Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi

Year 2020, Volume: 2 Issue: 1, 17 - 26, 25.04.2020

Nurhan Çingöl , Seher Zengin , Ebru Çelebi Mehmet Karakaş

Abstract

Giriş: İnsan sağlığına önemli katkıları olan hemşirelik mesleğinin etkin bir şekilde icra edilebilmesi için mesleğin bilinçli olarak tercih edilmesi, iyi tanınması, sevilmesi ve benimsenmesi gerekmektedir.
Amaç: Araştırma hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörleri incelemek amacıyla yapılmıştır.
Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki araştırma, bir sağlık yüksekokulunda 140 hemşirelik bölümü birinci sınıf öğrencisi ile yürütülmüştür. “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve “Hemşirelikte Meslek Seçimi Ölçeği” ile toplanan veriler tanımlayıcı testler, t testi, ANOVA, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis testleri kullanılarak analiz edilmiştir.
Bulgular: Öğrencilerin hemşireliği tercih etmesindeki ilk üç neden yardım etme isteği, yakınlarının önerisi ve işsiz kalmama düşüncesidir. İdealindeki meslek hemşirelik olanların, hemşireliği kendi isteği ile seçenlerin ve hemşireliği toplum yararına çalışan bir meslek olarak görenlerin, diğer öğrencilere göre mesleki uygunluk puanının anlamlı şekilde yüksek olduğu belirlenmiştir (p<0,05). Hemşireliği aile/akraba tavsiyesi ile seçenlerin, kendi isteğiyle seçenlere göre yaşamsal nedenler puanının anlamlı düzeyde yüksek olduğu bulunmuştur (p<0,05).
Sonuç: Öğrencilerin hemşirelik mesleğini seçmelerinde etkili olan faktörler; yardım etme isteği, yakınlarınca hemşirelik mesleğine uygun görülmeleri ve işsiz kalmama düşüncesidir. Ayrıca, hemşireliği ideal bir meslek olarak görmenin ve kendi isteği ile mesleği seçmenin mesleki uygunluk açısından pozitif bir etkiye sahip olduğu görülmüştür. 

Keywords

Hemşirelik, hemşirelik öğrencisi, kariyer seçimi

Supporting Institution

Yok

Examination on the Factors Affecting Nursing Students’ Choice of Profession

Abstract

Introduction: The nursing profession, which has important contributions to human health, to be performed effectively, the profession should be consciously preferred, well recognized, loved and adopted.
Aim: This study was conducted to examine the factors affecting the choice of profession of nursing students.
Methods: This descriptive study was conducted with 140 first year students of the Department of Nursing at the School of Health. The data collected through “Introductory Information Form” and ''Vocational Choices in Entering The Field of Nursing Scale'' were analyzed in a statistical package program by using descriptive tests, t test, ANOVA, Mann-Whitney U, Kruskal-Wallis tests.
Results: The first three reasons why students prefer nursing profession are; desire to help, suggestion of others and to have a profession that is always in demand. It was determined that the professional eligibility score of those who have targeted the nursing profession, those who chose nursing voluntarily and those who see nursing as a profession that works for the benefit of the society is significantly higher than other students (p<0.05). It was found that those who choose nursing with family/relative advice have a higher score of life reasons than those who choose voluntarily (p<0.05).
Conclusion: The factors that are affecting students' choice to be a nurse can be listed as desire to help people, being considered appropriate for the profession by the relatives and the idea of not being unemployed. In addition, it was observed that perceiving nursing as an ideal profession and choosing nursing profession voluntarily was a positive effect in terms of professional suitability.

