ETHNOGRAPHIC RESEARCH ON FINANCIAL LITERACY WITH INVESTORS IN TURKEY

Yıl 2021, Cilt: 3 Sayı: 2, 46 - 63, 23.12.2021

Edanur Demır , Mustafa Şeref Akın

Öz

This study reveals thoughts, behaviors, concerns and expectations about individual’s financial investments in Turkey. An ethnographic interview was conducted to understand the investors' view of their financial instruments. Contrary to the general belief, financial literacy in Turkey is found to be at an advanced level. The people who have already made financial investments, who participated in the study, explained in detail the reasons for their investments. It is understood that the reason for the shift in foreign currency and gold investments is due to macroeconomic instability and confidence. It has been observed that investments are made in real estate with the same motivations, but the cost of real estate prices limit the investment. Stock investments are considered as a long-term investment tool. As a result of the past experience, stock is considered as a long-term investment. In terms of economic policies, monetary stability is required to prevent gold and foreign exchange savings that cannot be converted into investments. A gold (or a similar fixed asset)-indexed currency might be the solution.

Anahtar Kelimeler

Financial Literacy, Gold, Economic Instability

TÜRKİYE’DEKİ YATIRIMCILAR İLE FİNANSAL OKURYAZARLIK ÜZERİNE ETNOGRAFİK ARAŞTIRMA

Öz

Bu çalışma Türkiye’deki bireylerin finansal yatırımlarını yaparken düşüncelerini, davranışlarını, endişelerini ve beklentilerini ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Yatırımcıların finansal enstrümanlara bakışını derinden öğrenebilmek için yatırımcılar ile etnografik mülakat yapılmıştır. Türkiye’deki finansal okuryazarlığın, genel kanının aksine, ileri düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Çalışmaya katılan hali hazırda finansal yatırım yapan kişiler detaylı şekilde yaptıkları yatırımların sebepleriyle anlatmışlardır. Yatırımlarındaki dövize ve altına kayışın nedeninin altında makro ekonomik istikrarsızlık ve güven unsurundan kaynaklandığı anlaşılmaktadır. Gayrimenkule aynı motivasyonlarla yatırım yapıldığı ancak maddi imkânların sınırlandırdığı görülmüştür. Hisse senetlerine yapılmış yatırımlardan elde edilen tecrübeler sonucunda uzun dönemli bir yatırım aracı olduğu ifade edilmiştir. Yatırımcıların güvenilir bulmadıklarından özel sektör tahvilleri ile ilgilenmemekteler. Ekonomik politikalar açısından altın ve döviz tasarruflarının artışının önüne geçilmesi için parasal istikrar ve güven ortamı gereklidir. Altına veya sabit miktarda bulunan varlıklara endeksli bir para birimi çözüm olabilir.

Anahtar Kelimeler

Finansal Okuryazarlık, Altın, Ekonomik İstikrarsızlık

Kaynakça

• Akyol, Cumhur (2010). Finansal farkındalığın yatırımcı tercihlerine etkileri: özel bankacılık çalışanlarında finansal farkındalık üzerine bir araştırma. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.
• Baltacı, A. (2019). Nitel araştırma süreci: nitel bir araştırma nasıl yapılır? Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5(2), 368-388.
• Bhushan, P., & Medury, Y. (2013). Financial Literacy And Its Deteminents. International Journal of Engineering, Business and Enterprise Applications, 155-160.
• Bogdan, R., & Biklen, S. (2007). Qualitative research for education: An introduction to theories and method. Boston, USA: Allyn & Bacon, 160-171.
• Bucher-Koenen, T. (2011). Financial literacy, riester pensions, and other private old age provision in Germany. Max-Planck-Institute for Social Law and Social Policy MEA Discussion Paper 250(11), 1-35.
• Corbin, J., & Strauss, A. (2008). Basics of qualitative research techniques and procedures for developing grounded theory (third edition). Los Angeles, USA: Sage, 108.
• Çelik, H., Baykal, N. B., & Memur, H. K. (2020). Nitel Veri Analizi ve Temel İlkeleri. Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi, 8(1), 379-406.
• Doğan, M, (2019). Türkiye finansal okuryazarlık araştırması. Üçüncü Sektör Sosyal Ekonomi Dergisi, 54(4), 1602-1620.
• Ergün, B., Şahin, A., & Ergün, E. (2014). Finansal okuryazarlık: işletme bölümü öğrencileri üzerine bir araştırma. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(34), 847-864.
• Fonseca, R, Mullen, K. J., Zamarro, G. & Zissimopoulos. J. (2012). What explains the gender gap in financial literacy? the role of household decision making. Journal of Consumer Affairs, 46 (1): 90-106.
• Güler, E & Tunahan, H. (2017). Finansal okuryazarlık: Hanehalkı üzerine bir araştırma. İşletme Bilimi Dergisi, 79-104.
• Hastings, A., & Mıtchell, O. (2018). How financial literacy and ımpatience shape retirement wealth and ınvestment behaviors. Journal of Pension Economics & Finance, 19(1), 1-20.
• Kanmaz, A. (2018). Bireysel hisse senedi yatırımcılarının finansal okuryazarlık düzeyi üzerine bir çalışma : İzmir örneği. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Çevrimiçi http://acikerisim.ikc.edu.tr:8080/xmlui/handle/11469/390?show=full
• Karaca, H. S. (2018). Türkiye’de Finansal Okuryazarlık ve Erişim. Çevrimiçi https://www.teb.com.tr/upload/PDF/TEB-FOE-Rapor-2018_website.pdf
• Köksal, A. & Osmanoğlu, H. (2018). Geleceğe Yatırım. Çevrimiçi https://bkm.com.tr/wp-content/uploads/2015/06/gelecege-yatirim.pdf
• Lusardi, A., & Mitchel, O. (2011). Financial literacy around the world: an overview. National Bureau Of Economic Research, 1-17.
• Lusardi, A. & Olivia S. M. (2014). The Economic ımportance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature 52 (1), 5-44.
• Mitchell, O. & Lusardi, A. (2015). Financial literacy and economic outcomes: evidence and policy implications. The Journal of Retirement, 3(1), 107–114.
• Morgan, J. (2016). Mixed method design: Principles and procedures. New York: Routledge.
• Noctor, M., Stoney, S., & Stradling, R. (1992). Financial literacy: a discussion of concepts and competences of financial literacy and opportunities for its introduction into young people’s learning, London: National Foundation for Educational Research.
• Özdemir, K. K., Uysal, G., & Kokkizil, M. (2018). Financial literacy in developing countries. Social Indicators Research, 325-353.
• Tetik, N. (2019). Türkiye'nin finansal okuryazarlık düzeyi: literatür taraması ve sonuçların değerlendirilmesi. Journal of Turkish Studies, 14(16), 3505-3524.
• TÜİK (2021), Türkiye İstatistik Kurumu, Enflasyon ve Fiyat, https://data.tuik.gov.tr/Kategori/GetKategori?p=Enflasyon-ve-Fiyat-106.