındaki İlkyardım Dersinin Analizi

Abstract

Acil durumlar da yeterli ilkyardım, bilinçli ve doğru bir şekilde uygulandığında hayat kurtarıcı olarak karşımıza çıkmaktadır. Herhangi bir kaza yada yaşamı tehlikeye düşüren durumlarda, sağlık ekiplerinin yardımı sağlanıncaya kadar, hayatın kurtarılması veya durumun kötüye gitmesini önleyebilmek için olay yerinde tıbbi araç gereç aranmaksızın, elde mevcut araç ve gereç ile ilaçsız yapılan uygulamaya “ilkyardım” denir. Sakatlık veya ölüm ile sonuçlanabilecek hatalı uygulamalardan kaçınılmalıdır. Bu araştırma; Türkiye’deki üniversitelerin Meslek Yüksekokul’larındaki (MYO) Mülkiyet Koruma ve Güvenlik Bölümü’nde yer alan Özel Güvenlik ve Koruma Programında öğretim programın öngördüğü ilkyardım dersi analiz edilip değerlendirilmesidir. Araştırmanın Özel Güvenlik ve Koruma programı üzerinden yapılmasının nedeni; özel güvenlik görevlilerinin, ilkyardım gerektiren olaylarda müdahale gerektiren durumlarda görevli olmasıdır. Araştırma konusunu oluşturan veriler üniversitelerin elektronik web sayfalarında yapılan tarama sonucunda elde edilmiştir. 2021 yılında yapılan veriler ile sınırlandırılmıştır. Nitel bir tarama çalışması ve elde edilen veriler, ders için hedeflenen amaçlar doğrultusunda değerlendirilmiştir. Bulgular, analiz edilmiş ve elde edilen veriler tablolar yardımı ile yordalanmıştır.

Keywords

Özel güvenlik, özel güvenlik ve koruma, ilkyardım, öğretim programı.

