School Principals, Teachers, Students and Their Parents\' Views on E-School Implementation in the Ministry of National Education Information Management System: A Case Study

Yıl 2013, Cilt: 12 Sayı: 1, 1 - 22, 26.06.2013

İlhan Günbayi , Fatma Turan

Öz

The aim of this study was to analyze school principals, teachers, students and their parents’ views on Ministry of National Education e-School System. In this qualitative study, data colleting methods were semistructured individual and focus group interviews which were based on open-ended questions, metaphors and document analysis of drawings by students. The sample consisted of 3 principals, 11 subject teachers, 6 students and 6 parents. In this study, data were analyzed via qualitative data analysis methods (content analysis). The most important result obtained from this research was that principals, teachers, students and parents were generally satisfied with using those systems. However, they thought that those systems would be more functional with some arrangements.

Anahtar Kelimeler

e-School , information management system, principals, teachers, students, parents

Milli Eğitim Bakanlığı Bilişim Sisteminin Bir Alt Sistemi Olarak E-Okul Uygulamasına İlişkin İlköğretim Okullarındaki Yönetici, Öğretmen, Öğrenci ve Veli Görüşleri: Bir Durum Çalışması

Öz

Bu araştırmanın amacı yöneticilerin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin Milli Eğitim Bakanlığı e-Okul Sistemi’ne ilişkin görüşlerini tespit etmektir. Nitel bir araştırma olan bu çalışmada veri toplama yöntemleri: açık uçlu sorulara dayanan yarı yapılandırılmış bireysel ve odak grup görüşmeleri, metafor ve öğrenci çizimlerine dayalı doküman analizidir. Araştırmanın çalışma grubunu 3 yönetici, 11 branş öğretmeni, 6 öğrenci ve 6 veli oluşturmaktadır. Bu araştırmada veriler nitel veri analiz yöntemlerinden (içerik analizi) yararlanarak analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen en önemli sonuç yöneticiler, öğretmenler, öğrenciler ve velilerin genel anlamda bu sistemleri kullanmaktan memnun olmalarıdır. Ancak bazı düzenlemelerle sistemlerin daha işlevsel olacağı düşünülmektedir

Anahtar Kelimeler

e-Okul, bilişim sistemi, okul müdürü, öğretmen, öğrenci ve veli

Kaynakça

• Başbakanlık (2002). e-Türkiye girişimi eylem planı taslak (Ağustos 2002). [Online]: www.bilgitoplumu.gov.tr/Documents/1/.../020800_E TurkiyeEylemPlani.pdf adresinden 002010 tarihinde indirilmiştir.
• Bayrakçı, M. (2005). Avrupa Birliği ve Türkiye eğitim politikalarında bilgi ve iletişim teknolojileri ve mevcut uygulamalar. Millî Eğitim Üç Aylık Eğitim ve Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 167. DPT (Devlet Planlama Teşkilatı). (1997). Sekizinci beş yıllık kalkınma planı özel ihtisas komisyonları 1997/7 tarih ve b.02.1.dpt.0/2456 sayılı genelgesi, [Online]: http://plan8.dpt.gov.tr/genelge/ adresinden 21.03.2010 tarihinde indirilmiştir.
• DPT (Devlet Planlama Teşkilatı). (2004). e- Dönüşüm Türkiye projesi kısa eylem planı (2003-2004), [Online]: http://ekutup.dpt.gov.tr/plan/aep/e-dtr/2004.pdf adresinden 02.04.2010 tarihinde indirilmiştir.
• DPT (Devlet Planlama Teşkilatı). (2005). Sekizinci beş yıllık kalkınma planı 2005 programı. 02010 tarihinde http://ekutup.dpt.gov.tr/program/2005/bilisim.html adresinden alınmıştır. e- Devlet Kapısı. (2010). Dünyada e-devlet uygulamaları. [Online]: http://e-devletkapisi.blogspot.com/2008/12/dunyada-e-devlet uygulamalari.html adresinden 21.02.2010 tarihinde indirilmiştir.
• İnce, M. (2001). e-Devlet kamu imkanlarının sunulmasında yeni imkanlar. Devlet Planlama Teşkilatı Yayınları, 01.04.2010 tarihinde http://www.sayistay.gov.tr/ yayin/elek/ekutupana2.asp?id=372 adresinden alınmıştır.
• Köse, A. (1984). Yönetim bilgi sisteminin bir alt sistemi olan üretim sistemi ve halıser ve yer döşemeleri sanayi ticaret a.ş’deki uygulamanın incelenmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.
• MEB (2000). Okulların web siteleri, eğitim teknolojileri genel müdürlüğü’nün 20.10.2000 tarih ve b.00.etg.0.21.06.04 /8846 sayılı yazısı. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı.
• MEB (2007). e- Okul klavuzu. Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Bilişim Dairesi, [Online]: https://e-okul.meb.gov.tr/Dokumanlar/e-Okul-Kilavuz.pdf adresinden 27.03.2010 tarihinde indirilmiştir.
• MEB (2008). e -Okul sistemi’nin ortaöğretim okullarında uygulanması, eğitim teknolojileri genel müdürlüğü’nün 05.11.2008 tarih ve b.08.0.etg.0.21.01.01.00.2 /19638 sayılı yazısı. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı.
• Özçelik, E. ve Yıldırım, S. (2002). Web destekli öğrenme ortamlarında bilişsel araçların kullanımı: Bir durum çalışması. Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Uluslararası Açıktan ve Uzaktan Eğitim Sempozyumu, 23-25 Mayıs, Eskişehir, [Online]: http://aof20.anadolu.edu.tr/bildiriler/Erol_Ozcelik.doc adresinden 19.03.2010 tarihinde indirilmiştir.
• Sevindim, M. (2004). Kamu bilgi ağları ve ilsis projesi. [Online]: http://80.251.40.59/education.ankara.edu.tr/aksoy/ere/sevindim.doc adresinden 22.03.2010 tarihinde indirilmiştir.
• Yaman D. (2008). Kamu Yönetiminde Elektronik Devlet Modeli ve İsletmelerin Vergi Tahsilatlarının Elektronik Ortamda Uygulanması: Ankara İli Örneği. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Atılım Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitusu, Ankara.
• Yıldırım, A.ve Şimşek, H. (2005). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık, Ankara.