Öz
The study was conducted to reveal the knowledge university students studying sports sciences about first
aid and basic life support (CPR). A total of with a mean age of 21.15±2.12 years who reached 803 university
students. Data were collected using a questionnaire which consisted of a total of 36 questions under three
parts. The questionnaire was prepared based on the 2015 guidelines of the American Heart Association and
European Resuscitation Council.
It was found that 75,6 % of the university students had low level of first aid knowledge, and 99,7 % had
low level of basic life support knowledge 83,3% of the university students received first aid training before,
and 40 % reported that they received the training two years ago. One significant finding is that the first
aid (25,82±14,26) and CPR (45,23±22,88) scores of the university students who considered themselves
competent in applying first aid were found to be lower than the others(p<0,05). The first aid knowledge level
(56,40±21,12) of those who received applied first aid and CPR training was higher than those who received
only theoretical (53,13±21,65) training (p<0,05). The students of the Coaching Education Department gave
the highest number of correct answers to the First Aid and CPR questions. Almost all university students
(88,4%) stated they wanted to receive first aid and CPR training. Our findings revealed that 90,4% of the
Department of Physical Education and Sports Teaching students wanted to receive training, which shows
that the students in the teaching programs are more sensitive about first aid and CPR.
It was found that the first aid and CPR knowledge level of the university students studying sports sciences
were low and, they were aware of this situation. Having received first aid training within the last year and
both theoretical and practical training positively affected the level of knowledge.
Anahtar Kelimeler
First aid basic life support sports sciences university student
Destekleyen Kurum
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Proje Yönetim Ofisi
Proje Numarası
PYO.TIP.1904.17.017
Teşekkür
OMÜ BAP Komisyonu Proje Yönetim Ofisi Başkanlığına PYO.TIP.1904.17.017 nolu proje olarak desteklerinden dolayı teşekkür ederiz.
Kaynakça
- Abernethy L, MacAuley D, McNally O, McCann S. (2008). İmmediate Care of School Sport İnjury. İnjury Prevention, 9: 270-273. http://dx.doi.org/10.1136/ip.9.3.270
- AHA. Kleinman Chair ME, Brennan EE, Goldberger ZD, Swor RA, Terry M, Bobrow BJ, Gazmuri RJ, Travers AH, Rea T. American Heart Association Guidelines Update for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Part 5: Adult Basic Life Support and Cardiopulmonary Resuscitation Quality. 2015; 1-23.
- Altındiş S, Şeyda T, Aslan FG, Adıgül MP, Ekerbiçer HÇ, Altındiş M. (2017). Üniversite öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Sakarya Tıp Dergisi, 7(3):125-130. https://doi.org/10.31832/smj.323338
- Aktaş B, Yılmaz M, Dereli F, Sarı HY. İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin ilk yardım bilgi düzeyi (2019). Journal of Academic Research in Nursing (Jaren) Dergisi, 5(1):17-22. doi:10.5222/jaren.2019.18894
- Amro NR. and Qtait M. (2017). General knowledge & attitude of first aid among school teacher's in palestine international. Journal of Innovative Research in Medical Science (IJIRMS), 2(4):660-665. ATTDER https://www.attder.org.tr/
- ERC. Avrupa Resüsitasyon Konseyi Resüsitasyon Kılavuzu, 2015 https://www.resusitasyon.com/erc-2015-resusitasyon-kilavuzu-turkce-genis-ozet/ Erişim: 09 Ocak 2018.
- Gowri M, Missiriya S. (2017). Knowledge and practice of school teachers on health care of school children. International Journal of Pharma and Bio Sciences, 8(1):21-32. DOI:http://dx.doi.org/10.22376/ijpbs.2017.8.1.B 227-231
- Joseph N, Kumar GS, Babu YR, Nelliyanil M, Bhaskaran U. (2014). Knowledge of first aid skills among students of a medical college in Mangalore city of South India. Annals of Medical and Health Sciences Research, 4(2), 162-166. DOI: 10.4103/2141-9248.129022
- Kara F, Yurdakul A, Erdoğan B, Polat E. (2015). Bir Devlet Hastanesinde Görev Yapan Hemşirelerin Güncel Temel Yaşam Desteği Bilgilerinin Değerlendirilmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 3(1): 17-26. https://dergipark.org.tr/en/pub/maeusabed/issue/19415/206503
- Nayir T, Uskun E, Türkoğlu H, Uzun E, Öztürk M, Kişioğlu N. (2011). Isparta il merkezinde görevli öğretmenlerin ilk yardım bilgi düzeyleri ve tutumları. S.D.Ü. Tıp Fak. Dergisi, 18(4):123-127.
