The Evaluation of Imam Hatip High School Hadith Course Books in Terms of The Hadith Knowledge

Year 2017, , 155 - 191, 01.07.2017

Recep Ertugay

https://doi.org/10.17050/kafkasilahiyat.334080

Cited By: 1

Abstract

The Imam Hatip High School Hadith Course is the first encounter of a
student within the scope of the formal education. In this sense, the course
book is very important. This course forms the basis for the construction of the
students’ hadith understanding because of the first hadith lesson of the formal
education.

Whether the basis is healthy or not is closely related to this course
book.The course book for the Imam Hatip High School Hadith Course has some
deficiencies in our opinion. Therefore, in this article an evaluation has been
made on "the Imam Hatip High School Hadith Course Books", then the
book has been analyzed in terms of the effects of the student on the hadith
conception and the factors thought to be incorrect have been determined.

Keywords

Imam Hatip High School, Hadith Book, Criticism

İmam Hatip Liseleri Hadis Ders Kitabının Hadis İlmi Açısından Değerlendirilmesi

Abstract

İmam Hatip Lisesi Hadis
Dersi, bir öğrencinin örgün eğitim kapsamında hadis ile ilk karşılaşmasıdır. Bu
açıdan ders kitabı ehemmiyet arz etmektedir. Zira bu ders ilk olması nedeni ile
öğrencinin hadis anlayışının inşasına zemin oluşturmakta temel teşkil
etmektedir. Zeminin sağlıklı olup olmaması ders kitabıyla da yakından
ilgilidir. İmam Hatip Lisesi Hadis ders kitabının bize göre bazı eksikleri
bulunmaktadır. Bu makalede “İmam Hatip Liseleri Hadis Ders Kitabı”
üzerine Hadis İlmi Açısından bir değerlendirme yapılmış, kitap; öğrencinin
hadis kavrayışına etkileri açısından tahlil edilmiş ve hatalı olduğu düşünülen
hususlar belirtilmiştir.

