Hemşirelik Öğrencilerinin Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları İle Yaşam Kaliteleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Yıl 2019, Cilt: 6 Sayı: 4, 297 - 303, 31.12.2019

Kübra Güneş , Gizem Şahin

https://doi.org/10.34087/cbusbed.525733

Cited By: 1

Öz

Amaç

Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ile yaşam kaliteleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla planlandı.

Gereç ve Yöntem

Tanımlayıcı – ilişki arayıcı tipte yapılan bu araştırmanın evrenini, bir vakıf üniversitesinde eğitim alan 255 öğrenci, örneklemi ise araştırmaya katılmayı kabul eden 181 öğrenci oluşturdu. Araştırma verileri etik kurul ve kurum izni tamamlandıktan sonra; 31 Ocak – 10 Şubat 2017 tarihleri arasında Kişisel Bilgi Formu, Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları-II ve SF-36 Formu ile toplandı. Çalışmanın amacı katılımcılara açıklandı ve yazılı onamları alındı.

Bulgular

Öğrencilerin; yaş ortalamalarının 20.5±2.04 ve %87.3’ünün kadın olduğu, %76.8’inin sigara kullanmadığı, %79’unun alkol kullanmadığı, %93.9’unun kronik hastalığının olmadığı ve beden kitle indeksi (BKİ) değerlerinin ortalamasının 22.1±3.17 olduğu belirlendi. Öğrencilerin SYBDÖ-II ölçek toplam puan ortalaması 132.52±20.05, SF-36 ölçeği alt boyutları puan ortalamaları ise; fiziksel fonksiyon için 90.71±11.28, fiziksel rol kısıtlaması için 86.04±28.05, emosyonel rol kısıtlaması için 64.64±38.51, vitalite için 57.34±16.10, sosyal fonksiyon için 71.75±20.0, ağrı için 74.65±19.05, mental sağlık için 65.87±14.96 ve genel sağlık algısı için 65.24±14.26 olarak bulundu. SYBDÖ-II toplam puanı ile KF-36 ölçeğinin fiziksel fonksiyon (r=0.157) ve emosyonel rol kısıtlaması (r=0.149) alt boyutları ile çok düşük, vitalite (r=0.367), mental sağlık (r=0.323), sosyal fonksiyon (r=0.242) ve genel sağlık algısı (r=0.261) ile düşük düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişki belirlendi.

Sonuç

Araştırmanın sonucunda; hemşirelik öğrencilerinin, sağlıklı yaşam biçimi davranışları ile yaşam kaliteleri arasında anlamlı ilişkinin olduğu belirlendi. 

Anahtar Kelimeler

hemşirelik öğrencileri, sağlıklı yaşam tarzı, davranış, yaşam kalitesi

The Relationship Between Healthy Life Style Behaviors and Quality of Life of Nursing Students

Öz

Objective 

This research was conducted to determine the relationship between healthy lifestyle behaviors and quality of life of nursing students.

Methods

This study consisted of a descriptive - relational type, the universe consisting of 255 students receiving nursing education at a foundation university and the sample consisting of 181 nursing students who agreed to participate in the research. Research data was collected with The Personal Data Form, The Healthy Life Style Behavior Scale-II (HPLP-II) and Short Form - 36 (SF-36) between January 31 and February 10, 2017. Ethics committee approval, institutional work permit and informed consent of the cases were taken in order to conduct the research.

Results

Student’s mean age was 20.5±2.04 and 87.3% of students were female, 76.8% of them didn't smoke, 79% of them didn't use alcohol, 93.9% of them didn't have chronic disease, and BMI was 22.1±3.17. The mean score of HLSBS-II scale was 132.52±20.05. The mean scores of SF-36 subscales were 90.71±11.28 for physical function, 86.04±28.05 for emotional role restriction, 57.34±16.10 for vitality, 71.75±20.0 for social function, 74.65±19.05 for pain, 65.87±14.96 for mental health and 65.24±14.26 for general health perception. A significant positive correlation was found between physical function (r=0.157), emotional role restriction (r=0.149), vitality (r=0.367), mental health (r=0.323), social function (r=0.242) and general health perception (r=0.261) components of the SF-36 form with the HLSBS-II total score of the students.

Conclusion

As a result of the research; it was determined that there was a positive correlation between healthy lifestyle behaviors and quality of life of nursing students.