References

• Altındiş S., Tok Ş., Aslan F.G., Adıgül M.P. (2018). Üniversite Öğrencilerinin İlk Yardım Bilgi Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Sakarya Tıp Dergisi, 2018; 7(3): 125-130.
• Bakar C. ve Maral I. (2010). Mesleki Eğitim Merkezinde ve Düz Lisede Öğrenim Gören Öğrencilerin İlkyardım Bilgi Düzeylerinin Karşılaştırılması. Mesleki Sağlık ve Güvenlik Dergisi (Msg), 10(36): 41-47.
• Demirbulat, Ö., G., Saatçi, G., Güzel, S., Ö., (2017), Turizm Rehberliğinde İlk Yardım Eğitiminin Gerekliliğinin Kavramsal Olarak İncelenmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Kongresi (USAK’17) Bildiri Kitapçığı, (International Social Research Congress), cilt: 2/6
• Doğan, M. G. (2019). Özel Güvenlik Teşkilatında Eğitim Olgusu: Özel Güvenlik Eğitim Kursları ve Meslek Yüksekokullarındaki Özel Güvenlik Ve Koruma Bölümleri. (Master's Thesis, İstanbul Gelişim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü).
• Duman N.B., Koçak C., Sözen C. (2013). Üniversite Öğrencilerinin İlk Yardım Bilgi Düzeyleri ve Bunu Etkileyen Faktörler. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(1): 57-70.
• Galip U., Küçük U., Torpuş K. (2017). Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İlkyardım Bilgi Düzeyleri ve Tutumlarının Belirlenmesi. Hastane Öncesi Dergisi, 2(2): 67-77.
• Göktaş S. B., Yıldız T., Köse S. (2015). Hemşirelik Öğrencilerinin Epilepsiye İlişkin İlkyardım Bilgileri. International Journal Of Basic And Clinical Medicine, 3(2): 71-77.
• Güler Ç. ve Bilir N. (1994). Herkes İçin İlkyardım. Türkiye: Ankara, 5-15.
• Karakurt, B. (2016). Sosyal ve Beşeri Bilimlere Küresel Yaklaşımlar. Detay Yayıncılık, Ankara. Editörler: Can C. ve Kilimci A.
• Köksoy S., Öncü E., Şermet Ş., Sungur M.A. (2012). Cezaevinde Bulunan Mahkûmların İlk Yardım Bilgi Düzeyleri. Türkiye Acil Tıp Dergisi, 2012; 12(1): 20-24.
• Kuş, G. (2018). Doğal Afetler Sonrasında İnsanların İlkyardım Bilgi Ve Beceri Düzeyi: Ne Yapabiliriz?. Anadolu University of Sciences & Technology-B: Theoretical Sciences, 6(2).
• Maslow, A. H. (1943). A Theory Of Human Motivation. Psychological Review, 50(4), 370.
• Mortaş, H. (2019). Türkiye'de Özel Güvenlik Eğitimi: Üniversiteler Üzerine Nicel Bir İnceleme. Avrasya Sosyal Ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 6(4), 384-403.
• Polat S.A. ve Turacı G. (2003). Bir Polis Okulundaki Öğrencilerin İlkyardım Konusundaki Bilgi Ve Tutumlari. Atatürk Üniversitesi Tıp Dergisi, 35: 27-32
• Sönmez Y., Uskun E., Pehlivan A. (2014). Okul Öncesi Öğretmenlerinin Temel İlk Yardım Uygulamalarına İlişkin Bilgi Düzeyleri Isparta Örneği. Türk Pediatri Arşivi, 49: 238-46.
• Türkan H., Serinken M., Şener S., Çınar O., Tansel A., Eroğlu M. (205). Çeşitli Meslek Gruplarının Erişkin Temel Yaşam Desteği Bilgi ve Beceri Düzeylerinin Değerlendirilmesi. Türkiye Acil Tıp Dergisi, 5(3): 128-132.Uçkun G.,
• Yüksel A., Demir B. (2012). “Özel Güvenlik Sektörünün Türkiye”deki Rolü Ve Dünya‟Daki Konumu”. Electronic Journal Of Vocational Colleges, 22-30, S.28.
• Usta G., Küçük U., Torpuş K. (2017). Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İlkyardım Bilgi Düzeyleri Ve Tutumlarının Belirlenmesi. Hastane Öncesi Dergisi, 2(2), 67-77.
• Utlu N. ve Altan A. (2021). Meslek Yüksekokullarında Yetişen Yardımcı Sağlık Personelinin İlk Yardım Eğitimlerinin Etkinliği ve Yeterliliği. Haliç Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi. 4(1): 85-97.
• Yetiş G. ve Gürbüz P. (2018). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İlkyardım Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 6(2), 64-76.
• Yıldırım S., Karsen H., Çadırcı D. (2016). Ev Kazaları Nedeniyle Acil Servise Başvuran Hastaların Değerlendirilmesi. Harran Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 13(1): 68-73.
• YKS-2021 Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu Https://Www.Osym.Gov.Tr/Tr,21306/2021-Yks-Ek-Yerlestirme-Kilavuz-Ve-Tablolar.Html (22.09.2021).
• Yükseköğretim Akademik Arama Https://Akademik.Yok.Gov.Tr/Akademikarama/ (22.09.2021).
• Yükseköğretim Kurumları Dokuman Paylaşım Sistemi Http://Www.Oidbdokuman.Com/?Pnum=9&Pt=Ders+Program%C4%B1+Ve+%C4%B0%C3%A7erikleri (22.09.2021).
• 5188 Sayılı Özel Güvenlik Hizmetlerine Dair Kanun (26/06/2004 Tarih Ve 25504 Sayılı Resmi Gazete).
• 5188 Sayılı Özel Güvenlik Hizmetlerine Dair Kanun Uygulamasına İlişkin Yönetmelik (07/10/2004 Tarih Ve 25606 Sayılı Resmi Gazete).