Investigation of Nursing Students' Attitudes to Violence the Against Women

Yıl 2023, Cilt: 6 Sayı: 2, 416 - 426, 01.09.2023

Emre Yanıkkerem , Nicole Esmeray

https://doi.org/10.38108/ouhcd.1097154

Öz

Objective: The aim of this study was to examine the attitudes of nursing students about violence against women.
Methods: The universe of this cross-sectional study consists of the students who were in the nursing department of Manisa Celal Bayar University Faculty of Health Sciences in the 2018-2019 academic year (N=845). The minimum sample was determined as 544 students with a 95% confidence interval and 5% deviation by using the known universe formula in the Epi Info program. The study was completed with 601 students. The data were collected between 01.01.2019-31.12.2019 by using a questionnaire and face-to-face interview. A sociodemographic questionnaire and the ISKEBE Violence Against Women Attitude Scale were used in the study.
Results: The mean age of the students in this study was 20.7±1.8, and 70.2% of them were 21 years or younger. The total mean score of the ISKEBE Violence Against Women Attitude Scale was found 133.4±15.1 (median: 138.0, min:69.0, max:150), the sub-dimension mean score was found for attitudes towards the body 76.5±6.2 (median: 79.0, min:45.0, max:80) and for attitudes towards identity 53.1±9.3 (median: 55.0, min:16.0, max:75). Overall, 8.8% of nursing students have been exposed to physical violence and 43.8% have witnessed violence against women. Of the students, 31.3% stated that they received training on violence against women and 90.2% of them wanted violence against women to be included in their lessons.
Conclusion: It was found that students who were under the age of 21, were born in a city, had a broken family structure, had income equal to expenses and lived at home with their family had statistically significant higher score on the scale than the other groups.

Anahtar Kelimeler

Nursing Students, Violence Against Women, Violence attitude

Hemşirelik Öğrencilerinin Kadına Yönelik Şiddet Hakkında Tutumlarının İncelenmesi

Öz

Amaç: Bu çalışmanın amacı hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddet hakkında tutumlarının incelenmesidir.
Yöntem: Kesitsel olarak yürütülen bu araştırmanın evrenini 2018-2019 eğitim öğretim yılında Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi hemşirelik bölümünde kayıtlı olan öğrenciler oluşturmuştur (N=845). Araştırmanın minimum örneklemi Epi İnfo programı evreni bilinen formül kullanılarak %95 güven aralığı ve %5 sapma ile 544 kişi olarak belirlenmiştir. Bu çalışma 601 öğrenci tamamlanmıştır. Veriler 01.01.2019–31.12.2019 tarihleri arasında yüz yüze görüşme tekniği ile toplanmıştır. Bu araştırmada sosyodemografik soru formu ve İSKEBE Kadına Yönelik Şiddet Tutum Ölçeği kullanılmıştır.
Bulgular: Bu çalışmada öğrencilerin yaş ortalaması 20.7±1.8 olup, %70.2’si 21 yaş ve altındadır. Araştırmada İSKEBE Kadına Yönelik Şiddet Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 133.4±15.1 (median: 138.0, min:69.0, maks:150), alt boyut puan ortalaması bedene yönelik tutumlar için 76.5±6.2 (median: 79.0, min:45.0, maks:80) ve kimliğe yönelik tutumlar için 53.1±9.3 (median: 55.0, min:16.0, maks:75) olarak bulunmuştur. Hemşirelik öğrencilerinin %8.8’i fiziksel şiddete maruz kaldığını ve %43.8’i kadına yönelik şiddete tanık olduğunu belirtmiştir. Öğrencilerin %31.3’ü kadına yönelik şiddete ilişkin eğitim aldıklarını, %90.2’si derslerinde kadına yönelik şiddete yer verilmesini istemektedir.
Sonuç: Bu çalışmada 21 yaşın altında olan, il merkezinde doğan, parçalanmış aile yapısına sahip olan, geliri giderine eşit ve ailesi ile evde yaşayan öğrencilerin ölçek toplam puan ortalaması diğer gruplara göre istatistiksel anlamlı olarak yüksek bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Hemşirelik öğrencileri, Şiddet tutumu, Kadına Yönelik Şiddet

