Turkish Validity and Reliability Study of Assessment of Interprofessional Team Collaboration Scale (T-AITCS-II)

Year 2022, Volume: 4 Issue: 1, 91 - 111, 24.01.2022

Bahriye Terlemez , İnci Erdem , Deniz Elber Börü , Carole Orchard

Abstract

The purpose of this study was to adapt the Assessment of Interprofessional Team Collaboration Scale (AITCS-II), which was developed in 2012 by Orchard, King, Khalili, Bezzina-revised in 2018 by Orchard, Pedersen, Read, Mahler, Laschinger- into Turkish, and to examine the psychometric properties. The scale is a five-point Likert-type scale in its original form; it consists of 3 dimensions and 23 items. Explanatory and confirmatory factor analysis was performed to ensure construct validity. Explanatory factor analysis results revealed that the scale explained a total of 60,725% variance in three dimensions. The model fit of the three-dimensional structure was tested by confirmatory factor analysis. In confirmatory factor analysis, it was determined that the scale was classified into three sub-dimensions, as in the original. It was concluded that the model fit indices were at a good level with χ2/df=2.280, RMSEA=0.054, GFI=0.91, CFI=0.99. It was concluded that the CR values of the factor dimensions were higher than 0.70 and the AVE values were higher than 0.50. It has been determined that the diagonal elements of the matrices belonging to the square roots of the AVE values (√AVE) are larger than the correlation coefficients, which is the off-diagonal element of the matrix. It was determined that the factor structure of the scale was appropriate with the data obtained. Factor Cronbach's Alpha values for internal consistency were between 0.877 and 0.915, and the overall internal consistency value of the scale was found to be 0.945. As a result, it has been determined that the Turkish version of Assessment of Interprofessional Team Collaboration Scale is a valid and reliable measurement tool that can be used to determine the level of interprofessional team collaboration.

Keywords

Reliability, Validity, Scale Adaptation, Interprofessional Team Collaboration, Health Team

Project Number

Yok

Meslekler Arası Ekip İş Birliğinin Değerlendirilmesi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması (T-AITCS-II)

Abstract

Bu çalışmanın amacı Orchard, King, Khalili, Bezzina tarafından 2012 yılında geliştirilen, 2018 yılında Orchard, Pedersen, Read, Mahler, Laschinger tarafından revize edilen Meslekler Arası Ekip İş birliğinin Değerlendirilmesi Ölçeği'ni (AITCS-II) Türkçe'ye uyarlamak ve psikometrik özelliklerini incelemektir. Ölçek orijinal haliyle beşli Likert tipi bir ölçektir; 3 boyut ve 23 maddeden oluşmaktadır. Yapı geçerliliğini sağlamak için açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi yapılmıştır. Açıklayıcı faktör analizi sonuçları, ölçeğin üç boyutta toplam %60,725 varyansı açıkladığını ortaya koymuştur. Üç boyutlu yapının model uyumu doğrulayıcı faktör analizi ile test edilmiştir. Doğrulayıcı faktör analizinde ölçeğin orijinalinde olduğu gibi üç alt boyutta sınıflandırıldığı belirlenmiştir. Model uyum indekslerinin χ2/df=2.280, RMSEA=0.054, GFI=0.91, CFI=0.99 ile iyi düzeyde olduğu sonucuna varılmıştır. Faktör boyutlarının CR değerlerinin 0.70'den, AVE değerlerinin ise 0.50'den büyük olduğu belirlenmiştir. AVE değerlerinin (√AVE) kareköklerine ait matrislerin köşegen elemanlarının, matrisin köşegen dışı elemanı olan korelasyon katsayılarından daha büyük olduğu tespit edilmiştir. Elde edilen verilerle ölçeğin faktör yapısının uygun olduğu belirlenmiştir. Faktör Cronbach's Alpha iç tutarlılık değerleri 0.877 ile 0.915 arasında olup, ölçeğin genel iç tutarlılık değeri 0.945 olarak bulunmuştur. Sonuç olarak Meslekler Arası Ekip İş birliğinin Değerlendirilmesi Ölçeği'nin Türkçe versiyonunun meslekler arası ekip iş birliği düzeyini belirlemede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu belirlenmiştir

