Üniversite Öğrencilerinin Harcama Analizi: Manisa-Salihli Örneği

Year 2020, Volume: 9 Issue: 3, 2237 - 2261, 30.09.2020

Ayşe Atılgan Yaşa , Doğan Bakırtaş

https://doi.org/10.15869/itobiad.759066

Cited By: 2

Abstract

Üniversitelerin, kuruldukları yerin sosyoekonomik ve kültürel yapısını değiştirme potansiyeli oldukça yüksektir. Özellikle üniversite öğrencilerinin ve üniversitenin beraberinde oluşan kitlenin harcamaları üniversitenin bulunduğu kentin ekonomisinin gelişmesine genellikle olumlu yansımaktadır. Bu çalışmanın amacı, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Salihli İİBF ile Salihli MYO’da eğitim gören öğrencilerin harcamalarının analizini yapmak ve Manisa-Salihli’nin ekonomisine statik katkılarını araştırmaktır. Çalışma için veri toplama yöntemi olarak, anket uygulaması ve belge tarama teknikleri kullanılmıştır. Araştırma evreni 1.650 öğrenciden oluşmakla beraber, araştırma örneklemi basit rastlantısal örneklem yoluyla seçilen ve 2019-2020 eğitim-öğretim yılında öğrenim gören 750 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrenci ve harcama kalemleri incelendiğinde, en fazla harcamanın barınma, elektrik/ su/ yakıt ve dışarıda yiyecek/ içecekte olduğu; konser ve tiyatroya gitme ve dergi okuma alışkanlığı için yaptıkları harcamaların ise daha az olduğu sonucuna varılmıştır. Araştırmanın veri analizinde ise betimsel istatistikler kullanılmıştır. Çalışma sonucunda, öğrencilerin kişi başı ortalama harcamalarının bir eğitim-öğretim yılında 1.479,19 TL olduğu, bu harcamaların Salihli’ye olan ekonomik katkısının 19.525,308 TL olduğu görülmüştür. Elde edilen bu değer ilçede yer alan yükseköğretim kurumlarının toplam bütçe harcamaları ile toplanmış ve yükseköğretim kurumlarının Salihli ekonomisine 26.329.785 TL doğrudan statik katkı sağladığı sonucuna ulaşılmıştır. Doğrudan gelir etkilerine bağlı olarak meydana gelen kısa ve uzun dönem uyarılmış gelir etkileri ise sırasıyla 60.400.526,79 ve 87.757.173,405 TL olarak tespit edilmiştir. 

Keywords

Öğrenci Harcamaları, Harcama Analizi, Üniversiteler, Kentsel Kalkınma

Supporting Institution

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi

Project Number

2019-093

Thanks

Bu çalışma, Manisa Celal Bayar Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi tarafından 2019/093 proje numarası ile desteklenmiştir. Bilimsel Araştırma Koordinasyon Birimi’ne desteklerinden dolayı teşekkür ederiz. Çalışma boyunca birikim ve tecrübeleri ile yol gösterici ve destek olan Fakülte Dekanımız sayın Prof. Dr. Mahmut KARĞIN’a ve dekan yardımcılarına, akademik ve teknik desteklerini büyük bir özveri ile sunan proje çalışma arkadaşlarımıza, projemizi uygularken emeği geçenlere ve katılımcılara teşekkür ve saygılarımızı sunarız.

The Expenditure Analysis of University Students: The Case of Manisa-Salihli

Abstract

The universities have a high potential to change the socio-economic and cultural structure of the place where they are founded. Especially the expenditures of university students and the crowd that comes with the university have a positive effect on the development of the economy of the city where the university is located. The purpose of this study analysis of spending in the education of students at Manisa Celal Bayar University Salihli Faculty of Economics and Administrative Sciences and Vocational School and investigate the contribution to the economy of Salihli. Questionnaire application and document scanning techniques were used as data collection method for the study. The research population consisted of 1650 students, research sampling are 750 students which was chosen by simple random sampling in the 2019-2020 academic year. When the expenditure items are examined, the most expenditure is shelter, electricity/ water/ fuel and outside in food/ beverage; it was concluded that they spent less on the habit of going to concerts and theater and reading magazines. In the data analysis of the research, descriptive statistics were used. As a result of the study, considering that students' average spending per capita is 1.479,19 TL in one academic year, the economic contribution of this spending to Salihli can be 19.525,308 TL. This value was summed up with the total budget expenditures of higher education institutions and it was concluded that higher education institutions contributed 26.329.785 TL directly statics to the economy of Salihli. Short-term and long-term stimulated income effects arising from direnct income effects were determined as 60.400.526,79 and 87.757.173,405 TL respectively.