- Orhan Sİ. ve Aydın A. (2020). Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Bilgi Düzeyleri: Kastamonu Üniversitesi Örneği. Kastamonu Eğitim Dergisi, 28(4):1657-1667. doi: 10.24106/kefdergi.3798
- Özyürek P, Bayram F, Beştepe G, Ceylantekin Y, Ciğerci Y, Çelik Y, Kuyucuoğlu N, Karaca Ş, Temel S, Yılmazer, A. (2013). Lise öğretmenlerine verilen temel ilk yardım eğitiminin etkililiğinin değerlendirilmesi. Sosyal Bilimler Dergisi, 15(1):183-198. DOI NO: 10.5578/JSS.6806
- Saruhan Ç, Saruhan R, Yıldırım C, Ovayolu N. (2018). Gaziantep ili devlet ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin ilk yardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 8(1/2):36-46. https://dergipark.org.tr/en/pub/buyasambid/issue/37496/381253
- Sivri HDÇ, Çalışkan HM, Şahin Y, Şahin C, Çelik B. (2021). Diş Hekimleri ve Eczacılarda Temel Yaşam Desteği Güncel Bilgi Düzeyi ve Eğitim Etkinliğinin Değerlendirilmesi. Evaluation of Current Basic Life Support Knowledge Level and Effectiveness of Training in Dentists and Pharmacists. Bozok Tıp Dergisi. 11(3):13-18. DOI: 10.16919/bozoktip.926331
- Sönmez Y, Uskun E, Pehlivan A. (2014). Okul öncesi öğretmenlerinin temel ilk yardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeyleri, Isparta örneği. Türk Ped Arş., 49:238-46. DOI:10.5152/tpa.2014.1581
- Soysal GE. (2016). Kanamalar. Arzu İlçe. Temel İlk Yardım ve Acil Bakım. 1. Baskı. Göktuğ Basın Yayın Dağıtım. Ankara. s:65
- T.C. Resmi Gazete. İlk Yardım Yönetmeliği, 2015. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2015/07/20150729-2.htm (Erişim tarihi: 12 Şubat 2017)
- Temel E, Şahin B, Gezer N, Çam R. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Temel İlkyardım Uygulamalarına İlişkin Bilgi Düzeyleri. Hemşirelik Bilimi Dergisi, 1(3):34-38. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/hbd/issue/43003/514260
- Usta G, Küçük U, Torpuş K. (2017). Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İlkyardım Bilgi Düzeyleri ve Tutumlarının Belirlenmesi. Hastane Öncesi Dergisi, 2(2):67-77. https://dergipark.org.tr/en/pub/hod/issue/31941/351620
- Yetiş G ve Gürbüz P. (2018). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İlkyardım Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 6(2):64-76. https://doi.org/10.33715/inonusaglik.483357
Öz
The study was conducted to reveal the knowledge university students studying sports sciences about first
aid and basic life support (CPR). A total of with a mean age of 21.15±2.12 years who reached 803 university
students. Data were collected using a questionnaire which consisted of a total of 36 questions under three
parts. The questionnaire was prepared based on the 2015 guidelines of the American Heart Association and
European Resuscitation Council.
It was found that 75,6 % of the university students had low level of first aid knowledge, and 99,7 % had
low level of basic life support knowledge 83,3% of the university students received first aid training before,
and 40 % reported that they received the training two years ago. One significant finding is that the first
aid (25,82±14,26) and CPR (45,23±22,88) scores of the university students who considered themselves
competent in applying first aid were found to be lower than the others(p<0,05). The first aid knowledge level
(56,40±21,12) of those who received applied first aid and CPR training was higher than those who received
only theoretical (53,13±21,65) training (p<0,05). The students of the Coaching Education Department gave
the highest number of correct answers to the First Aid and CPR questions. Almost all university students
(88,4%) stated they wanted to receive first aid and CPR training. Our findings revealed that 90,4% of the
Department of Physical Education and Sports Teaching students wanted to receive training, which shows
that the students in the teaching programs are more sensitive about first aid and CPR.
It was found that the first aid and CPR knowledge level of the university students studying sports sciences
were low and, they were aware of this situation. Having received first aid training within the last year and
both theoretical and practical training positively affected the level of knowledge.
Anahtar Kelimeler
Proje Numarası
PYO.TIP.1904.17.017
Kaynakça
- Abernethy L, MacAuley D, McNally O, McCann S. (2008). İmmediate Care of School Sport İnjury. İnjury Prevention, 9: 270-273. http://dx.doi.org/10.1136/ip.9.3.270
- AHA. Kleinman Chair ME, Brennan EE, Goldberger ZD, Swor RA, Terry M, Bobrow BJ, Gazmuri RJ, Travers AH, Rea T. American Heart Association Guidelines Update for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Part 5: Adult Basic Life Support and Cardiopulmonary Resuscitation Quality. 2015; 1-23.