Keywords

Güvenirlik, Geçerlik, Ölçek Uyarlama, Meslekler Arası İş Birliği, Sağlık Ekibi

Supporting Institution

Yok

Project Number

Yok

Thanks

Yok

References

• Agreli, H. F., Peduzzi, M., & Bailey, C. (2017). The relationship between team climate and interprofessional collaboration: Preliminary results of a mixed methods study. Journal of Interprofessional Care, 31(2), 184-186.
• Aneas, A., & Vila, R. (2019). Assessment of ınterprofessıonal collaborative practıce: Spanish versıon the AITCS Scale. Culture of Learning and Experimentation, 149.
• Ayan, B. (2018), Örgütsel Çatışma ve Yönetimi: Kamu Örgütlerinde Bir Araştırma, Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara
• Bayık, M. E., & Gürbüz: (2016). Ölçek uyarlamada metodoloji sorunu: yönetim ve örgüt alanında uyarlanan ölçekler üzerinden bir araştırma. İş ve İnsan Dergisi, 3(1), 1-20.
• Baykal, U., Sahin, N. H., & Altunas: (2010). Turkish adaptation of patient safety attitude questionnaire/Hasta guvenligi tutum olcegi'nin Turkce'ye uyarlanmasi. Journal of Education and Research in Nursing, 7(1), 39-46.
• Bispo, E., & Rossit, R. (2018). Processo de validação e adaptação transcultural do assessment of interprofessional team collaboration SCALE II (AITCS II). JMPHC- Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750, 8(3), 10-11.
• Brislin, R. W., Brislin, R. W., Lonner, W. J., & Thorndike, R. M. (1973). Cross-cultural research methods (Vol. 11). New York: J. Wiley.
• Büyüköztürk, Ş. (2020). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. (28.Baskı). İstanbul: Pegem Akademi
• Canadian Interprofessional Health Collaborative (CHIC) (2010). A National Interprofessional Competency Framework. http://ipcontherun.ca/wp-content/uploads/2014/06/National-Framework.pdf Erişim Tarihi: 11.04.2020.
• Caneppele, A. H., Cucolo, D. F., Mininel, V. A., Meireles, E., & Silva, J. A. M. D. (2020). Interprofessional collaboration in urgency and emergency network teams in the Covid-19 pandemic. Escola Anna Nery, 24(SPE).
• Caruso, R., Magon, A., Dellafiore, F., Griffini:, Milani, L., Stievano, A., & Orchard, C. A. (2018). Italian version of the Assessment of Interprofessional Team Collaboration Scale II (I-AITCS II): a multiphase study of validity and reliability amongst healthcare providers. La Medicina del lavoro, 109(4), 316-324.
• Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., & Büyüköztürk, Ş. (2021). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamaları (6. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
• D'Amour, D., Ferrada-Videla, M., San Martin Rodriguez, L., & Beaulieu, M. D. (2005). The conceptual basis for interprofessional collaboration: core concepts and theoretical frameworks. Journal of Interprofessional Care, 19(sup1), 116-131.
• Davis, L. L. (1992). Instrument review: Getting the most from a panel of experts. Applied Nursing Research, 5(4), 194-197. Dellafiore, F., Caruso, R., Conte, G., Grugnetti, A. M., Bellani:, & Arrigoni, C. (2019). Individual-level determinants of interprofessional team collaboration in healthcare. Journal of Interprofessional Care, 1-6.
• WHO (2010) Framework for Action on Interprofessional Education & Collaborative Practice.,https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/70185/WHO_HRH_HPN_10.3_eng.pdf;jsessionid=976A4A7BEE3B7440F94FDDE37A18C2DF?sequence=1 Erişim Tarihi: 11.04.2020.
• Durmuş: Ç., & Yıldırım, A. (2016). Adaptation to turkish of nurse–nurse collaboration scale. Journal of Human Sciences, 13(2), 3521-3528.
• Franklin, C. M., Bernhardt, J. M., Lopez, R. P., Long-Middleton, E. R., & Davis: (2015). Interprofessional teamwork and collaboration between community health workers and healthcare teams: An integrative review. Health Services Research and Managerial Epidemiology, 2, 2333392815573312.
