Factors affecting marriage attitudes of university students

Yıl 2019, Cilt: 44 Sayı: 1, 93 - 100, 31.03.2019

Meltem Akbaş , Şule Gökyıldız Sürücü , Cemile Onat Köroğlu , Melike Öztürk

https://doi.org/10.17826/cumj.441022

Cited By: 14

Öz

Purpose: This descriptive study aims to identify factors affecting attitudes of university students on marriage. 

Material and Methods: The sample consists of 791 students. The data were collected with “Personal Information Form” and was prepared by the researchers and “Inonu Marriage Attitude Scale”. 

Results: The ideal marriage age was determined to be 24 years and over for 74.6% of the girls and 25-29 years for 77% of the boys. Of the students, 95.2% stated that they had to decide who to marry, 68.5% said that marriage was most affected by having economic freedom, and 59.9% said that they were not afraid of marriage. Of the respondents, 64.1% stated that women and men should have equal authority, 67.3% said that they had a deterioration in the family institution today, 91.5% said that their parents were a happy marriage, and 63% said that violence against women had cooled from marriage The average score for Inonu Marriage Attitude Scale was 77.85±15.430. It has been observed that the attitudes of the students towards marriage are influenced; gender, parents' happiness, fear of marriage, the ideal marriage age of women and men, marital status of their families, and their views on marriage.

Conclusion: It was determined that the students' marital attitudes were positive and their fears about marriage were affected by the parents being married and being happy. In this respect, it may be suggested to determine the factors that affect the marital attitudes of the students positively and negatively, to plan the training to be formed by the experts in these fields and to establish centers where the students can easily reach and have sufficient level of counseling.

Anahtar Kelimeler

attitude, university, nursing, midwifery, student, marriage, student

Üniversite öğrencilerinin evlilik tutumlarını etkileyen faktörler

Öz

Amaç: Bu çalışma üniversite öğrencilerinin evlilik tutumlarını ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır.

Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı olarak yapılan araştırmanın örneklemi 791 öğrenci oluşturmuştur. Veriler, araştırmacılar tarafından literatüre dayalı olarak hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” ve “İnönü Evlilik Tutum Ölçeği” ile toplanmıştır. 

Bulgular: İdeal evlenme yaşını kadınların %74.6’sı için 24 yaş ve üzeri, erkeklerin %77’si ise 25-29 yaş arası olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin %95.2’si kiminle evleneceğine kendisinin karar vermesi gerektiğini, %68.5’i evlilik kararını en çok ekonomik özgürlüğe sahip olma durumunun etkilediğini ve %59.9’u evlilikten korkmadığını belirtmiştir. Katılımcıların %64.1’i ailede kadın ve erkeğin eşit otoriteye sahip olması gerektiğini, %67.3’ü günümüzde aile kurumunda bozulmalar yaşandığını, %91.5’i anne-babalarının mutlu bir evliliği olduğunu, %63’ü kadına yönelik şiddetin evlilikten soğuttuğunu belirtmişlerdir. İnönü Evlilik Tutum Ölçeği puan ortalamasının 77.85±15.430 olduğu görülmüştür. Öğrencilerin evliliğe yönelik tutumlarını; cinsiyetleri, anne-babalarının mutluluk durumları, evlilikten korkma durumları, kadın ve erkeğe ilişkin ideal evlenme yaşı ile ilgili görüşleri, ailelerinin nikâh durumları ve nikaha ilişkin görüşlerinin etkilediği görülmüştür.

Sonuç: Öğrencilerin evlilik tutumlarının olumlu olduğu ve evliliğe ilişkin korkuları ile anne babaların nikâhlı olma ve mutlu olma durumundan etkilendiği saptanmıştır. Öğrencilerin evlilik tutumlarını olumlu ve olumsuz etkileyen faktörler göz önünde bulundurularak, bu alanlarda uzman kişiler tarafından oluşturulacak eğitimlerin planlanması ve öğrencilerin kolay ulaşabileceği ve yeterli düzeyde danışmanlık alabileceği merkezlerin oluşturulması önerilebilir. 

