Quality of Life and Related Factors Among Medical Faculty Students: A Cross-Sectional Study

Yıl 2024, , 485 - 493, 19.09.2024

Ömer Faruk Tekin , Özgün Soy , Muammer Yılmaz , İnci Arıkan

https://doi.org/10.53394/akd.1339024

Öz

Objective: The aim of this study is to determine the quality of life in medical school students and to evaluate its relationship with some factors.
Method: Our study is a cross-sectional study conducted between November and December 2022. The universe and sample of the study are 868 students studying at Kütahya Health Sciences University Faculty of Medicine. The first part of the questionnaire includes sociodemographic characteristics, and the second part includes the Quality of Life Test Short Form-36 (SF-36). Mann-Whitney U Test and Kruskal Wallis test were used to compare continuous variables. For statistical significance, p<0.05 level was accepted as significant.
Results: A total of 745 students participated in the study, of which 383 (51.41%) were male and 362 were female (48.59%). Of the participants, 421 (56.51%) were in the preclinical period and 324 (43.49%) were in the clinical period. The highest average score of the participants from the sub-dimensions of the SF-36 scale was physical function, and the lowest average was energy (vitality). A significant relationship was found between gender and all sub-dimensions except mental health, and the mean scores of men were found to be higher than women in all sub-dimensions. A significant relationship was found between the period and physical function and energy (vitality), which are sub-dimensions and while the scores of the clinical term students were higher in the physical function sub-dimension, the preclinical students' scores were higher in the energy (vitality) sub-dimension.
Conclusion: Regular nutrition, physical activity, taking time for oneself, and regulating sleep time have positive effects on students' quality of life; chronic illness and economic hardship negatively affect it.

Anahtar Kelimeler

SF-36, Medical faculty, Student, Quality of life

Proje Numarası

Yok

Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Yaşam Kalitesi ve İlişkili Faktörler: Kesitsel Bir Araştırma

Öz

Amaç: Bu çalışmanın amacı tıp fakültesi öğrencilerinde yaşam kalitesinin belirlenmesi ve bazı faktörlerle ilişkisinin değerlendirilmesidir.
Yöntem: Çalışmamız Kasım-Aralık 2022 tarihleri arasında yapılmış kesitsel bir çalışmadır. Çalışmanın evren ve örneklemi Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde öğrenim gören 868 öğrencidir. Anket formunun birinci kısmı sosyodemografik özellikleri, ikinci kısmı ise Yaşam Kalitesi Testi Kısa Form-36’yı (SF-36) içermektedir. Sürekli değişkenlerin karşılaştırılmasında Mann-Whitney U Testi ve Kruskal Wallis testi kullanıldı. İstatistiksel olarak anlamlılık için p<0,05 düzeyi anlamlı olarak kabul edildi.
Bulgular: Çalışmaya 383’ü erkek (%51,41), 362’si kadın (%48,59) olmak üzere toplam 745 öğrenci katıldı. Katılımcıların 421’i (%56,51) preklinik dönemde, 324’ü (%43,49) ise klinik dönemde idi. Katılımcıların SF-36 ölçeğinin alt boyutlarından aldıkları puanların en yüksek ortalamaya sahip olanı fiziksel fonksiyon, en düşük ortalamaya sahip olanı ise enerji (canlılık) idi. Cinsiyet ile ruhsal sağlık haricindeki tüm alt boyutlar arasında anlamlı ilişki saptandı ve tüm alt boyutlarda erkeklerin ortalama puanları kadınlardan yüksek olarak bulundu. Dönem ile alt boyutlardan fiziksel fonksiyon ve enerji (canlılık) arasında anlamlı ilişki saptandı ve fiziksel fonksiyon alt boyutunda klinik dönem, enerji (canlılık) alt boyutunda ise preklinik dönem öğrencilerinin puanları daha yüksekti.
Sonuç: Düzenli beslenme, fiziksel aktivite, kendine vakit ayırma, uyku süresinin düzenlenmesi öğrencilerde yaşam kalitesini olumlu; kronik rahatsızlık ve ekonomik zorluk olumsuz etkilemektedir.

