Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi

RAHMİ Yamak; FERHAT Topbaş

Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi

Year 2006, Issue: 16, 10 - 21, 01.12.2006

Abstract

Güncel bir tartışma konusuna farklı bir bakış açısı kazandırmak amacıyla hazırlanan bu çalışmada, sundukları eğitim-öğretim hizmetlerinin etkinliği dikkate alınarak, iktisat öğretisi açısından bir üniversiteler ligi oluşturulmuştur. Bu sıralama oluşturulurken dikkate alınan kriter, merkezi giriş sınavındaki (ÖSS) başarı sırası ile Kamu Personeli Seçme Sınavındaki (KPSS) başarı sırası arasındaki farktır. Bu kriter doğrultusunda oluşturulan sıralama, içeriği itibariyle hayli ilginçtir. Erciyes, Muğla, Abant İzzet Baysal üniversiteleri öğrencileri üzerinde en fazla nispi katma değer yaratan başarılı üniversiteler arasında yer alırken, Boğaziçi, İstanbul, Anadolu ve Uludağ Üniversiteleri öğrencileri üzerinde negatif nispi katma değer yaratan başarısız üniversiteler grubunda yer almıştır.

Keywords

Üniversite Ligi, İktisat Öğretisi, Eğitimde Katma Değer

References

http://www.osym.gov.tr, 2000, 2001 OSS Sınav Sonuç Đstatistikleri, 2004, 2005 KPSS Sınav Sonuç Đstatistikleri.

University League as the Relative Added Value Created by the Departments of Economics on the Students in Turkey

Year 2006, Issue: 16, 10 - 21, 01.12.2006

RAHMİ Yamak FERHAT Topbaş

Abstract

In this study which is purposed to give a different point of view to a current debate in ranking the universities, a league for universities in the education of economics has been established by paying attention to the activities of education and training provided by the universities. The criterion which has been taken into consideration in making the rank is the difference between the rank of accomplishment in the Central Examination for Student Placement (ÖSS) and the rank of accomplishment in the Selection Examination for Civil Servants (KPSS). The rank made for this direction is very interesting in the respect of its content. The Universities of Erciyes, Muğla and Abant Đzzet Baysal are among the most successful universities which have created relatively maximum positive value added to their students while the Universities of Boğaziçi, Đstanbul, Anadolu and Uludağ are among the unsuccessful universities which have created relatively negative value-added to their students.

Keywords

University League, Education of Economics, Value-added in Education

References

http://www.osym.gov.tr, 2000, 2001 OSS Sınav Sonuç Đstatistikleri, 2004, 2005 KPSS Sınav Sonuç Đstatistikleri.

There are 1 citations in total.

Details

Other ID	JA53CD95BJ
Journal Section	Articles
Authors	RAHMİ Yamak This is me FERHAT Topbaş
Publication Date	December 1, 2006
Published in Issue	Year 2006 Issue: 16

Cite

APA	Yamak, R., & Topbaş, F. (2006). Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(16), 10-21.
AMA	Yamak R, Topbaş F. Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi. İLKE. December 2006;(16):10-21.
Chicago	Yamak, RAHMİ, and FERHAT Topbaş. “Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi”. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, no. 16 (December 2006): 10-21.
EndNote	Yamak R, Topbaş F (December 1, 2006) Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 16 10–21.
IEEE	R. Yamak and F. Topbaş, “Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi”, İLKE, no. 16, pp. 10–21, December 2006.
ISNAD	Yamak, RAHMİ - Topbaş, FERHAT. “Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi”. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 16 (December 2006), 10-21.
JAMA	Yamak R, Topbaş F. Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi. İLKE. 2006;:10–21.
MLA	Yamak, RAHMİ and FERHAT Topbaş. “Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi”. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, no. 16, 2006, pp. 10-21.
Vancouver	Yamak R, Topbaş F. Türkiye’de İktisat Bölümlerinin İktisat Öğretisi Bakımından Yarattıkları Katma Değer İtibariyle Üniversite Ligi. İLKE. 2006(16):10-21.