Anahtar Kelimeler

tutum, hemşirelik, ebelik, öğrenci, evlilik, üniversite, öğrenci

Kaynakça

• 1. Fergus J. Sex and social life in Austen’s Novels. Reading on Jane Austen. (Ed. Bruno Leone et al.) San Diego: Greenhaven Press Inc., 1997;60-69.
• 2. Lease H, Çiftçi A, Demir A, Boyraz G. Structural validity of turkish versions of the gender role conflict scale and male role norms scale. Psychol Men Masc., 2009;10(4):273–287.
• 3. Gökengin D, Yamazhan T, Ozkaya, D, Aytuğ Ş. Sexual knowledge, attitudes and risk behaviors of students in Turkey. J Sch Health., 2003;73(7): 258-263.
• 4. Akar T, Aksakal F N, Demirel B, Durukan E, Özkan S. The prevalence of domestic violence against women among a group woman: Ankara, Turkey. J Fam Violence.,2010;25:449-460.
• 5. Avcı ÖH. Problems, university students experience in their relationship and topics they want to be educated on before marriage. Ege Eğitim Dergisi 2014;15(1):279-299.
• 6. Langeroodi R, Masoud A, Masoud H. The Investigation of Biological and Psychological of Marriage Criteria from the View Points of Iranian University Students with that of Their Parents. Procedia - Social and Behavioral Sciences 2011;28:406-410.
• 7. Kılıç D, Kaygusuz C, Bağ B, Tortumluoğlu G. University views on wife choice and marriage. Sağlık ve Toplum Dergisi, 2007;17(1).
• 8. Yıldırım İ. University students' criteria in choosing wife. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi. 2007;3:15-30.
• 9. Bacanlı H. Partner selection preferences. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 2001;2(15):7-16.
• 10. Mahaffy Kimberly A, Sally K. Ward. The gendering of adolescents' childbearing and educational plans: reciprocal effects and the influence of social context. Sex Roles 2002;46(1)1:403-417.
• 11. Pınar G. The Opinions of the University Youth About Marriage. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi 2008;14,14.
• 12. Lawrence E, Bradbury T. N. [Trajectories of Change in Physical Aggression and Marital Satisfaction]. Journal of Family Psychology 2007;21(2):236-247.
• 13. Arlı M, Nazik H. Bilimsel Arastirmaya Giris. Introduction to Scientific Research. Ankara: Gazi Kitabevi, 2001.
• 14. Yazıcıoğlu Y, Erdoğan S. SPSS Applied Scientific Research Methods. Ankara: Detay Publishing, 2004.
• 15. Gazioğlu İ E. Investigation of young adults’ vıews about marriage and family life. M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 2006;23:107-123.
• 16. Türkarslan N, Yurtkuran S. üniversite son sınıf öğrencilerinin evliliğin kuruluşuna ilişkin görüş ve düşünceleri. T.C. Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü Yayınları Bilim Serisi, Genel Yayın No: 132. Ankara: Afşaroğlu Matbaası,2007.
• 17. Tezcan S, Yadigar C. Fırst marrıage age of change in last quarter century of women in turkey 20th marrıage and current Features. Nufusbil Derg. 2004;26:15-34.
• 18. Türkiye İstatistik Kurumu Nüfus ve Vatandaşlık İşleri Genel Müdürlüğü Evlenme. Boşanma İstatistikleri, (2011). ISBN 978-975-19-5358-2.
• 19. Yüksel Kaptanoğlu İ, Çavlin A, Akadlı Ergöçmen B. Türkiye Nüfus ve Sağlık Araştırmaları Hacettepe Üniversitesi Nüfus Etütleri Enstitüsü Ankara, Türkiye. (TNSA, 2013) Yayın No: NEE-HÜ.14.01 ISBN 978-975-491-390-3.
• 20. Koesten, J. Family Communication Patterns, Sex of Subject, and Communication Competence. Communication Monographs, 2004;71(2):226-244.
• 21. Vefikuluçay, D. Zeyneloğlu, S. Eroğlu, K ve Taşkın, L. Kafkas Üniversitesi son sınıf öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin bakış açıları. Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi, 2007;14(2):26-38.
• 22. Yalçın H, Arslan Kılıçoğlu E, Acar A. gençlerin evlilik ve toplumsal cinsiyet rollerine ilişkin tutumları Journal of International Social Research, 2017;10:52.
• 23. Kargı E, Akman B. Üniversiteli gençlerin bakış açısıyla aile içi sorunlar. Toplum ve Sosyal Hizmet, 2007;18(1).
• 24. Bener Ö, Günay G. Gençlerin evlilik ve aile yaşamına ilişkin tutumları. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2015; 3(1):1-16.
• 25. Karadağ S. Kırgızistan Üniversite öğrencileri arasındaki flört, evliliğe bakış ve evlilik hazırlıkları. Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2006;16:207-218.
• 26. Jennings A M, Salts C, Smith T A. Attitudes toward marriage: effects of parental conflict, family structure, and gender. J Divorce.,1992;17(1-2):67-80.