Anahtar Kelimeler

SF-36, Tıp fakültesi, Öğrenci, Yaşam kalitesi

Destekleyen Kurum

Yok

Proje Numarası

Yok

Teşekkür

Yok

Kaynakça

• 1. Kolator M, Kolator P, Zatoński T. Assessment of quality of life in patients with laryngeal cancer: A review of articles. Adv Clin Exp Med 2018; 27(5):711–5.
• 2. Karimi M, Brazier J. Health, Health-Related Quality of Life, and Quality of Life: What is the Difference? Pharmacoeconomics 2016; 34(7):645–9.
• 3. Haraldstad K, Wahl A, Andenæs R, Andersen JR, Andersen MH, Beisland E, C R Borge, E Engebretsen, M Eisemann, L Halvorsrud, T A Hanssen, A Haugstvedt, T Haugland, V A Johansen, M H Larsen, L Løvereide, B Løyland, L G Kvarme, P Moons, T M Norekvål, L Ribu, G E Rohde, K H Urstad, S Helseth. A systematic review of quality of life research in medicine and health sciences. Qual Life Res 2019; 28(10):2641–50.
• 4. WHOQOL-BREF. WHOQOL-BREF : introduction, administration, scoring and generic version of the assessment : field trial version. World Health Organization 1996. p. 1–16.
• 5. Başaran S, Güzel R, Sarpel T. Yaşam kalitesi ve sağlık sonuçlarını değerlendirme ölçütleri. Romatizma Derg 2005; 20(1):55–63.
• 6. Nur N, Kıbık A, Kılıç E, Sümer H. Health-related Quality of Life and Associated Factors Among Undergraduate University Students. Oman Med J 2017; 32(4):329–34.
• 7. Chamberlain SR, Grant JE. Relationship between quality of life in young adults and impulsivity/compulsivity. Psychiatry Res 2019; 271:253–8.
• 8. Faílde Garrido JM, Ruiz Soriano L, Pérez Fernández MR, Lameiras Fernández M, Rodríguez Castro Y. Evolution of quality of life and health‐related behaviors among Spanish university students. Int J Health Plann Manage 2019; 34(1).
• 9. Yükseköğretim Bilgi Yönetim Sistemi [Internet]. 2022 [cited 2023 Apr 29]. Available from: https://istatistik.yok.gov.tr/
• 10. Messina G, Quercioli C, Troiano G, Russo C, Barbini E, Nisticò F,Nante N. Italian medical students quality of life: Years 2005-2015. Ann di Ig Med Prev e di Comunita 2016; 28(4):245–51.
• 11. Erdoğan N, Karabel MP, Tok Ş, Güzel D, Ekerbiçer HÇ. Sakarya Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Uyku Kalitesi ve Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi. Sak Med J 2018; 8(2):395–403.
• 12. Serinolli MI, Novaretti MCZ. A cross-sectional study of sociodemographic factors and their influence on quality of life in medical students at Sao Paulo, Brazil. PLoS One 2017; 12(7):e0180009.
• 13. Böcek Aker E, Doğaner YÇ, Aydoğan Ü. Quality of Life and Associated Factors in Medical Students. Eurasian J Fam Med 2020; 9(3):154–62.
• 14. Ware JE, Sherbourne CD. The MOS 36-Item Short-Form Health Survey (SF-36): I. Conceptual Framework and Item Selection. Med Care 1992; 30(6):473–83.
• 15. Koçyiğit H, Aydemir Ö, Ölmez N, Memiş A. Kısa Form-36 (KF-36)’nın Türkçe versiyonunun güvenilirliği ve geçerliliği. İlaç ve Tedavi Derg 1999; 12(2):102–6.
