Bir Tıp Fakültesinde Eğitimin ve Bilimsel Araştırmaların 27 Yıllık İzlemi: Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi

Yıl 2011, Cilt: 24 Sayı: 1, 1 - 9, 30.03.2015

Dilek Gogas Yavuz , Safiye Çavdar Mithat Erenus

Öz

Amaç: Ülkemizde tıp eğitimi ve tıbbi araştırmaların büyük
bölümü tıp fakültelerince yürütülmektedir. 2010 yılı itibarı
ile Türkiye’de tıp eğitimi veren 75 tıp fakültesi
bulunmaktadır. Türkiye’nin yirminci tıp fakültesi olarak
kurulan Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi (MÜTF),
İngilizce eğitim yapan ilk fakültelerinden biri olması
nedeni ile klasik tıp fakültelerinden farklı bir modeli temsil
etmektedir. Bu çalışmanın amacı fakültenin kuruluşundan
günümüze kadar olan 27 yıllık sürede tıp eğitimi, tıpta
uzmanlık eğitimi ve bilimsel araştırma ile ilgili verilerini
değerlendirerek adı geçen tıp fakültesinin ülkemiz tıp
eğitimi ve bilimine katkısını ortaya koyarak tıp eğitiminin
geleceğine ışık tutmaktır.
Yöntem: Bu çalışmada mezuniyet öncesi ve sonrası
eğitim verileri, öğretim üyeleri ve bilimsel yayın ile ilgili
veriler fakülte arşivi, ulusal yayın dizinleri, uluslararası
yayın dizinleri, atıf dizinleri ve Yüksek Öğretim Kurumu
(YÖK) tez arşivi taranarak elde edilmiş ülkemiz
genelindeki veriler ile kıyaslanmıştır.
Sonuçlar: MÜTF’ de 2010 yılı itibarı ile öğretim üyesi
başına düşen öğrenci sayısı “3.5” yayın sayısı ise “0.85“
olarak hesaplanmıştır. MÜTF kaynaklı yayınlar Marmara
Üniversitesi toplam yayınlarının %64.7sini, uzmanlık
tezleri ise MUTF kaynaklı yayınların % 10,7’sini
oluşturmaktadır. Yayınların % 51’ i etki değeri

Anahtar Kelimeler

Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi, Tıp eğitimi, Mezuniyet öncesi eğitim, Mezuniyet sonrası eğitim, Tıbbi araştırma

Kaynakça

• 1. Sayek İ., Kiper N., Odabaşı O. Turkish Medical Association undergraduate medical education report. Sayek İ., Kiper N., Odabaşı O, Editörler.1. baskı, Ankara:Türk Tabipler Birliği Yayınları, 2008:25.
• 2. Yükseköğrenim Kurulu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi.2009-ÖSYS Öğrenci Seçme ve Yerleştirme SınavıYükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu.Ankara,2009;tablo 4: sf 1-66.
• 3. Sayek İ, Kiper N, Odabaşı O. Turkish Medical Association undergraduate medical education report. Sayek İ, Kiper N, Odabaşı O, editörler.1. baskı, Ankara: Türk Tabipler Birliği Yayınları, 2008:56-57.
• 4. Ak MZ, Gülmez A. International publication analysis from Turkish Universities. Akademik İncelemeler 2006; 1(1):25-43.
• 5. Güllüoğlu B, Aktan O. Scientific publications at a Turkish Medical School. Academic Medicine 2000;75(7):760.
• 6. Demirel İH, Saraç C, Akıllı E, Büyükçınar Ö, Yetgin S, Gürses EA. Şehirlerin katkısı . Demirel İH,Saraç C, Akıllı E, Büyükçınar Ö, Yetgin S, Gürses EA, editörler. Scientific publication map of Turkey 1. Baskı. Ankara:TÜBİTAK-ULAKBİM Yayınları, 2008:4-5.
• 7. Demirel İ.H., Saraç C., Akıllı E., Büyükçınar Ö., Yetgin S., Gürses E.A. Kuruluşların katkısı . Demirel İ.H., Saraç C., Akıllı E., Büyükçınar Ö., Yetgin S., Gürses E.A Editörler. Scientific publication map of Turkey 1. Baskı Ankara, TÜBİTAK-ULAKBİM Yayınları ; 2008 : 8-20.
• 8. Akıllı E., Büyükçınar Ö., Latif V.,Yetgin S.,Gürses E.A.,Saraç C., Demirel İ.H. Tıbbi bilimler. Akıllı E., Büyükçınar Ö., Latif V.,Yetgin S.,Gürses E.A.,Saraç C., Demirel İ.H. Editörler. [Scientific publication indicators of Turkey-II 1981- 2007 Turkey, countries,groups] 1. Baskı Ankara, TÜBİTAK-ULAKBİM Yayınları, 2009:12- 14.
• 9. Karaözen B, Bayram Ö, Zan BU. [Science Indicatiors of Turkey: 1997-2006]. Türk Kütüphaneciliği 2009; 23(1) : 4-21.