Determination of depression, anxiety, hopelessness, and worry levels of medical faculty students

Yıl 2022, Cilt: 15 Sayı: 2, 361 - 369, 31.08.2022

Serkan Gürgül , Fatma Betül Şeker

https://doi.org/10.26559/mersinsbd.1111159

Cited By: 2

Öz

Aim: To determine the depression, anxiety, hopelessness, and worry levels of medical school students. Method: The research was completed with 197 volunteer students in the 1st (n=104), 2nd (n=60) and 3rd (n=33) grades of a medical faculty in Gaziantep. An 86-question questionnaire including Beck Depression, Anxiety and Hopelessness Scales and Worry Severity Scale, along with sociodemographic information, was uploaded to Google Forms. The created link was shared with social networks and one-to-one communication, allowing students to fill in the questionnaires. Results: Of the participants, ~38% were men and ~62% were women. 97.5% of them were between the ages of 18-24. ~53% of the participants were term 1, 30.5% were term 2, ~17% were term 3 students. A significant difference was observed between the depression and hopelessness scale scores of the female and male participants, and the male scores were found to be higher than the females (p=0.040, p=0.011, respectively). There was no significant difference between men and women in terms of anxiety and worry scores (p=0.451, p=0.272, respectively). No significant difference was observed between the scores of the scales in terms of age and academic year (class). No significant difference was observed between the categorical levels of the scale scores in terms of class and age. While no significant relationship was observed between the categorical levels of Beck Depression and Anxiety Scale scores in terms of gender (p=0.067, p=0.065, respectively), Beck Hopelessness Scale scores were found to be significantly higher in males (p=0.032). Conclusion: Our findings showed that male students studying at medical school are in a risky position compared to female students in the same department in terms of depression, anxiety and hopelessness problems.

Anahtar Kelimeler

Anxiety, depression, worry, medical students, hopelessness

Tıp fakültesi öğrencilerinin depresyon, anksiyete, umutsuzluk ve endişe düzeylerinin belirlenmesi

Öz

Amaç: Tıp fakültesi öğrencilerinin depresyon, anksiyete, umutsuzluk ve endişe düzeylerini belirlemek. Yöntem: Araştırma Gaziantep’te bir tıp fakültesinde 1. (n=104), 2. (n=60) ve 3. (n=33) sınıfta bulunan 197 gönüllü öğrenci ile tamamlandı. Sosyodemografik bilgiler ile birlikte Beck depresyon, anksiyete ve umutsuzluk ölçekleri ile endişe şiddeti ölçeğinin yer aldığı 86 soruluk anket Google Forms’a yüklendi. Oluşturulan link sosyal ağlar ve birebir iletişimle paylaşılarak öğrencilerin anket formlarını doldurmaları sağlandı. Bulgular: Katılımcıların, ~%38’i erkek, ~%62’si kadındır. %97.5’i 18-24 yaş aralığındadır. Katılımcıların ~%53’ü dönem 1, %30.5’i dönem 2, ~%17’si dönem 3 öğrencisidir. Kadın ve erkek katılımcılara ait depresyon ve umutsuzluk ölçeği puanları arasında anlamlı bir fark saptanmış ve erkeklere ait puanların kadınlara oranla yüksek olduğu bulunmuştur (sırasıyla p=0.040, p=0.011). Anksiyete ve endişe puanları bakımından kadın ve erkekler arasında anlamlı bir fark saptanmamıştır (sırasıyla p=0.451, p=0.272). Yaş ve akademik yıl (sınıf) açısından ölçeklere ait puanlar arasında anlamlı bir fark gözlenmemiştir. Sınıf ve yaş bakımından ölçek puanlarının kategorik düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki gözlenmemiştir. Cinsiyet açısından Beck depresyon ve anksiyete ölçek puanlarının kategorik düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki gözlenmezken (sırasıyla p=0.067, p=0.065), Beck umutsuzluk ölçeği puanları erkeklerde anlamlı derecede yüksek bulunmuştur (p=0.032). Sonuç: Bulgularımız tıp fakültesi eğitimi alan erkek öğrencilerin aynı bölümdeki kadın öğrencilere göre depresyon, anksiyete ve umutsuzluk sorunları açısından riskli bir konumda olduğunu göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