• 16. Qiu Y, Yao M, Guo Y, Zhang X, Zhang S, Zhang Y, Huang Y, Zhang L. Health-Related Quality of Life of Medical Students in a Chinese University: A Cross-Sectional Study. Int J Environ Res Public Health 2019; 16(24):5165.
• 17. Antunes Barros R, Silva Menezes M, Lins L. Quality of life of medical students in Brazil. A comparative study. Rev Med Chil 2019; 147(1):107–13.
• 18. Solis AC, Lotufo-Neto F. Predictors of quality of life in Brazilian medical students: a systematic review and meta-analysis. Brazilian J Psychiatry 2019; 41(6):556–67.
• 19. Şahbaz Pirinççi C, Ci̇han E, Ün Yıldırım N. Üniversite Öğrencilerinde Fiziksel Aktivite Düzeyinin Yaşam Kalitesi, Kronik Hastalık Varlığı, Sigara Kullanımı ve Akademik Başarıyla Olan İlişkisi. KTO Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 2020; 1:15–23.
• 20. Prihanto JB, Wahjuni ES, Nurhayati F, Matsuyama R, Tsunematsu M, Kakehashi M. Health Literacy, Health Behaviors, and Body Mass Index Impacts on Quality of Life: Cross-Sectional Study of University Students in Surabaya, Indonesia. Int J Environ Res Public Health 2021; 18(24):13132.
• 21. Demir R, Tanhan A, Çiçek İ, Yerlikaya İ, Çırak Kurt S, Ünverdi B. Yaşam Kalitesinin Yordayıcıları Olarak Psikolojik İyi Oluş ve Yaşam Doyumu. J Educ Life 2021; 35(1):192–206.
• 22. Kolt GS, George ES, Rebar AL, Duncan MJ, Vandelanotte C, Caperchione CM, Maeder AJ, Tague R, Savage RN, Van Itallie A, Mawella NR, Hsu WW, Mummery WK, Rosenkranz RR. Associations between quality of life and duration and frequency of physical activity and sedentary behaviour: Baseline findings from the WALK 2.0 randomised controlled trial. PLoS One 2017; 12(6):e0180072.
• 23. García-Pérez-de-Sevilla G, Pérez-Chao EA, Pareja-Galeano H, Martínez-Jiménez EM, De-la-Plaza-San-Frutos M, Sánchez-Pinto-Pinto B, Romero-Morales C. Impact of lifestyle on health-related quality of life among young university students: a cross-sectional study. Sao Paulo Med J 2021; 139(5):443–51.
• 24. Ge Y, Xin S, Luan D, Zou Z, Liu M, Bai X, Gao Q. Association of physical activity, sedentary time, and sleep duration on the health-related quality of life of college students in Northeast China. Health Qual Life Outcomes 2019; 17(1):124.
• 25. Siboni F, Alimoradi Z, Atashi V, Alipour M, Khatooni M. Quality of life in different chronic diseases and its related factors. Int J Prev Med 2019; 10(1):65.
• 26. Lanuza F, Morales G, Hidalgo-Rasmussen C, Balboa-Castillo T, Ortiz MS, Belmar C, Muñoz S. Association between eating habits and quality of life among Chilean university students. J Am Coll Heal 2022; 70(1):280–6.
• 27. Milic M, Gazibara T, Pekmezovic T, Kisic Tepavcevic D, Maric G, Popovic A, Stevanovic J, Patil KH, Levine H. Tobacco smoking and health-related quality of life among university students: Mediating effect of depression. PLoS One 2020; 15(1):e0227042.
• 28. Şavkın R, Büker N, Bayrak G. Pamukkale Üniversitesi öğrencilerinde yaşam kalitesi, benlik saygısı ve depresyon düzeyine etki eden faktörlerin incelenmesi. J Exerc Ther Rehabil 2021; 8(1):54–62.