Anahtar Kelimeler

nursing students, healthy lifestyle, behavior, quality of life

Kaynakça

• Cihangiroğlu Z, Deveci SE. Healthy life style behaviours and related influencing factors of the students of Elazig high school of Health Sciences of Firat University. Fırat Medical of Journal. 2011;16(2):78-83.
• İlhan N, Batmaz M, Akhan LU. Üniversite öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanatı Dergisi. 2010;3(3):34-44.
• Özyazıcıoğlu N, Kılıç M, Erdem N, Yavuz C, Afacan S. Hemşirelik öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının belirlenmesi. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi. 2011; 8(2):277-332.
• Zaybak A, Fadıloğlu Ç. Üniversite öğrencilerinin sağlığı geliştirme davranışı ve bu davranışı etkileyen etmenlerin belirlenmesi. Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi. 2004;20(1):77-95.
• Açıksöz S, Uzun Ş, Arslan F. Hemşirelik öğrencilerinin sağlık algısı ile sağlığı geliştirme davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Gülhane Tıp Dergisi. 2013; 55(3):e181-7.
• Ayaz S, Tezcan S, Akıncı F. Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin sağlığı geliştirme davranışları. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2005;9(2):26-34.
• Haddad L, Kane D, Rajacich D, Cameron S, Al‐Ma'aitah, R. (2004). A comparison of health practices of Canadian and Jordanian nursing students. Public Health Nursing. 2004;21(1):85-90.
• Hui WH. The health-promoting lifestyles of undergraduate nurses in Hong Kong. Journal on Professional Nursing. 2002; 18(2):101–11.
• Ünalan D, Şenol V, Öztürk A, Erkorkmaz Ü. Meslek yüksekokullarının sağlık ve sosyal programlarında öğrenim gören öğrencilerin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve öz-bakım gücü düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Turgut Özal Tıp Merkezi Dergisi. 2007;14(2):101-9
• Özbaşaran F, Çetinkaya AÇ, Güngör N. Celal Bayar Üniversitesi sağlık yüksekokulu öğrencilerinin sağlık davranışları. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2004;7(3):43-55.
• Bahar Z, Beşer A, Gördes N, Ersin F, Kıssal A. Sağlıklı yaşam biçimi davranışları ölçeği II’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2008;12(1):1-13.
• Koçyiğit H, Aydemir O, Fişek G, Ölmez N, Memiş A. Short Form-36's Reliability and validity of the Turkish version. İlaç ve Tedavi Dergisi. 1999;12:102-6.
• Şen MA, Ceylan A, Kurt ME, Palancı Y, Adın C. Sağlık hizmetleri meslek yüksekokulu öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ve etkileyen faktörler. Dicle Tıp Dergisi. 2017;44(1):1-11.
• Yaşar Ö, Karadağ N, Özsever Kaymak G. Hemşirelik bölümü öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının incelenmesi. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi. 2018;7(3):81-6.
• Kostak MA, Kurt S, Süt N, Akarsu Ö, Ergül GD. Hemşirelik ve sınıf öğretmenliği öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. TAF Prev Med Bull. 2014;13(3):189-196.
• Demir E, Baydar Artantaş A. Tıp ve hemşirelik öğrencilerinde sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının değerlendirilmesi: kesitsel bir çalışma. Ankara Med J. 2018;(2):186-197.
• Özveren H, Doğan Yılmaz E. Hemşirelik öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları ile egzersiz davranışlarının incelenmesi. Journal of Human Sciences. 2018;15(3):1505-18.
• Tedik SE, Hacıalioğlu N. Hemşirelik öğrencilerinde fazla kilo durumu ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Uluslararası Hakemli Hemşirelik Araştırmaları Dergisi. 2017;10:59-82.
• Aksoy T, Uçar H. Hemşirelik öğrencilerinin sağlıklı yaşam biçimi davranışları. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi. 2014;1(2):53-67.
• Mak YW, Kao AH, Tam LW, Virginia WC, Don TH, Leung DY. Health-promoting lifestyle and quality of life among Chinese nursing students. Primary Health Care Research & Development. 2018;19(6):629-36.
• Türkiye İstatistik Kurumu. Ölüm Nedeni İstatistikleri 2017. (Erişim tarihi: 27.11.2018). Erişim adresi: http://www.tuik.gov.tr/HbPrint.do?id=24572
• Manuel DG, Perez R, Sanmartin C, Taljaard M, Hennessy D, Wilson K, Tanuseputro P, Manson H, Bennett C, Tuna M, Fisher S, Rosella LC. Measuring burden of unhealthy behaviours using a multivariable predictive approach: life expectancy lost in Canada attributable to smoking, alcohol, physical inactivity, and diet. PLoS Med 2016;13(8):e1002082.