Anksiyete, depresyon, endişe, tıp öğrencileri, umutsuzluk

Kaynakça

• 1. Köknel Ö (Editör). Depresyon Ruhsal Çöküntü. İstanbul: Altın Kitaplar,1992, s.14-17,124-126.
• 2. Shamsuddin K, Fadzil F, WanIsmail WS et al. Correlates of depression, anxiety and stres among Malaysian university students. Asian Journal of Psychiatry. 2013;6:318-23.
• 3. Bíró E, Balajti I, Adány R et al. Determinants of mental well-being in medical students. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol. 2010;45(2):253-8.
• 4. Peng L, Zhang J, Li M et al. Negative life events and mental health of Chinese Medical Students: The effect of resilience, personality and social support. Psychiatry Res. 2012;30;196(1):138-41.
• 5. Dyrbye LN, Thomas MR, Shanafelt TD. Systematic review of depression, anxiety and other ındicators of psychological distress among U.S. and Canadian Medical Students. Acad Med. 2006;81(4):354-73.
• 6. Karaoglu N, Şeker M. Anxiety and depression in medical students related to desire for and expectations from a medical career. West Indian Med J. 2010;59(2):196-202.
• 7. Thompson D, Goebert D, Takeshita J. A program for reducing depressive symptoms and suicidal ıdeation in medical students. Acad Med. 2010;85(10):1635-9.
• 8. Khuwaja AK, Qureshi R, Azam SI. Prevalence and factors associated with anxiety and depression among family practitioners in Karachi, Pakistan. J. Pak. Med. Assoc. 2004;54:45–49.
• 9. Güleç C, Köroğlu E (Editörler) In: Sorias O. Psikiyatrik derecelendirme ölçekleri. Psikiyatri Temel Kitabı. 1. Cilt. Ankara. 1998:81-93.
• 10. Teğin B. Depresyonda bilişsel süreçler, Beck modeline göre bir inceleme. Psikoloji Dergisi. 1987;6: 116-21.
• 11. Beck AT, Epstein N, Brown G, Ster RA. An inventory for measuring clinical anxiety: psychometric properties. J Consul Clin Psychol. 1988;56:893-897.
• 12. Ulusoy M, Şahin NH, Erkmen H. Turkish version of the beck anxiety inventory: psychometric properties. J Cognit Psychother .1996;12:163-172.
• 13. Beck AT, Steer RA, Kovacks M. and Garrison B. Hopelessness and eventual suicide: a 10 year prospective study of patients hospitalized with suicide ıdetion. American Journal of Psychology. 1985;142:559-563.
• 14. Seber G. Beck umutsuzluk ölçe¬inin geçerlik ve güvenirli¬ği üzerine bir çalışma. Yayımlanmamış Doçentlik Tezi, Eskişehir: Anadolu Ü. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. 1991.
• 15. Durak A. Beck umutsuzluk ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Psikoloji Dergisi. 1994;9(31):1-11.
• 16. Gladstone GL, Parker GB, Mitchell PB et al. A brief measure of worry severity: personality and clinical correlates of severe worries. J Anxiety Disord. 2005;3:1411-1432.
• 17. Tunay Ş ve Soygüt G. Türk üniversite öğrencileri üzerinde Endişe Şiddet Ölçeği’nin güvenirlik ve geçerliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 2009;20(1),68-74.
• 18. Lloyd C, Gartrell NK. Psychiatric Symptoms in Medical Students. Comprehensive Psychiatry. 1984;25(6):552-65.
• 19. Helmers KF, Danoff D, Steinert Y, Leyton M, Young S. Stress and depressed mood in medical students, law students and graduate students at Mcgill University. Acad Med. 1997;72(8):708-14.
• 20. Yeniçeri N, Mevsim V, Özçakar N, Özan S, Güldal D, Başak O. Tıp eğitimi son sınıf öğrencilerinin gelecek meslek yaşamları ile ilgili yaşadıkları anksiyete ile sürekli anksiyetelerinin karşılaştırılması. Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi. 2007;21(1):19-24.
• 21. Shamsuddin K, Fadzil F, WanIsmail WS et al. Correlates of depression, anxiety and stres among Malaysian university students. Asian Journal of Psychiatry. 2013;6:318-23.
• 22. Rizvi F, Qureshi A, Rajput AM, Afzal M. Prevalence of depression, anxiety and stress (by DASS Scoring System) among Medical Students in Islamabad, Pakistan. BJMMR. 2015;8(1):69-75.
• 23. Demirbatir E. Undergraduate music students’ depression, anxiety and stres levels: a study from Turkey. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2012;46:2995-99.
• 24. Öncü B, Şahin T, Özdemir S, Şahin C, Çakır K, Öcal E. Tıp fakültesi öğrencilerinde depresyon, anksiyete ve stres düzeyleri ve ilişkili etmenler. Kriz Dergisi. 2013;21(1-2-3):1-10.
• 25. Üstün A, Bayar A. Üniversite öğrencilerinin depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi. 2015;4(1):384-90.
• 26. Khan MS, Mahmood S, Badshah A, Badshah A, Ali SU, Jamal Y. Prevalence of Depression, Anxiety and their associated factors among medical students in Karachi, Pakistan. J Pak Med Assoc. 2006;56:583-86.
• 27. Karaoglu N, Şeker M. Klinik öncesi yıllardaki tıp öğrencilerinin anksiyete ve depresyon düzeyleri ve etkili olabilecek faktörler. TAF Preventive Medicine Bulletin. 2011;10(3),303-12.
• 28. Beck AT, Beamesderfer A. Assessment of depression: the depression inventory. Mod Probl Pharmacopsychiatry. 1974;7(0):151-69.
• 29. Snaith RP, Taylor CM. Rating scales for depression and anxiety: a current perspective. Br J Clin Pharmacol. 1985;19(Suppl 1):17S-20S.
• 30. Lambert MJ, Hatch DR, Kingston MD, Edwards BC. Zung, Beck, and Hamilton Rating Scales as measures of treatment outcome: a meta-analytic comparison. J Consult Clin Psychol. 1986;54(1):54-9.