Hemşirelik Öğrencilerinde Problem Çözme Becerisinin Klinik Karar Verme Düzeylerine Etkisi

Year 2019, Volume: 26 Issue: 1, 22 - 29, 04.03.2019

Canan Demir Barutcu

https://doi.org/10.17343/sdutfd.422401

Cited By: 13

Abstract

Amaç: Bu çalışma hemşirelik
öğrencilerinde problem çözme becerisinin klinik karar verme düzeylerine
etkisini incelemek amacıyla yapılmıştır.

Method: Tanımlayıcı
ve korelasyonel nitelikte olan araştırmanın örneklemini bir devlet üniversitesinin
sağlık bilimleri fakültesi hemşirelik bölümünde eğitim gören 231 öğrenci
oluşturmuştur. Veriler, problem çözme envanteri ve hemşirelikte
klinik karar verme ölçeği kullanılarak toplanmıştır.

Bulgular: Öğrencilerin yaş
ortalaması 21.07 ± 1.64, % 68.4’ü kadın, %39’u ikinci sınıf öğrencisi olarak
bulunmuştur. Öğrencilerin problem çözme becerilerinin yüksek olduğu,
cinsiyet ve sınıf düzeyinin problem çözme becerileri anlamında fark yaratmadığı
buna karşın bölümü isteyerek seçme, mesleği sevme, teorik bilgiyi uygulamaya
yansıtma ve klinik uygulamada sorun yaşama durumlarına göre farklılıklar olduğu
bulunmuştur (p<0.05). Öğrencilerin
klinik karar verme durumlarının iyi düzeyde olduğu, problem çözme becerileri ile hemşirelikte
klinik karar verme ölçeği puan ortalamaları arasında güçlü, negatif yönde, istatistiksel
olarak ileri düzeyde anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir (r = -.565, p =
.000). Öğrencilerinin problem çözme
becerilerin klinik karar verme becerilerini olumlu yönde etkilediği bulunmuştur.

Sonuç: Elde edilen bulgular çerçevesinde hemşirelik öğrencilerinin problem çözme becerilerin klinik karar
verme becerilerini etkilediği, öğrencinin klinik karar verme becerilerini
arttırmak için eğitim müfredatlarında problem çözme becerilerini geliştirmek
adına girişimler planlanması önerilmektedir.

 