• Gözüm S, Aksayan S. (2003). Kültürlerarası ölçek uyarlaması için rehber II: psikometrik özellikler ve kültürlerarası karşılaştırma. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi 5:3- 14.
• Gürbüz:, & Şahin, F. (2016). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık
• Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2019). Multivariate data analysis, Eighth Edition. ABD: Cengage Learning.
• Hayran, O. (2012). Sağlık Yönetimi Yazıları, https://www.researchgate.net/publication/305656763_Saglik_Yonetimi_Yazilari, ISBN: 978-605-88828-9-8, Ankara: Sage Yayınevi
• Hayran, O. (2016). Kanıta Dayalı İnsan Odaklı Sağlık Yönetimi, İstanbul: Yüce Yayım.
• Hellman, T., Jensen, I., Orchard, C., & Bergström, G. (2016). Preliminary testing of the Swedish version of the assessment of interprofessional team collaboration Scale (AITCS-S). Journal of Interprofessional Care, 30(4), 499-504.
• Kaiser:, Patras, J., ve Martinussen, M. (2018). Linking interprofessional work to outcomes for employees: A meta‐analysis. Research in Nursing & Health, 41(3), 265-280.
• Kalaycı, Ş. (2010). SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri (5. Baskı). Ankara: Asil Yayın Dağıtım.
• Kelly, P., Vottero, B., ve Christie-McAuliffe, C. (2014). Introduction to quality and safety education for nurses: core competencies. Springer Publishing Company.
• Kline, R. B. (2019). Yapısal eşitlik modellemesinin ilkeleri ve uygulaması-principles and practice of structural equation modeling. (Çeviri Editörü Sedat Şen). Ankara: Nobel Yayıncılık.
• Marlow:, Bisbey, T., Lacerenza, C., & Salas, E. (2018). Performance measures for health care teams: A review. Small Group Research, 49(3), 306-356.
• McDonald, R., P. (1985). Factor Analysis and Related Methods. Hillsdale, N J: Erlbaum.
• Onan, A., Turan:, Elcin, M., Simsek, N., & Deniz, K. Z. (2017). A test adaptation of the modified readiness for Inter-professional Learning Scale in Turkish. Indian Journal of Pharmaceutical Education and Research, 51(2), 207-15.
• Orchard, C. A., King, G. A., Khalili, H., & Bezzina, M. B. (2012). Assessment of interprofessional team collaboration scale (AITCS): development and testing of the instrument. Journal of Continuing Education in The Health Professions, 32(1), 58-67.
• Orchard, C., Pederson, L. L., Read, E., Mahler, C., & Laschinger, H. (2018). Assessment of interprofessional team collaboration scale (AITCS): Further testing and instrument revision. Journal of Continuing Education in the Health Professions, 38(1), 11-18.
• Orçan, F. (2018). Exploratory and confirmatory factor analysis: which one to use first? Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 9(4), 414-421.
• Palada, L. C. (2016). Interdisciplinary Rounds as a Tool to Enhance Teamwork and Communication In Rural Healthcare Settings (Doctoral dissertation), Utica College.
• Peltonen, J., Leino-Kilpi, H., Heikkilä, H., Rautava, P., Tuomela, K., Siekkinen, M., ... & Stolt, M. (2020). Instruments measuring interprofessional collaboration in healthcare–a scoping review. Journal of Interprofessional Care, 34(2), 147-161.
• Prentice, D., Jung, B., Taplay, K., Stobbe, K., & Hildebrand, L. (2016). Staff perceptions of collaboration on a new interprofessional unit using the assessment of Interprofessional team collaboration scale (AITCS). Journal of Interprofessional Care, 30(6), 823-825
• Rahim, M. A. (1983). A measure of styles of handling interpersonal conflict. Academy of Management Journal, 26(2), 368-376.
• Reeves:, Xyrichis, A., & Zwarenstein, M. (2018). Teamwork, collaboration, coordination, and networking: Why we need to distinguish between different types of interprofessional practice. Journal of Interprofessional Care, 32:1, 1-3, DOI: 10.1080/13561820.2017.1400150