Keywords

İmam Hatip Lisesi, Hadis Kitabı, Eleştiri

References

• Akalın, İsa, Hadis Tekniği Açısından Kudsî Hadisler, (Basılmamış, Doktora Tezi) Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul, 2014.
• Akman, Mustafa, İmam Hatip Liselerinde Okutulan hadis Ders Kitabı, Erişim Tarihi: 08.05.2017, www.islamiarastirmalar.com.
• Akyüz, Hüseyin, “İmam Hatip Liselerinde Hadis Öğretimi Üzerine Bir Değerlendirme Artvin İli Örneği”, İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Bolu 2012.
• Akyüz, Ali, “Çocuk ve Namaz”, Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, Sayı: 10, İstanbul2002.
• Aydınlı, Abdullah, Hadis Istılahları Sözlüğü, İFAV Yay., İstanbul, 2009.
• Buhârî, Ebû Abdillâh Muhammed b. İsmâil, el-Edebü'l-Müfred, thk. Ferîd Abdulazîz el-Cüneydî, Dâru’l-Hadis, Mısır 2005.
• Bülbül, Sümeyye, Necla Öztürk, Özcan Sarıer, Ercan Ateşaydın, Hasan Büyükkaya, “Mesleki Çalışmalar Hadis Ders Tebliğleri,/2015 Semine Çalışmaları”, Erişim Zamanı: 08, 05.2017http://dogm.meb.gov.tr.
• Çakan, İsmail Lütfi, Hadis Edebiyatı, İFAV Yay., İstanbul 2008.
• Çetin, Abdurrahman, Kur’an Okuma Esasları, Emin Yay., 2014.
• Dayhan, Ahmet Tahir, “Çocuğun Namaz Eğitmi İle İlgli Bir Hadisin Tahlilinin Tahlili, Marife, Yıl, 3, Güz 2003, 49.
• Ebû Îsâ Muhammed bin Îsâ, et-Tirmîzî, Sünen, thk., Beşâr b. Avâd, Dâru’l-Ğarbi’l-İslâmî, Beyrut 1996.
• Ebû Dâvûd, Süleymân b. el-Eş’as es-Sicistânî, Sünen, Thk. Muhammed Nasiruddin Elbânî, Dâr’u İbnü’l-Hazm, Beyrut.
• Fidan, Ahmet, Nevin Kardaş, Salih Önen, Sevgi Gökdemir, Hanifi Erkıran, Hasan Koç, Namiye Başbuğ, Örnekleriyle Türkçe Sözlük, Millî Eğitim Basımevi, Yay., Ankara 1979.
• Genç, Nurullah, Yağmur, Timaş Yay., İstanbul 2012.
• Hâkim, Ebû Abdullah Muhammed b. Abdullah en-Neysâbûrî, el-Müstedrek ale's-Sahîhayn, Dâru’l-Harameyn, yy, 1999.
• Hatiboğlu, İbrahim, Çağdaşlaşma ve Hadis Tartışmaları, Hint Alt Kıtası Mısır ve Türkiye’de Hadis Tartışmaları, 197. Hadisevi Yay., İstanbul, 2004.
• İbn Mâce, Ebû Abdillah Muhammed bin Yezîd, el-Kazvînî, Sünen, thk., Muhammed b. Salih Râcî, Beyt’il-Efkâri’d-Düveliyye, Riyâd tsz.
• İnan, Abdulkadir, “Türbelere Paçavra Bağlam ve Mum Yakma Hurafelerinin Menşei”, Diyanet İşleri başkanlığı Dergisi, Türk Tarih Kurumu Basımevi, 1962.
• İmam Hatip Liseleri Ders Kitapları, Erişim Tarihi: 01.08.2017, http://dogm.meb.gov.tr/www/ders-kitaplari/icerik/15.
• Saim Kılavuz, Anahatlarıyla İslâm Akâidi ve Kelâm’a Giriş, Ensar Yay., İstanbul 2012.
• Koçak, Osman, “İHL Hadis Semineri, Hadis Kitabının Öğretiminde Karşılaşılan Bazı Sorunlar ve Bunların Çözümü İçin Öneriler,” Erişim Zamanı: 08,05.2017, http://img.eba.gov.tr.
• Koçyiğit, Talat, Hadis Istılahları, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları, Ankara 1985.
• Köktaş, Yavuz, Günümüz Hadis Problemleri, İnsan Yayınları, İstanbul, 2013.
• Malik b. Enes, Ebû Abdullah el-Asbahî el-Himyerî, Muvatta-i Mâlik , Thk., Muhammed Fuad Abdulbâk, Dâru’l-Hadîs, Mısır, 1999.
• Mustafa Akman, “İmam Hatip Liselerinde Okutulan Hadis Ders Kitabı,” Journal of Islamic Research Dergisi, Sayı: 21 2010, Temmuz-Eylül, 201, Erişim Zamanı: 30.05.2017. http://ktp.isam.org.tr.
• Müslim, Ebu'l-Hüseyin b. el-Haccâc, el-Kuşeyri en-Nisâbûrî, Sahîhu Müslim, Thk., Halîl, Memûn Şeyhâ, Dâru’l-Marife, Lübnan, 2005.
• Nesâî, Ebû Abdurrahman b. Şuayb, Sünen, thk., Çağrı Yay., İstanbul 1981.
• Uğur, Mücteba, Ansiklopedik hadis Terimleri Sözlüğü, Türkiye Diyanet Vakfı yay., Ankara, 1992.
• Derman, M. Uğur, “Hat”, DİA, TDV., İstanbul, 1997.
• Yıldırım, Ramazan, Eşref Altaş, Musa Şimşekçakan, Mehmet Akgül, Mehmet Akif Özkiraz, İmam hatip Liseleri Hadis Ders Kitabı, Dergah Ofset Yay., İstanbul, 2013.