Keywords

Career choice, nursing, nursing student

References

• Akça Ay, F. (2019). Mesleki temel kavramlar. F. Akça Ay (Ed.), Sağlık uygulamalarında temel kavramlar ve beceriler içinde (7. bs). (s.16). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
• Akman Yilmaz, A., Ilce, A., Can Cicek, S., Yuzden, G.E., & Yigit, U. (2016). The effect of a career activity on the students' perception of the nursing profession and their career plan: A single-group experimental study. Nurse Education Today, 39, 176-180. doi:10.1016/j.nedt.2016.02.001
• Ayaz Alkaya, S., Yaman, Ş., & Simones, J. (2018). Professional values and career choice of nursing students. Nursing Ethics, 25(2), 243–252. doi:10.1177/0969733017707007
• Başkale, H., ve Serçekuş, P. (2015). Nursing as career choice: perceptions of Turkish nursing students. Contemporary Nurse, 51(1), 5-15. doi:10.1080/10376178.2015.1025469
• Bölükbaş, N. (2018). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimi ve etkileyen faktörler. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Araştırmaları Dergisi, 1(1), 10-17.
• Ensari, M.Ş., ve Alay, H.K. (2017). Meslek seçimini etkileyen faktörlerin demografik değişkenler ile ilişkisinin araştırılması: İstanbul ilinde bir uygulama. Humanitas, 5(10), 409-422. doi:10.20304/humanitas.358378
• Ergün, G., ve Güzel, A. (2016). Sağlık yüksekokulu hemşirelik bölümü ilk ve son sınıf öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörlerin incelenmesi. International Journal of Human Sciences, 13(1), 1271-1284. doi:10.14687/ijhs.v13i1.3664
• Gore, J., Rickards, B., Fray, L., Holmes, K., & Smith, M. (2017). Profiling Australian school students’ interest in a nursing career: insights for ensuring the future. Australian Journal of Advanced Nursing, 35(2), 12-22.
• International Couincil of Nurses (ICN). (2002). Nursing definitions. Retrievent From (27.10.2019): https://www.icn.ch/nursing-policy/nursing-definitions
• Işık Andsoy, I., Güngör, T., ve Bayburtluoğlu, T. (2012). Karabük Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinin hemşireliği tercih etme nedenleri ve mesleğin geleceği ile ilgili görüşleri. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(1), 124-130. doi:10.5505/bsbd.2012.87597
• İnce, S., ve Khorshid, L. (2015). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörlerin belirlenmesi. Journal of Anatolia Nursing and Health Sciences, 18(3), 163-171.
• Kahraman, A.B., Ozansoy Tunçdemir, N., ve Özcan, A. (2015). Toplumsal cinsiyet bağlamında hemşirelik bölümünde öğrenim gören erkek öğrencilerin mesleğe yönelik algıları. Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, 18(2), 108-144.
• Kalkım, A., Sağkal Midilli, T., Uğurlu, E., ve Gülcan, E. (2015). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimi ve etkileyen değişkenlerin incelenmesi. Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi, 4, 41-60. doi:10.17371/UHD.2015412758
• Karakurt, P., Yıldırım, A., Hacıhasanoğlu, R., ve Özmen, Ö. (2017). Sağlık yüksekokulu birinci sınıf öğrencilerinin hemşirelik mesleği hakkındaki düşünceleri. Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 26(4), 139-144.
• Kardaş Özdemir, F., ve Akgün Şahin, Z. (2016). Hemşirelik bölümü birinci sınıf öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörler. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 1, 28-32.
• Kırağ, N. (2015). Hemşirelik mesleğinin seçiminde ilişkili olan faktörler. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 8(4), 226-231.
• Köse Tosunöz, İ., Eskimez, Z., ve Öztunç, G. (2019). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimlerini etkileyen faktörler. Kocaeli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 5(2), 91-97. doi:10.30934/kusbed.532097