• Sartori, R. (2010). Face validity in personality tests: psychometric ınstruments and projective techniques in comparison. Quality & Quantity. 44(4), 749-759.
• Saruhan, Ş. C., & Özdemirci, A. (2016). Bilim, Felsefe ve Metodoloji (4.Baskı). İstanbul: Beta.
• Schermelleh-Engel, K., Moosbrugger, H., & Müller, H. (2003). Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-of-fit measures. Methods of Psychological Research Online, 8(2), 23-74.
• Schumacher, R. E., & Lomax, R. G. (1996). A Beginner’s Guide to Structural Equation Modeling. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers.
• Seçer, İ. (2018). Psikolojik test geliştirme ve uyarlama süreci: SPSS ve LISREL uygulamaları. Ankara: Anı Yayıncılık.
• Sipahi, B., Yurtkoru, E. S., & Çinko, M. (2008). Sosyal bilimlerde SPSS’le veri analizi (2. Baskı). İstanbul: Beta Yayıncılık.
• Söğüt, M. T., (2019). Ameliyathane Çalışanlarında Ekip Çalışması Tutumu İle Hasta Güvenliği Tutumu Arasındaki İlişkinin İncelenmesi, (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), İ.Ü.S.B.Enstitüsü, İzmir
• Sousa, V. D., & Rojjanasrirat, W. (2011). Translation, adaptation and validation of instruments or scales for use in cross‐cultural health care research: a clear and user‐friendly guideline. Journal of Evaluation in Clinical Practice, 17(2), 268-274.
• Sullivan TJ. (1998). Collaboration: a health care ımperative. New York, NY: McGraw-Hill
• Sur, D. (2020). Interprofessional ıntentional empathy centered Care (IP-IECC) in healthcare practice: A grounded theory study. Journal of Interprofessional Care, 1-10.
• Tabachnick, B. G., Fidell, L. S. (2019). Using multivariate statistics (seventh edition) Hudson NY: Pearson. ISBN-10: 0-13-479054-5
• Türkiye İş Kurumu (2021). Türk Meslekler Sözlüğü. https://esube.iskur.gov.tr/Meslek/meslek.aspx, Erişim Tarihi: 02.03.2021
• Vittadello, F., Mischo-Kelling, M., Wieser, H., Cavada, L., Lochner, L., Naletto, C., Reeves: (2018). A multiple-group measurement scale for interprofessional collaboration: Adaptation and validation into Italian and German languages. Journal of interprofessional care, 32(3), 266-273.
• Walters: J., Robertson-Malt:, & Stern, C. (2015). The measurement of collaboration within healthcare settings: a systematic review protocol of measurement properties of instruments. JBI Database Of Systematic Reviews And Implementation Reports, 13(7), 24-43.
• Worthington, R. L., & Whittaker, T. A. (2006). Scale development research: A content analysis and recommendations for best practices. The counseling psychologist, 34(6), 806-838.
• Walters: J., Stern, C., & Robertson-Malt: (2016). The measurement of collaboration within healthcare settings: a systematic review of measurement properties of instruments. JBI Database Of Systematic Reviews And Implementation Reports, 14(4), 138-197.
• Williams, B., Onsman, A. ve Brown, T. (2010). Exploratory factor analysis: a five-step guide for novices. Australasian Journal of Paramedicine, 8(3), 1-13.
• Yamamoto, Y., & Haruta, J. (2019). Translation and cross-cultural adaptation of the japanese version of the assessment of ınterprofessional team collaboration scale-II (J-AITCS-II). MedEdPublish, 8.
• Yardımcı, F., Başbakkal, Z., Beytut, D., Muslu, G., & Ersun, A. (2012). Ekip çalışması tutumları ölçeğinin güvenilirlik ve güvenilirlik çalışması. Anatolian Journal of Psychiatry/Anadolu Psikiyatri Dergisi, 13(2).
• Yaşlıoğlu, M. M. (2017). Sosyal bilimlerde faktör analizi ve geçerlilik: keşfedici ve doğrulayıcı faktör analizlerinin kullanılması. İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, 46, 74-85.
• Yıldırım, A. (2002). Hekim Hemşire İş birliği. Modern Hastane Yönetimi, 6(2), 36-39
• Yurdagül, H. (2005). Ölçek geliştirme çalışmalarında kapsam geçerliği için kapsam geçerlik indekslerinin kullanılması. XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, (1, 771-774), 28-30 Eylül 2005, Denizli