EVALUATIONS OF MADRASAH, CERR, VILLAGE IMAMS AND SOFTAS IN ICTIHAD MAGAZINE IN TERMS OF RELIGIOUS EDUCATION

Yıl 2023, Sayı: 22, 199 - 215, 25.12.2023

Abdullah Duman

https://doi.org/10.34085/buifd.1261300

Öz

EVALUATIONS OF MADRASAH, CERR, VILLAGE IMAMS AND SOFTAS
IN ICTIHAD MAGAZINE IN TERMS OF RELIGIOUS EDUCATION
Abdullah DUMAN
Istanbul, Turkey
Dr., Diyanet İşleri Başkanlığı
Dr., Directorate of Religious Affairs
[e-mail]
ORCID: 0000-0002-7930-4060

ABSTRACT
2nd Constitutional Era (II. Mesrutiyet) was a period when the press was freer and many ideas and theses were put forward to save the state from the difficult situation it was in. In this period, Islamist, Westernist and Turkist schools of thought were mostly represented by people who came together around newspapers and magazines. The main publication organ of Islamism is Sebilurresad (Sirat-i Mustakim), Westernism Ictihad and Turkism Türk Yurdu journals. Ictihad was published between 1904 and 1932 as 358 issues. The founder of the journal is Abdullah Cevdet. The addition of social depression to the political difficult times of the Ottoman Empire brought the view of education as a way of salvation to the agenda. Therefore, religious education has been given important responsibilities especially in terms of constituting an aspect of social and moral progress and development. In Ictihad, many issues are discussed in terms of religious education. With this study, the approaches and views on madrasahs, cerr, village imams and softas were examined in the journal. The aim of the research is to determine the solution proposals brought by the Ictihad journal, which has a westernist ideology, to the issues of religious education and to contribute to the evaluation of the problems of the period from a wider perspective.
Keywords: Religious Education, Ictihad Magazine, Madrasah, Cerr, Village Imams, Softas.

Anahtar Kelimeler

Religious Education, İctihad, Madrasah, Cerr, Village Imams, Softas

Din Eğitimi Açısından İctihâd Dergisinde Medrese, Cerr, Köy İmamları ve Softalara Yönelik Değerlendirmeler

Öz

DİN EĞİTİMİ AÇISINDAN İCTİHÂD DERGİSİNDE MEDRESE, CERR,
KÖY İMAMLARI VE SOFTALARA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELER
Abdullah DUMAN
Istanbul, Turkey
Dr., Diyanet İşleri Başkanlığı
Dr., Directorate of Religious Affairs
[e-mail]
ORCID: 0000-0002-7930-4060
Öz
II. Meşrutiyet, basın-yayının daha özgür olduğu ve devleti içinde bulunduğu zor durumdan kurtarmak için birçok fikir ve tezin öne sürüldüğü bir dönemdir. Bu dönemde İslâmcı, Batıcı ve Türkçü düşünce ekolleri daha çok gazete ve dergiler etrafında bir araya gelen kişilerce temsil edilmiştir. İslâmcılığın başlıca yayın organı Sebîlürreşâd, Batıcılığın İctihâd ve Türkçülüğün de Türk Yurdu dergileridir. İctihâd, 1904 ile 1932 yılları arasında 358 sayı olarak yayınlanmıştır. Derginin kurucusu Abdullah Cevdet’tir. Osmanlı’nın siyasi ve politik zor zamanlarına bir de toplumsal buhranın eklenmesi eğitimin bir kurtuluş yolu olarak görülmesini gündeme getirmiştir. Bundan dolayı din eğitimine özellikle toplumsal ve ahlaki ilerleme ve gelişmenin bir yönünü teşkil etmesi bakımından önemli sorumluluklar yüklenmiştir. İctihâd’da din eğitimi açısından birçok konu ele alınmıştır. Bu çalışma ile İctihad’da medrese, cerr, köy imamları ve softalara dair yaklaşım ve görüşler incelenmiştir. Araştırmanın amacı, Batıcı ideolojiye sahip İctihâd’ın din eğitimi meselelerine getirdiği çözüm önerilerini tespit etmek ve dönemin sorunlarının daha geniş bir perspektiften değerlendirilmesine katkı sağlamaktır.
Anahtar Kelimeler: Din Eğitimi, İctihâd Dergisi, Medrese, Cerr, Köy İmamları, Softalar.

Anahtar Kelimeler

din eğitimi, ictihad dergisi, medrese, cerr, köy imamları

Kaynakça

• Zengin, Zeki Salih. II. Meşrutiyette Medreseler ve Din Eğitimi. Ankara: Akçağ Yay., 2002.
• Zengin, Zeki Salih. Medreseden Darülfünuna Türkiye’de Yüksek Din Eğitimi. İstanbul: Çamlıca Yay., 2011.