SOSYAL MEDYANIN GENÇLERİN DİN ALGISINA ETKİLERİ

Year 2021, Volume: 8 Issue: 2, 1062 - 1106, 30.12.2021

Sümeyra Arıcan , Handan Arıcı

https://doi.org/10.17859/pauifd.1020477

Cited By: 6

Abstract

Bireylerin yoğun bir arayış içinde oldukları ve kimliklerinin belirlendiği ergenlik dönemi din eğitimi açısından önem taşımaktadır. Sosyal medya dini ve ahlaki konuların da aktarıldığı/tartışıldığı bir ortam olarak gençleri etkilemektedir. Bu araştırma ergenlik ve genç yetişkinlik döneminde bulunan bireylerin dini ve ahlaki konulara dair yaklaşımlarında sosyal medyanın etkisini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Araştırma, Fenomenolojik desende hazırlanmış, kartopu örnekleme yöntemiyle seçilen 15-21 yaş aralığındaki lise ve üniversite öğrencileriyle gerçekleştirilen mülakatlar sonunda 4 tema halinde ele alınmıştır. Katılımcıların sosyal medyayı aktif olarak kullandıkları, ailelerin sosyal medya kullanımını anlayışla karşıladıkları, sosyal medyada insanlara güven duymadıkları, sosyal medyada tartışılan din dili, Kur’an ve günümüz insanı, dinin anlamı ve yaratıcı konusundaki söylemlere katılmadıkları, ahlaki değerlerin kaynağı olarak insanı merkeze aldıkları, vazgeçilemez görülen değerlerinin oldukça çeşitlilik gösterdiği, sosyal medyada yer alan dini bilgilere güvenmedikleri, ahlaki ilkelerine uymayan paylaşımları engelledikleri, sosyal medyadaki lüks hayatlara özendikleri tespit edilmiştir.

Keywords

Din Eğitimi, Sosyal Medya, Genç, Din Algısı, Etki.

The İmpacts of The Social Media on The Youth's Perceptions of Religion

Abstract

Abstract
Social media affects young people as an environment where religious and moral issues are also conveyed/discussed. This research aims to reveal the effect of social media on the approaches of individuals in adolescence and young adulthood on religious and moral issues. The research was conducted with a phenomenological approach, the data was collected via semi-structured interviews with high school and university students between the ages of 15-21, who were selected by snowball sampling method. Four themes were determined after the data analysis, which are named as social media and communication, religion in social media, morality and values in social media, and suggestions. It was determined that the participants don't agree with the discourses on the language of religion and they prevent the posts that do not comply with their moral principles, and they envy the luxurious lives in the social media.
Keywords: Religious Education, Social Media, Youth, Perception of Religion, Impact.

Keywords

Religious Education, Social Media, Youth, Perception of Religion, Impact.

