NURETTİN TOPÇU’NUN EĞİTİM ANLAYIŞINDA LİBERAL ETKİLER

Year 2019, Volume: 16 Issue: 57, 43 - 60, 15.12.2019

Ömer Taşgetiren

Abstract

Bu makale Türkiye’de genelde dünya görüşü milliyetçilik ve muhafazakarlıkla ilişkilendirilen ve liberalizm karşıtı olarak yorumlanan Nurettin Topçu’nun eğitim düşüncesini incelemekte ve Topçu’nun liberal eğitim modelini savunan birisi olarak da okunabileceğini öne sürmektedir. Bu iddiayı desteklemek için makale Topçu’nun eğitim üzerine yazdıklarını, nasıl bir öğretmen olduğu üzerine yazılanları ve yazdığı ders kitaplarını incelemektedir. Makalenin Topçu üzerine olan akademik literatüre temel katkısı Topçu’yu liberalizm karşısında konumlandıran yorumlamaların eksik olduğunu göstermesidir. Makale bu katkının yanında Topçu’nun liberal eğitim modelinin günümüz Türkiye’sinde dini cemaatlerde eğitim nasıl olmalı tartışmasına katkıda bulunabileceğini öne sürmektedir. Makale Topçu’nun hür düşünce ile Rönesans arasında kurduğu bağın ve insanın hakikate ulaşmasını engelleyen dış ve iç engellere ilişkin tespitlerinin çağdaş muhafazakârlıkta eğitimle ilgili tartışmalarda bir açılım getirebileceğini vurgulayarak sonlanır.

Keywords

Nurettin Topçu, Aydınlanma Liberalizmi, Milliyetçilik, Muhafazakarlık, Liberal Eğitim, Kapsayıcı Eğitim, Dini Cemaatler

References

• AKIN, M. H. ve Meşe, E. (2013). “Türkiye’de Muhafazakârlığa Nurettin Topçu’nun Eleştirel Katkısı”, Muhafazakâr Düşünce, 10(37), ss.141- 154.
• ARGIN, Ş. (2006). “Nurettin Topçu’nun Ümitsiz İhya Arzusu ya da Siyasetin ‘Taşra’sında Taşranın Siyasetini Tahayyül Etmek”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce: Muhafazakârlık içinde, Ed.
• T. Bora & M. Gültekingil, 3. Baskı, ss. 465- 489, İstanbul: İletişim Yayınları.
• BİRGÜL, M. (2013). İrade Hareket İsyan Nurettin Topçu’nun Entelektüel Biyografisi 1, İstanbul: Dergah Yayınları.
• BURTT, S. (2007). “Comprehensive Educations and Liberal Understanding of Autonomy”, Citizenship and Education in Liberal-Democratic Societies: Teaching for Cosmopolitan Values and Collective Identities içinde, Ed. K. McDonough ve W. Feinberg, ss. 179-207, New York: Oxford University Press.
• DOĞAN, N. (2011). “Türk Muhafazakarlığının Devlet Algısı: Nurettin Topçu Örneği”, Doğu Batı, 14(58), ss. 213-228.
• ELİBOL, S. (2006). “Nurettin Topçu’nun Ders Kitabı Yazarlığı”, Hece, 10(109), ss. 357-359.
• GALSTON, W. A. (1995). “Two Concepts of Liberalism”, Ethics, 105(3), ss. 516-534.
• GÜNDOĞAN, A. O. (2000). “Nurettin Topçu”, Doğu Batı, 3(11), ss. 95-113.
• GÜNDOĞAN, A. O. (2015). Erzurum’un Yüzleri: Nurettin Topçu, Erzurum: Atatürk Üniversitesi Yayınları.
• HEYWOOD, A. (2012). Political Ideologies: An Introduction, 5. Baskı, New York: Palgrave Macmillan.
• KARA, İ. (2009). “Otoriter Ama Adil: Topçu’da Siyaset ve Devlet Telakkisi”, Nurettin Topçu içinde, Ed. İsmail Kara, ss. 298- 309, Ankara: T. C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları.
• MOLLAER, F. (2016a). Anadolu Sosyalizmine Bir Katkı Nurettin Topçu Üzerine Yazılar, 2. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• MOLLAER, F. (2016b). Liberal Muhafazakarlık Karşısında Nurettin Topçu, 2. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• ÖĞÜN, S. S. (1992). Türkiye’de Cemaatçi Milliyetçilik ve Nurettin Topçu, İstanbul: Dergah Yayınları.
• ÖZTÜRK, H. ve Çetin, R. (2016). “Nurettin Topçu’nun Eğitim ve Öğretmen Anlayışı”, 40 Yıl Sonra Nurettin Topçu “Nurettin Topçu Bize Bugün Ne Söyler?” içinde, Ed. M. K. Arıcan, M. Orçan ve M. E. Kala, ss. 206-214, Ankara: Türkiye Yazarlar Birliği.
• REICH, R. (2002a). Bridging Liberalism and Multiculturalism in American Education, Chicago: University of Chicago Press.REICH, R. (2002b). “Opting Out of Education: Yoder, Mozert, and the Autonomy of Children”, Educational Theory, 52(4), 445.
• SARITAŞ, M. (2006). “Nurettin Topçu”, Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce: Muhafazakarlık içinde, Ed. T. Bora ve M. Gültekingil, 3. Baskı, ss. 261-266, İstanbul: İletişim.
• TOPÇU, N. (2015). “Hareket”in Sakladığı Sır”, Hareket (1939-1943) içinde, Ed. İsmail Kara, ss. IX–XIII, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2016). Mantık, 6. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2017a). Ahlâk, 10. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2017b). Ahlâk Nizamı, 10. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2017c). Millet Mistikleri, 5. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2017d). Psikoloji, 7. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2017e). Türkiye’nin Maarif Davası, 29. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2017f). Yarınki Türkiye, 16. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2018a). Felsefe, 8. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2018b). Kültür ve Medeniyet, 14. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TOPÇU, N. (2018c). Sosyoloji, 8. Baskı, İstanbul: Dergah Yayınları.
• TURAN, S. (2016). “Yarınki Türkiye’nin Maarif Davası: Topçu’nun Düşünceleri Işığında Yeni Bir Değerlendirme”, 40 Yıl Sonra Nurettin Topçu “Nurettin Topçu Bize Bugün Ne Söyler?” içinde, Ed. M. K. Arıcan, M. Orçan ve M. E. Kala, ss. 202-205, Ankara: Türkiye Yazarlar Birliği.