Didactic suggestions for using the film Im Juli (2000) by Fatih Akın in GFL lessons

Yıl 2023, , 610 - 628, 25.12.2023

Mehmet Can Sander Hikmet Asutay

https://doi.org/10.37583/diyalog.1407758

Öz

This article deals with the practical application possibilities of the Fatih Akın film Im Juli (2000) in German as a foreign language classes. The target group of the work consists of Turkish learners in Türkiye who learn the German language in school institutions or in a university context. In order to achieve the work objectives, the reasons for the choice of topic are given next. The current state of research is then presented. After the scientific-analytical examination of the films by Fatih Akın, practical teaching recommendations are developed. In connection with the conclusions, options for the continuation of the work are discussed, among others.

Anahtar Kelimeler

German-Turkish Films, Teaching Methods, Film Use, Practice Of Teaching German As A Foreign Language, Didactic Suggestions

Didaktisierungsvorschläge für den Einsatz des Films Im Juli (2000) von Fatih Akın im DaF-Unterricht

Öz

Dieser Beitrag beschäftigt sich mit den praktischen Anwendungsmöglichkeiten des Films von Fatih Akın Im Juli (2000) im fremdsprachlichen Deutschunterricht. Die Zielgruppe der Arbeit besteht aus türkischen Lernern in der Türkei, die sich die deutsche Sprache in schulischen Einrichtungen oder im universitären Kontext aneignen. Zur Verwirklichung der Arbeitsziele wird als Nächstes die Begründung für die Auswahl des Themas gegeben. Danach wird der gegenwärtige Stand der Forschung vorgestellt. Nach der wissenschaftlich-analytischen Auseinandersetzung mit den Filmen von Fatih Akın werden die praktischen Unterrichtsempfehlungen entwickelt. Im Zusammenhang mit den Schlussfolgerungen werden unter anderem Möglichkeiten zur Fortsetzung der Arbeit diskutiert.

Anahtar Kelimeler

Deutsch-türkische Filme, Unterrichtsmethoden, Filmeinsatz, Praxis des DaF-Unterrichts, Didaktisierungsvorschläge

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