References

• Acun, İsmail vd. “Examination of Social Media Use of University Students”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 23/4 (09 Ocak 2018), 559-602. https://doi.org/10.14527/kuey.2017.018
• Aksoy, Melike - Faiz, Emel. “Pazarlama Aracı Olarak Sosyal Medya Kullanımının Online Satışlar Üzerindeki Rolü: Muhafazakar Giyim Sektörü Örneği”. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi 3/5 (2018), 62-81.
• Armaner, Neda. Din Psikolojisine Giriş. Ankara: Ayyıldız Matbaası, 1980.
• Ayaydın, Yakup - Ayaydın, Hatice YILDIZ. “Sosyal Medyanın Değer Oluşturma Sürecindeki Rolünün Öğrenci Görüşleriyle İncelenmesi”. Değerler Eğitimi Dergisi 16/35 (2018), 57-89.
• Biçer, Serkan - Şener, Yeşim. “Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı Bağlamında Üniversite Öğrencilerinin Youtube Kullanım Alışkanlıkları”. Selçuk İletişim 13/2 (2020), 589-627.
• Bilgilier, Hidaye Aydan Silkü. “Sosyal Medya Kullanımı ile Sosyal Medya Bağımlılık Düzeylerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma: Ege Üniversitesi Örneği”. Erciyes İletişim Dergisi 5/4 (30 Temmuz 2018), 351-369. https://doi.org/10.17680/erciyesiletisim.420632
• Budak, Hatice. “Sosyal Medya İletişiminde Mahremiyetin Serüveni”. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 7/1 (2018), 25.
• Büyükbaykal, Ceyda Ilgaz - Temel, Gülden. “Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı Bağlamında Sosyal Medya Kullanımı ve Gençlik”. International Journal of Cultural and Social Studies (IntJCSS) 5/2 (2019), 434-447.
• Can Koçak, Mevlüt vd. “Toplumsal Yaşamda ve Sosyal Medyada Kötülüğün Konumlandırılışı: Konya Örneği”. Journal of Humanities and Tourism Research 10/4 (01 Ocak 2020), 762-774. https://doi.org/10.14230/johut887
• Çalış Duman, Meral - Aksoğan, Mustafa. “Sosyal Medya ve Akademik Başarı: İnönü Üniversitesi Öğrencileri Üzerinde Bir Alan Araştırması”. Social Sciences Studies Journal 4/18 (2018), 1624-1638.
• Çömlekçi, Mehmet Fatih - Başol, Oğuz. “Gençlerin Sosyal Medya Kullanım Amaçları İle Sosyal Medya Bağımlılığı İlişkisinin İncelenmesi”. Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 173-188. https://doi.org/10.18026/cbayarsos.525652
• Deniz, Levent - Gürültü, Ercan. “High School Students’ Social Media Addiction”. Kastamonu Eğitim Dergisi 26/2 (15 Mart 2018), 355-367. https://doi.org/10.24106/kefdergi.389780
• Doğan, İsmailcan. “Lise Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları ve Motivasyonları: Bir Saha Araştırması”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 13/24 (30 Haziran 2021), 253-277. https://doi.org/10.38155/ksbd.824932
• Drahošová, Martina - Balco, Peter. “The analysis of advantages and disadvantages of use of social media in European Union”. Procedia Computer Science 109 (2017).
• Floros, Georgios - Siomos, Konstantinos. “The Relationship Between Optimal Parenting, Internet Addiction and Motives for Social Networking in Adolescence”. Psychiatry Research 209/3 (Ekim 2013), 529-534. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2013.01.010
• Gündüz, Muhammed Muhdi. “Gelişim Özellikleri Doğrultusunda Gençliğin Din Eğitimi”. e-Şarkiyat İlmi Araştırmaları Dergisi 12/4 (2020).
• Hacıkeleşoğlu, Hızır. “Ergenlerde Sosyal Medya Bağımlılığı, Dindarlık ve Ahlaki Kayıtsızlık İlişkisi Üzerine Bir Araştırma”. Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi 21/2 (2021), 877-907.
• Hazar, Murat. “Sosyal Medya Bağımlılığı-Bir Alan Çalışması”. İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi 32 (2011), 151-175.
• Hou, Yubo vd. “Social Media Addiction: Its İmpact, Mediation, and İntervention”. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace 13/1 (2019), 1-17.
• Hökelekli, Hayati. Din Psikolojisi. Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları, 1993.
• İçirgin, Ömer. Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları ve Motivasyonları. Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2018.
• İHH, İnsani ve Sosyal Araştırmalar Merkezi. Teknoloji Kullanımı ve Bağımlılığı Açısından Türkiye Gençliğinin Fotoğrafı. 2015. https://www.insamer.com/tr/uploads/pdf/rapor-teknoloji-kullanimi-ve-bagimliligi-acisindan-turkiye-gencliginin-fotografi.pdf
• İlhan, Erol - Aydoğdu, Adalet Görgülü. “Youtube Kullanıcılarının Kullanım Motivasyonlarının İncelenmesi”. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi 7/2 (21 Ekim 2019), 1130-1153. https://doi.org/10.19145/e-gifder.570677
• İnce, Mustafa - Koçak, Mevlut Can. “Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları: Necmettin Erbakan Üniversitesi Örneği”. Journal of Humanities and Tourism Research (Online) 7/2 (01 Ocak 2017), 736-749. https://doi.org/10.14230/joiss430