• Liaw, S.Y., Wu, L.T., Chow, Y.L., Lim, S., & Tan, K.K. (2017). Career choice and perceptions of nursing among healthcare students in higher educational institutions. Nurse Education Today, 52, 66-72. doi:10.1016/j.nedt.2017.02.008
• Liaw, S.Y., Wu, L.T., Holroyd, E., Wang, W., Lopez, V., Lim, S., & Chow, Y.L. (2016). Why not nursing? Factors influencing healthcare career choice among Singaporean students. International Nursing Review, 63(4), 530–538. doi:10.1111/inr.12312
• Marcinowicz, L., Owlasiuk, A., Slusarska, B., Zarzycka, D., & Pawlikowska, T. (2016). Choice and perception of the nursing profession from the perspective of Polish nursing students: a focus group study. BMC Medical Education, 16, 243. doi:10.1186/s12909-016-0765-3
• Marquis, B.S., & Huston, C.J. (2018). Hemşirelikte Liderlik Rolleri ve Yönetim İşlevleri. (A.N. Bahçecik, ve H. Öztürk, Çev.). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.
• Önler, E., ve Varol Saraçoğlu, G. (2010). Hemşirelikte meslek seçimi ölçeğinin güvenilirlik ve geçerliliği. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, 3(2), 78-85.
• Özdelikara, A., Ağaçdiken, S., ve Aydın, E. (2016). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimi ve etkileyen faktörler. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 2, 83-88.
• Özveren, H., Gülnar, E., ve Özden, D. (2017). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçimini etkileyen faktörlerin belirlenmesi. Turkish Journal of Clinics and Laboratory, 8(2), 57-64. doi:10.18663/tjcl.320040
• Raymond, A., James, A., Jacob, E., & Lyons, J. (2018). Influence of perceptions and stereotypes of the nursing role on career choice in secondary students: A regional perspective. Nurse Education Today, 62, 150–157. doi:10.1016/j.nedt.2017.12.028
• Sanad, H.M., & Awadhala, M.S. (2016). Bahraini nursing students’ perceptions of the nursing profession as a career of choice. International Journal of Nursing Education, 8(4), 18-23. doi:10.5958/0974-9357.2016.00116.1
• Temel, M., Bilgiç, Ş., ve Çelikkalp, Ü. (2018). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçiminde etkili faktörler. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 8(3), 480-487. doi:10.5961/jhes.2018.289
• Türk, G., Adana, F., Erol, F., Çevik Akyıl, R., ve Taşkıran, N. (2018). Hemşirelik öğrencilerinin meslek seçme nedenleri ile bakım davranışları algısı. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(3), 1-10.
• Twomey. J.C., & Meadus, R. (2016). Men nurses in Atlantic Canada: career choice, barriers, and satisfaction. Journal of Men’s Studies, 24(1), 78-88. doi:10.1177/1060826515624414
• Uyer, G. (2016). Sağlıklı ve hasta hizmetinde hemşirelik mesleği. G. Uyer, ve G. Kocaman (Ed.), Hemşirelik hizmetleri yönetimi el kitabı içinde (s.16). İstanbul: Koç Üniversitesi Yayınları.
• Wilkes, L., Cowin, L., & Johnson, M. (2015). The reasons students choose to undertake a nursing degree. Collegian, 22(3), 259-265. doi:10.1016/j.colegn.2014.01.003
• Yousef, S., Athamneh, M., Masuadi, E., Ahmad, H., Loney, T., Moselhy, H.F., ... ElBarazi, I. (2017). Association between depression and factors affecting career choice among Jordanian nursing students. Frontiers Public Health, 5, 311. doi:10.3389/fpubh.2017.00311
• Yükseköğretim Kurumu (YÖK). (2019). YÖK Atlas 2019 Tercih Döneminde de Adayların Bir Numaralı Kaynak Sitesi Oldu. Erişim adresi (21.10.2019): https://www.yok.gov.tr/Sayfalar/Haberler/2019/yok-atlas-2019-tercih-donemi.aspx
• Zysberg, L., & Berry, D. (2005). Gender and students’ vocational choices in entering the field of nursing. Nursing Outlook, 53, 193-198. doi:10.1016/j.outlook.2005.05.001