Ebelik Öğrencilerinin Meslek ile İlgili Görüşlerinin ve Mezuniyet Sonrası Çalışmak İstedikleri Kurumların Değerlendirilmesi

Yıl 2017, Cilt: 6 Sayı: 4, 69 - 76, 31.12.2017

Ummahan Yücel Nazan Tuna Oran , Esma Yüksel

Öz

Araştırma,
ebelik öğrencilerinin meslek ile ilgili görüşlerini ve mezuniyet sonrası
çalışmak istedikleri konum ve kurumları değerlendirmek amacı ile yapılmıştır.

Kesitsel
tipteki araştırmanın evrenini Ege Üniversitesi İzmir Atatürk Sağlık
Yüksekokulu Ebelik Bölümü’nde 2013-2014 eğitim-öğretim güz yarıyılında öğrenim
görmekte olan birinci ve dördüncü sınıf 229 öğrenci oluşturmuştur. Örnek
seçimine gidilmemiş, gönüllü öğrenciler araştırmaya dahil edilmiştir.
Araştırmaya katılım oranı % 73’dür 
(n:167). 

Öğrencilerin
%45’i birinci, %55’i dördüncü sınıfta okumakta olup, %59’unun annesi, %43’ünün
babası ilkokul mezunudur. Katılımcıların %54’nün üniversite giriş sınavı tercih
sıralamasının ilk beşinde ebelik olduğu, %51’inin iş bulma kolaylığı nedeni ile
bölümü tercih ettiği ve  %81’inin
mesleklerini sevdikleri belirlenmiştir. Bununla birlikte öğrencilerin %89’u
ebelik mesleğinin toplumsal statüsünü orta ve kötü olarak tanımlamıştır.
Araştırma grubunun %49’unun kadın doğum ve çocuk hastalıkları hastanesinde,
%28’inin aile sağlığı merkezinde ebe olarak, %14’ünün ise üniversitede
akademisyen olarak çalışmak istedikleri saptanmıştır. Araştırma grubunun %84’ü
hafta içi gündüz, %11’i nöbet usulü, %98’i ilçe veya şehirde, %2’si köyde
çalışmak istemektedir.

Öğrencilerin
yarısı bölümlerini isteyerek ve iş bulma kolaylığı nedeni ile seçmişlerdir.
Katılımcıların yarısı ikinci basamak,
dörtte biri birinci basamak, yaklaşık olarak onda biri ise üniversitede
akademisyen olarak çalışmak istemektedir. Öğrencilerin çoğunluğunun mesleğin
statüsü ile ilgili kaygıları vardır. Ebelik
bölümü öğrencileri hakkında daha kapsamlı bilgi sağlayacak profil çalışmalarına
gereksinim vardır. Meslek adaylarının mesleğe karşı tutumlarını ve mesleğin
toplumsal statüsünü etkileyen faktörleri çözümleyecek çalışmalar yapılmalıdır.