• Kamiloğlu, Fatma - Yurttaş, Özge. “Sosyal Medyanın Bilgi Edinme ve Kişisel Gelişim Sürecine Katkısı ve Lise Öğrencileri Üzerine Bir Alan Çalışması”. Galatasaray Üniversitesi İleti-ş-im Dergisi 21 (02 Aralık 2014), 129-150. https://doi.org/10.16878/gsuilet.96678
• Kara, Bayram Kaan. Bireylerin Kendini Gerçekleştirmesinde Sosyal Medyanın Rolü: Bir Alan Araştırması. İzmir: Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2020.
• Karaboğa, Mehmet Tahir. “Üniversite Öğrencilerinin Bir Sosyalleşme Alanı Olarak Sosyal Medya Hakkındaki Görüşleri”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14/3 (25 Aralık 2018), 912-936. https://doi.org/10.17860/mersinefd.475515
• Karadayı, Ferya. Yeni Medya Bağlamında İnternet ve Sosyal Medya Bağımlılığı. İstanbul: İstanbul Arel Üniversitesi, 2019.
• Karaduman, Hıdır vd. “Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarına Göre Sosyal Medyada Değerler”. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 8/2 (23 Nisan 2017), 250-271. https://doi.org/10.17569/tojqi.266028
• Kırık, Ali Murat Kırık vd. “A Quantitative Research on the Level of Social Media Addiction among Young People in Turkey”. International Journal of Science Culture and Sport 3/13 (01 Ocak 2015), 108-122. https://doi.org/10.14486/IntJSCS444
• Kocaman-Karoğlu, Aslıhan - Atasoy, Bilal. “Sosyal Medya Kullanımı ile Serbest Zaman Tatmini Arasındaki İlişki”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 826-839. https://doi.org/10.17860/mersinefd.330525
• Meydan, Hasan vd. “Sosyal Medya ve Gençlik Değerleri: Zonguldak’ta Liselerde Öğrenim Gören Gençler Üzerine Bir İnceleme”. Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi 7 (2019), 125-143.
• Obar, Jonathan A. - Wildman, Steven S. “Social Media Definition and The Governance Challenge: An İntroduction to The Special Issue.” Telecommunications Policy 39/9 (2015), 745-750.
• Oyman, Nihat. “Sosyal Medya Dindarlığı”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 28 (15 Aralık 2016), 125-167.
• Patton, Michael Quinn. Nitel Araştırma ve Değerlendirme Yöntemleri. çev. Mesut Bütün - Selçuk Beşir Demir. Ankara: Pegem Akademi, 2. Baskı, 2018.
• Radmard, Somayyeh vd. “Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi”. Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi 3/2 (2020), 171-198.
• Rani, PL - Buvaneswari, Mettilda. “Social Networking Addiction among Adolescents”. Research on Humanities and Social Sciences 7/17 (2017).
• Saptır, Aysu Bayram. Sosyal Medya Bağımlılığı ve Kendini Sansürleme: Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Sakarya: Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yüksek Lisans Tezi, 2020.
• Solmaz, Bünyamin - Şahin, Adem. “Ergenlerde Dindarlık ve Sosyal Benlik”. Marife Dini Araştırmalar Dergisi 12/2 (2012), 145-158.
• Szwedo, David E. vd. “Qualities of Peer Relations on Social Networking Websites: Predictions From Negative Mother–Teen Interactions”. Journal of Research on Adolescence 21/3 (2011), 595-607.
• Şimşek, Turan. “Sosyal Medyada Mahremiyetin İfşası ‘Instagram Örneği’”. Sosyolojik Düşün 4/1 (2019), 10-24.
• Tektaş, Necla. “Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Ağları Kullanımlarına Yönelik Bir Araştırma”. Journal Of History School 7/XVII (01 Ocak 2014), 851-870.
• Üçer, Neda. “Kullanımlar Ve Doyumlar Yaklaşımı Bağlamında Gençlerin Sosyal Media Kullanımına Yönelik Niteliksel Bir Araştırma”. Global Media Journal: Turkish Edition 6/12 (Spring 2016), 1-26.
• Vural, Z Beril Akıncı - Bat, Mikail. “Yeni Bir İletişim Ortamı Olarak Sosyal Medya: Ege Üniversitesi İletişim Fakültesine Yönelik Bir Araştırma”. Journal of Yaşar University 20/5 (2010), 3348‐3382.
• Yıldırım, Ali - Şimşek, Hasan. Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık, 11. Baskı, 2018.
• Yıldız, Ali - Demir, Fatih. “Üniversite Öğrencilerinin İnternet ve Sosyal Medya Kullanım Amaçlarının Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Örneği”. Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi 17/37 (28 Temmuz 2016), 18-36.
• Yorulmaz, Muhammet - Yorulmaz, Seher. “Lise Öğrencilerinin Sosyal Ağ Sitelerini Kullanma Sürelerinin Akademik Başarılarına Etkisi”, Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi 6/3 (2020), 27-39.
• Young, Kimberly S. “Internet Addiction: The Emergence of a New Clinical Disorder”. Cyberpsychology and Behavior 1/3 (1998), 671-679.
• Yusufoğlu, Ömer Şükrü. “Boş Zaman Faaliyeti Olarak Akıllı Telefonlar ve Sosyal Yaşam Üzerine Etkileri: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma”. Itobiad: Journal of the Human & Social Science Researches 6/5 (Eylül 2017), 2414-2434.
• We Are Social. “Digital 2021”. 23 Temmuz 2021. Erişim 04 Kasım 2021. https://wearesocial.com/blog/2021/07/digital-2021-i-dati-di-luglio/
• “Gençlik ve Sosyal Medya Araştırma Raporu Yönetici Özeti”. 2013. https://leventeraslan.files.wordpress.com/2015/09/genclik-sosyalmedyayonetici-ozeti.pdf