Keywords

Hemşirelik, öğrenci, karar verme, problem çözme

References

• Gomez JG. What do we know about creativity? Journal of Effective Teaching 2007;7 (1): 31–43.
• Otacıoglu SG. “Comparison of Problem Solving Skills Levels of Students in Different Branches of Education Faculties ", Journal of Eurasian Educational Researches 2007; 29: 73-83.
• Özer B, Gelen İ, Öcal S. Analysis of the Effect of the Leisure Habits of the Secondary Grade Students on the Problem Solving Abilities of the Daily Students Mustafa Kemal University Journal of Social Sciences 2009; 6 (2): 235-257.
• Şen H, Yılmaz F, Gürdogan P. Creativity in Nursing Journal of Academic Review 2103; 38: 1-8.
• McEwen M, Brown SC. Conceptual frameworks in undergraduate nursing curricula: report of a national survey. Journal of Nursing Education 2002;41(1): 5–14.
• Abaan S, Altıntoprak A. Problem solving skills in nurses: analysis of self-evaluation results. Hacettepe University University Journal of Nursing School 2005:62-76.
• Nezu AM, Nezu MN. Problem solving therapy. Journal of Psychotherapy Integration 2001;11: 197-205.
• Yurttaş A, Yetkin A. Comparison of empathic skills and problem solving skills of health college students. Ataturk University Journal of Nursing School 2003; 6 (1): 1-6.
• Gönülal A, Bahar Z. Self-learning and problem-solving skills in nursing students' probing-based learning model. II. Active Education Congress Book (Congress Book). Izmir. 4-5 June 2005; 332-343.
• Günüşen N, Üstün B. The Relationship Between Problem Solving Skills Levels of Nursing Students and Control Parents. DEUHYO ED 2011; 4 (2): 72-77.
• Mertoğlu H, Öztuna A. “How Does Individual Use of Technology Relate to Problem Solving Abilities? ", The Turkish Online Journal of Educational Technology 2004; 3(1): 12.
• www.tdk.gov.tr (Accesed:12.04.2018).
• Yaşar O. Behavioral Decision Making Thinking, Problem Solving, 1st Edition, Detay Publishing, Ankara, 2016
• Cüceloğlu D. İyi Düşün Doğru Karar Ver. System Publishing. İstanbul 2000.
• Taşçı S. Problem Solving Process in Nursing The Problem Solving Process In Nursing Journal of Health Sciences (Supplement: Nursing Special Issue) 2005; 14: 73-78.
• Şahin N, Heppner P. Psychometric properties of the problem solving in a group of turkish university students. Cognitive Therapy and Research 1993;17(4): 379- 396.
• Jenkins H. Perceptions of decision making among baccalaureate nursing students as measured by the clinical decision making in nursing scale. University of Maryland, Doctors of thesess. 1983. Erişim tarihi: Şubat 2018.
• Durmaz Ş, Kaçar Z, Can S, Koca R, Yeşilova D, Tortumluoğlu G. Problem solving skills and some factors affecting Çanakkale health college students. Ataturk University Journal of Nursing School 2007; 10 (4): 63-71.
• Aksakoğlu G. Health Research and Analysis, 2nd Printing, Izmir, D.E.U. Rectorate Printing House 2006; 283-300.
• Beşer A, Kıssal A. Critical thinking dispositions and problem solving skills among nursing students. Dokuz Eylül University School of Nursing Electronic Journal 2009;2(3): 88-94.
• Altun İ. The perceived problem solving ability and values of student nurses and midwives. Nurse Education Today 2003;23: 575-584.
• Tezel A, Arslan S, Topal M, Aydoğan Ö, Koç Ç, Şenlik M. Examination of problem solving skills and depression levels of nursing students. Atatürk University Nursing School Magazine 2009;12 (4): 63-71.
• Yıldırım A, Hacıhasanoğlu R, Karakurt P, Türkleş S. Problem Solving Skills and Affecting Factors of High School Students, International Journal of Human Sciences 2011;8(1):906-921.
• Özden D, Özveren H, Gülnar E. Clinical Decision Making Levels and Factors Affecting Nursing Students.DEUHFED 2018; 11 (1): 41-47.
• Dicle A, & Edeer AD. Examination of clinical decision making perceptions of nursing students. The New Educational Review 2013;33 (3): 134-144.
• Ho SE Koo, YL, Ismail S, Hing HL, Widad O, Chung HT, et al. Clinical decision making ability of nursing students in a tertiary hospital. Medicine & Health 2013;8: 73–80.
• Krumwiede AK. An examination of accelerated and basic baccalaureate nursing students’ perceptions of clinical decision making, Capella University, Doctor of Philosophy, UMI Number: 2010.
• Atasoy I, Sütütemiz N. A group of nursing senior students' views on nursing education. Florence Nightingale Nursing Journal 2014;22 (2): 94–104.
• Bulut S, Ertem G, Sevil Ü. Examination of nursing students' level of critical thinking. Dokuz Eylül University Faculty of Nursing Electronic Journal 2009; 2 (2): 27-38.
• Sucu G, Dicle A, Saka O. Clinical decision making in nursing, affecting factors and decision making models. Education and Research Journal in Nursing 2012;9 (1): 52-60.
• Bektaş İ, Yardımcı F, Bektaş M, White KA. Psychometric properties of the Turkish version of nursing anxiety and self confidence with clinical decision making scale (NASC-CDM-T). Dokuz Eylül University Faculty of Nursing Electronic Journal 2017;10 (2): 83-92.