Anahtar Kelimeler

Meslek, Öğrenci, Ebelik, Tercih, Görüş

Kaynakça

• Tuzcuoğlu S. (1994). “Meslek Seçimi ve Önemi”. M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 6:265-280.
• Karadağ A. (2002). “Meslek Olarak Hemşirelik”. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 5(2):1-8.
• Çeber E, Yücel U. (2014). “Meslekleşme Sürecindeki Ebelik İçin Bilimsel Araştırmaların Önemi”. e-SAĞLIK Ebelik Dergisi, 1(1):11-14.
• Yücel U, Ekşioğlu A, Demirelöz M, Koçak YÇ, Soğukpınar N. (2013). “Türkiye’de Ebelik Lisansüstü Eğitim Profilinin İncelenmesi”. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 10(1):1342-1354.
• Tezel A, Arslan S. (2002). “Erzurum Sağlık Yüksekokulu 1. Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerini Seçmeye ve Mesleğe İlişkin Görüşleri”. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 5(2): 39-45.
• Erkal Sİ, Yalçın AS, Sancar B. (2012). “Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Ebelik ve Hemşirelik Bölümlerini Seçme Nedenleri”. Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(1):73-90.
• Yıldırım F, Çelik P, Özmen C, Erol S, Üst ZD, Özkan H. (2014). “Ebelik Bölümü Öğrencilerinin Ebelik Mesleğinde Erkeklerin Yer Almasına İlişkin Görüşleri”. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 3(1):646-655.
• Yurtsal ZB, Biçer S, Duran Ö, Şahin A, Arslan M, Yavrucu ÖK. (2014). “Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik 1. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Mesleğe İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi”. Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2(2):15-25.
• Andsoy II, Güngör T, Bayburtluoğlu T. (2012). “Karabük Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Hemşireliği Tercih Etme Nedenleri ve Mesleğin Geleceği İle İlgili Görüşleri”. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(1):124-130.
• Şirin A, Öztürk R. Bezci G, Çakar G, Çoban A. (2008). “Hemşirelik Öğrencilerinin Meslek Seçimi ve Mesleği Uygulamaya Yönelik Görüşleri” Dirim Tıp Gazetesi, 83:69-75.
• Karakurt P, Hacıhasanoğlu R, Yıldırım A. (2009). “Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyo-Demografik Özelliklerinin Öz-Bakım Güçlerine Etkisi”. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 4(12):137-152.
• Bozkurt ÖD, Daşıkan Z, Kavlak O, Şirin A. (2013). “Ebelik Öğrencilerinin Gebelikte Şiddet Konusundaki Bilgi, Görüş ve Mesleki Tutumlarının Belirlenmesi”. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 2(2):99-107.
• Ulusoy H, Tosun N, Aydın JC. (2014). “Türkiye’de Sağlık Yönetimi Alanında Lisans Eğitimini Sürdürmekte Olan Öğrencilerin Genel Profilinin Belirlenmesine Yönelik Bir Çalışma”. HSP, 1(2):10-22.
• Çalışkan D, Çulha G, Sarışen O, Karpuzoğlu S, Tunçbilek A. (2005). “Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrenci ve Çalışanlarının Sigara İçme Durumu ve Etkili Faktörler”. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası, 58(3):124-131.
• Vatan İ, Ocakoğlu H, İrgil E. (2009). “Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Sigara İçme Durumunun Değerlendirilmesi”, TAF Preventive Medicine Bulletin, 8(1):43-48.
• Ceylan E, Cinser BB, Soytürk S, Şengün T, Erbay H. (2017). “Bir Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Meslek Tercihinde Etkili Olan Faktörler”. Journal of Medical Education and Informatics, 3(1):2-12.
• Orak S, Orhan H, Ağırman Ö, Özgürce B. (2008). “Hemşirelik-Ebelik Eğitiminde Süleyman Demirel Üniversitesi Örneği: Isparta Sağlık Yüksekokulu İntörn Öğrencilerinin Klinik Sahada Entegre Uygulaması İle İlgili Bilgi ve Tutumları”. Süleyman Demirel Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 15(3):11-16.
• Özpancar N, Aydın N, Akansel N. (2008). “Hemşirelik 1. Sınıf Öğrencilerinin Hemşirelik Mesleği İle İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi”. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 12(3):9-17.
• Ejder S, Özkan HO, Çelebioğlu A. (2000). “Erzurum Sağlık Yüksekokulu ve Hemşirelik Yüksekokulu Öğrencilerinin Mesleği Seçme ve Devem Ettirme İle İlgili Görüşleri”. I. Ulusal Hemşirelik Öğrenci Sempozyumu Kitabı, İzmir, 33.
• Türkiye İstatistik Kurumu (2013). İşgücü Verileri, [İnternet erişim: www.tuik.gov.tr], [Erişim Tarihi:06.06.2017]
• Ergün G, Güzel A. (2016). “Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü İlk Ve Son Sınıf Öğrencilerinin Meslek Seçimini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi”. International Journal of Human Sciences, 13(1):1271-1284.
• Kayacı S. (2006). “Sağlık Yüksekokulları Ebelik Bölümü Öğrencilerinin Ebelik Mesleği Hakkındaki Görüşlerini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi”. Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Hemşirelik Anabilim Dalı, Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği, İzmir.
• Bilgin Z, Ocakçı AF. (2011). “Ebelik Öğrencilerinde Mesleki Güdülenme”. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 14(3):40-46.
• Ege E, Zincir H, Timur S, Geçgil E, Dursun S, Avşar Z ve ark., (2000). “Malatya Sağlık Yüksekokulu Ebelik Bölümü Öğrencilerinin Sorunları ve Mesleki Beklentileri”. 2000’li Yıllarda Sağlık Yüksekokullarında Eğitimin Geleceği Sempozyumu, Malatya, 197-202.
• Tüfekçi FG, Yıldız A. (2009). “Öğrencilerin Hemşireliği Tercih Etme Gerekçeleri ve Gelecekleri İle İlgili Görüşleri”. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 12(1):31-36.
• Karadakovan A. (1996). “Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Öğrencilerinin Eğitimin Başlangıcında ve Mezuniyetten Önce Meslek Seçimi Beklentileri ve Çalışmak İstedikleri Alanla İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi”. Türk Hemşireliğinde Yüksek Öğrenimin 40. Yılı Sempozyum Kitabı, İzmir, 301-308.
• Yılmaz İA, Dursun B, Pektaş K, Altay A. (2012). “Üniversite Öğrencilerinin Kariyer Seçimlerinin Demografik Özellikler Açısından İncelenmesi: Pınarhisar MYO Örneği”. Electronic Journal of Vocational Colleges. 12: 9-21.
• Özsoy SA, Uysal A, Bayık A Erefe İ. (1999). “Hemşire Öğrencilerin Mesleğe İlişkin Görüşlerinin İleriye Dönük İncelenmesi”. VII. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Kitabı, Erzurum, 345-350.
• Erkal S, Yalçın S. (2003). “Öğrenciler Neden Hemşireliği Seçer?” II. Uluslararası- IX. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Kitabı, Antalya, 637-640.
• Pınar ŞE, Cesur B, Duran Ö, Güler E, Üstün Z, Abak G. (2013). “Ebelik Öğrencilerinin Mesleki Profesyonellikleri ve Etkileyen Etmenlerin İncelenmesi”. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 8(23):19-37.
• Karaoğlu L, Çelebi E, Pehlivan E. (2007). “Nursing, Midwifery and Health Officer Programs Undergraduate Students’ Attitudes towards Their Future Career: Motivating/Demotivating Professional Characteristics and Career Preferences”. İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 14(4):219-225.
• Başara BB, Güler C, Yentür GK. (2015). Sağlık Araştırmaları Genel Müdürlüğü, Sağlık Bakanlığı Ankara, 141-155.