- Altındiş S, Şeyda T, Aslan FG, Adıgül MP, Ekerbiçer HÇ, Altındiş M. (2017). Üniversite öğrencilerinin ilk yardım bilgi düzeylerinin değerlendirilmesi. Sakarya Tıp Dergisi, 7(3):125-130. https://doi.org/10.31832/smj.323338
- Aktaş B, Yılmaz M, Dereli F, Sarı HY. İlköğretim birinci ve ikinci kademe öğretmenlerinin ilk yardım bilgi düzeyi (2019). Journal of Academic Research in Nursing (Jaren) Dergisi, 5(1):17-22. doi:10.5222/jaren.2019.18894
- Amro NR. and Qtait M. (2017). General knowledge & attitude of first aid among school teacher's in palestine international. Journal of Innovative Research in Medical Science (IJIRMS), 2(4):660-665. ATTDER https://www.attder.org.tr/
- ERC. Avrupa Resüsitasyon Konseyi Resüsitasyon Kılavuzu, 2015 https://www.resusitasyon.com/erc-2015-resusitasyon-kilavuzu-turkce-genis-ozet/ Erişim: 09 Ocak 2018.
- Gowri M, Missiriya S. (2017). Knowledge and practice of school teachers on health care of school children. International Journal of Pharma and Bio Sciences, 8(1):21-32. DOI:http://dx.doi.org/10.22376/ijpbs.2017.8.1.B 227-231
- Joseph N, Kumar GS, Babu YR, Nelliyanil M, Bhaskaran U. (2014). Knowledge of first aid skills among students of a medical college in Mangalore city of South India. Annals of Medical and Health Sciences Research, 4(2), 162-166. DOI: 10.4103/2141-9248.129022
- Kara F, Yurdakul A, Erdoğan B, Polat E. (2015). Bir Devlet Hastanesinde Görev Yapan Hemşirelerin Güncel Temel Yaşam Desteği Bilgilerinin Değerlendirilmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 3(1): 17-26. https://dergipark.org.tr/en/pub/maeusabed/issue/19415/206503
- Nayir T, Uskun E, Türkoğlu H, Uzun E, Öztürk M, Kişioğlu N. (2011). Isparta il merkezinde görevli öğretmenlerin ilk yardım bilgi düzeyleri ve tutumları. S.D.Ü. Tıp Fak. Dergisi, 18(4):123-127.
- Orhan Sİ. ve Aydın A. (2020). Öğretmen Adaylarının İlk Yardım Bilgi Düzeyleri: Kastamonu Üniversitesi Örneği. Kastamonu Eğitim Dergisi, 28(4):1657-1667. doi: 10.24106/kefdergi.3798
- Özyürek P, Bayram F, Beştepe G, Ceylantekin Y, Ciğerci Y, Çelik Y, Kuyucuoğlu N, Karaca Ş, Temel S, Yılmazer, A. (2013). Lise öğretmenlerine verilen temel ilk yardım eğitiminin etkililiğinin değerlendirilmesi. Sosyal Bilimler Dergisi, 15(1):183-198. DOI NO: 10.5578/JSS.6806
- Saruhan Ç, Saruhan R, Yıldırım C, Ovayolu N. (2018). Gaziantep ili devlet ilköğretim okullarında çalışan öğretmenlerin ilk yardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi, 8(1/2):36-46. https://dergipark.org.tr/en/pub/buyasambid/issue/37496/381253
- Sivri HDÇ, Çalışkan HM, Şahin Y, Şahin C, Çelik B. (2021). Diş Hekimleri ve Eczacılarda Temel Yaşam Desteği Güncel Bilgi Düzeyi ve Eğitim Etkinliğinin Değerlendirilmesi. Evaluation of Current Basic Life Support Knowledge Level and Effectiveness of Training in Dentists and Pharmacists. Bozok Tıp Dergisi. 11(3):13-18. DOI: 10.16919/bozoktip.926331
- Sönmez Y, Uskun E, Pehlivan A. (2014). Okul öncesi öğretmenlerinin temel ilk yardım uygulamalarına ilişkin bilgi düzeyleri, Isparta örneği. Türk Ped Arş., 49:238-46. DOI:10.5152/tpa.2014.1581
- Soysal GE. (2016). Kanamalar. Arzu İlçe. Temel İlk Yardım ve Acil Bakım. 1. Baskı. Göktuğ Basın Yayın Dağıtım. Ankara. s:65
- T.C. Resmi Gazete. İlk Yardım Yönetmeliği, 2015. https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2015/07/20150729-2.htm (Erişim tarihi: 12 Şubat 2017)
- Temel E, Şahin B, Gezer N, Çam R. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Temel İlkyardım Uygulamalarına İlişkin Bilgi Düzeyleri. Hemşirelik Bilimi Dergisi, 1(3):34-38. Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/hbd/issue/43003/514260
- Usta G, Küçük U, Torpuş K. (2017). Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İlkyardım Bilgi Düzeyleri ve Tutumlarının Belirlenmesi. Hastane Öncesi Dergisi, 2(2):67-77. https://dergipark.org.tr/en/pub/hod/issue/31941/351620
- Yetiş G ve Gürbüz P. (2018). Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin İlkyardım Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi. İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 6(2):64-76. https://doi.org/10.33715/inonusaglik.483357
Ayrıntılar
| Birincil Dil | İngilizce |
|---|---|
| Konular | Spor Hekimliği |
| Bölüm | 2022 Haziran |
| Yazarlar | |
| Proje Numarası | PYO.TIP.1904.17.017 |
| Yayımlanma Tarihi | 29 Haziran 2022 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2022 |