Keywords

Student Expenditures, Expenditure Analysis, Universities, Urban Development

Project Number

2019-093

References

• Acaroğlu, H., Güllü, M., & Seçilmiş, C. (2018). Üniversite Öğrencilerinin Harcama Eğilimleri ve Bölge Ekonomisi ile Ekonomik İlişkileri: Eskişehir Örneği. Ege Academic Review, 18(3), 507-520.
• Akçakanat, T., Çarıkçı, İ., Dulupçu M. A. (2010), Üniversite Öğrencilerinin Bulundukları İl Merkezine Ekonomik Katkıları ve Harcama Eğilimleri: Isparta 2003-2009 Yılları Örneği, SDÜ Fen Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 22, 165-178.
• Akengin, H., Kaykı, A. (2013), Şehirleşme Üniversite İlişkisine Bir Örnek: Gazimağusa, Marmara Coğrafya Dergisi, 28, 501-525.
• Arslan, F. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Şehirle Kurduğu Ekonomik ve Sosyal İlişkilerden Memnuniyet Analizi: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Örneği. Itobiad: Journal of the Human & Social Science Researches, 5(4), 1103-1120.
• Bajdor, P., Lukasik, K., Puto, A., & Lis, T. (2016). Incomes And Expenditures Among Polish Students-A Case Of Students From Czestochowa University Of Technology. European Scientific Journal. 317-331.
• Bleaney, M. F. et al. (1992), What Does A University Add To Its Local Economy, Applied Economics, 24, 305-311.
• Çayın, M., & Özer, H. (2015). Üniversitelerin il ekonomisine katkısı ve öğrencilerin tüketim yapısı: Muş Alparslan Üniversitesi örneği. Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 30(2), 131-147.
• Çatalbaş, N. (2007), Üniversite-Yerel Ekonomi İlişkisinde Kutuplaşma Teorisi İyi Bir Model Olabilir Mi?, Selçuk Üniversitesi Karaman İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi Yerel Ekonomiler Özel Sayısı, 90-101.
• Çetin, M., Kaşlı, M., Ecevit, E., & Serel, A. (2008), Üniversite Öğrenci Harcamalarının Analizi ve Bölge Ekonomilerine Katkılarının Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma, Yönetim ve Ekonomi, 15(2), 99-113.
• Cural, M., Pekkaya, M., & İlknur, Oral (2016). Yükseköğretimde Öğrenci Harcama ve Maliyetlerinin Hesaplanması: Bülent Ecevit Üniversitesi Örneği. Ekonomik ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12(1), 21-43.
• Florax, R.J. (1992), The University: A Regional Booster ?: Economic Impacts of Academic Knowladge Infrastructure, Avebury, England.
• Florax, R.J. (1987), The Regional Economic Role of Universities: The Dark Side of Universities Twente Univ., CHEPS, Netherland, Aktaran: Özyaba, M. (1999), Kentsel Gelişmede Üniversitenin Rolü Uludağ Üniversitesi ve Bursa, UMED Uludağ Üniversitesi Mezunlar Derneği 3. Geleneksel Mezunlar Buluşması, 4-5.
• Garrido-Iserte, Ruben, Gallo-RIvera, Maria Teresa (2010), The Impact of The University upon Local Economy: Three Methods to Estimate Demand-Side Effects, The Annals of Regional Science, 44, 39-67.
• Gökalp, N. S., & Başar, S. (2012), Kafkas Üniversitesi Öğrencilerinin Harcamalarının Kars İli Ekonomisine Katkısı, Kafkas Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 3(4), 89-106.
• Görkemli, H. N. (2009), Selçuk Üniversitesi’nin Konya Kent Ekonomisine Etkileri, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 22, 169-186.
• Gümüş, N., & Nihal, Ekiz (2017). Üniversite öğrencilerinin tüketim harcamalarının şehir ekonomisine katkısının belirlenmesi: Kastamonu ilinde bir araştırma. Kastamonu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 17(3), 99-116.
• Günay, D., Günay, A. (2011), 1933’den Günümüze Türk Yükseköğretiminde Niceliksel Gelişmeler, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 1(1), 1-22.
• Harris, R. I. (1997). The impact of the University of Portsmouth on the local economy. Urban Studies, 34(4), 605-626.
• Işık, Ş. (2008), Türkiye’de Üniversitelerin Kentleşme Üzerinde Etkileri, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 10(3), 160-181.
• İş, E., Balcı, S., & Kayan, M. S. (2017), Mardin Artuklu Üniversitesi Öğrenci Profili ve Harcama Analizi”, Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(1):137-150.
• Öztürk, S. vd. (2011), Anadolu’da Kurulan Üniversitelerin İllerin Sosyo-Ekonomik Yapılarına Katkıları, Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(16), 145 158.
• Shahryar, S., & Tan, S. T. (2014). Spending behaviour of a case of Asian university students. Asian Social Science, 10(2), 64-69.
• Sakınç, S. (2013), Yerel Kalkınma Politikalarında Yerellik ve Katılımcılık, Yerel ve Bölgesel Kalkınma: Küresel ve Yerel Bakış Açıları, (Ed:Buğra Özer ve Güven Şeker), Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 25-36.
• Sargın, S. (2007), Türkiye’de Üniversitelerin Gelişim Süreci ve Bölgesel Dağılımı, Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(5), 133-150.
• Selçuk, G. N. (2012). Atatürk Üniversitesi öğrencilerinin harcamalarının analizi ve Erzurum ekonomisine katkısı. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 16(3), 317-330.
• Selçuk, G. N., Başar, S. (2012). Kafkas Üniversitesi Öğrencilerinin Harcamalarının Kars İli Ekonomisine Katkısı. Kafkas Üniversitesi (KAÜ) İİ BF Dergisi, 3(4), 89-106.
• Steinacker, A. (2005). The economic effect of urban colleges on their surrounding communities. Urban Studies, 42(7), 1161-1175.
• Taşçı, D. (2011), “Kentin Üniversite Algısı: Anadolu Üniversitesi ve Eskişehir Örneği”, Amme İdaresi Dergisi, 44(2), 131-146.
• Tösten, R., Çenberlitaş, İ., Gökoğlan, K. (2013), Dicle Üniversitesi Öğrencilerinin Harcama Analizi ve Diyarbakır Ekonomisine Katkısı, Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(10), 92-114.
• Tösten, R., Kanık, S., Kayan, M. S. (2016). Siirt Üniversitesi Öğrenci Profili ve Harcama Analizi. Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(6-7), 41-58.
• .