Kaynakça

• Akkaş İ, Uyanık Z. (2016). Kadına yönelik şiddet. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 6(1), 32-42.
• Dağlar G, Bilgic D, Demirel G. (2017). Ebelik ve hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddete ilişkin tutumları. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 10(4), 220-228.
• Delibaş L, Polat F, Bilir İ, Ekren A, Çelikli S. (2020). Eğitimli gençlerin benlik saygısı ile kadına yönelik şiddete karşı tutumları arasındaki ilişki. Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Lokman Hekim Tıp Tarihi ve Folklorik Tıp Dergisi, 10(2), 222-230.
• Dikmen HA, Marakoğlu K. (2019). Hemşirelik öğrencilerinin toplumsal cinsiyet rolleri ile kadına yönelik şiddete ilişkin tutumlarının incelenmesi. Genel Tıp Dergisi, 29(2), 73-79.
• Dursun A. (2020). Kadına yönelik şiddet: Ergenlerin toplumsal cinsiyet algılarının yordayıcılığı. Türkiye Bütüncül Psikoterapi Dergisi, 3(6), 33-44.
• Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) (2017). Kadınlara karşı şiddet. Erişim Tarihi: 04.11.2018, http://www.who .int/news-room/fact-sheets/detail/violence-against-women
• Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) (2021). Kadına karşı şiddet. Erişim tarihi:15.05.2022, https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/violence-against-women
• Ekonomi Organizasyonu İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (Organisation for Economic Co-operation and Development-OECD) (2021). Violence against women (doi: 10.1787/f1eb4876-en). Erişim Tarihi: 10.12.2021, https://data.oecd.org/inequality/violence-against-women.htm
• Erenoğlu R, Can R. (2020). Hemşirelik bölümü öğrencilerinin kadına yönelik şiddete ve şiddette mesleki role ilişkin tutumları ve etkileyen faktörler. Van Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(2), 31-40.
• Gharaibeh MK, Abu-Baker NN, Aji S. (2012). Attitudes toward and justification for wife abuse among Syrian medical and nursing students. Journal of Transcultural Nursing, 23(3), 297– 305.
• Kadın Cinayetlerini Durduracağız Platformu 2019 Raporu. Erişim tarihi: 20.03.2022, http://kadincinayetlerinidurduracagiz.net/veriler/2889/kadin-cinayetlerini-durduracagiz-platformu-2019-raporu
• Kadın Cinayetlerini Durduracağız Platformu 2020 Raporu. Erişim tarihi: 20.03.2022, http://kadincinayetlerinidurduracagiz.net/veriler/2947/kadin-cinayetlerini-durduracagiz-platformu-2020-raporu
• Kadın Cinayetlerini Durduracağız Platformu 2021 Raporu. Erişim tarihi: 20.03.2022, http://kadincinayetlerinidurduracagiz.net/veriler/3003/kadin-cinayetlerini-durduracagiz-platformu-2021-yillik-veri-raporu
• Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele Ulusal Eylem Planı (2021-2025). T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Kadın Statüsü Genel Müdürlüğü 2021. Erişim Tarihi: 19.03.2022, https://www.aile.gov.tr/media/82082/kadina-yonelik-siddetle-mucadele-iv-ulusal-eylem-plani-2021-2025.pdf
• Kanbay Y, Aslan Ö, Işik E, Tektaş, P. (2017). İSKEBE Kadına Yönelik Şiddet Tutum Ölçeği (İSKEBE Tutum Ölçeği) geliştirme çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 18(5), 453-459.
• Kaplan S, Akalın A, Pınar G, Yılmazer T. (2014). Hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik aile içi şiddet ve aile içi şiddette mesleki rollerine ilişkin tutumları. Yıldırım Beyazıt Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik E-Dergisi, 2(1), 26-35.
• Kaya D, Gölbaşı Z. (2016). Son sınıf hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin gebelikte kadına yönelik aile içi şiddetle ilgili görüşleri. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, (4), 202-208.
• Kurt G, Dönmez S, Eren Ö, Balcı E, Günay O. (2017). Üç farklı disiplinde okuyan üniversite son sınıf öğrencilerinin istismar, ihmal ve aile içi şiddet algıları. Journal of International Social Research, 10(50), 405-413.
• Öztürk Ö, Öztürk Ö, Tapan B. (2016). Kadına yönelik şiddetin kadın ve toplum sağlığı üzerine etkileri. Sağlık Akademisyenleri Dergisi, 3(4), 139-144.
• Sabancıoğulları S, Taşkın Yılmaz F, Ar E, Çakmaktepe G. (2016). Hemşirelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddete ve şiddette mesleki role ilişkin tutumları, benlik saygıları ve etkileyen faktörler. Koç Üniversitesi Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 13(1), 35-43.
• Sen S, Bolsoy N. (2017). Violence against women: Prevalence and risk factors in Turkish sample. BMC Women's Health, 17(1), 1-9.
• Simsek HG, Ardahan M. (2020). The level of recognition of the symptoms of violence against women by senior year nursing and midwifery students. Contemporary Nurse, 56(1), 23-33.
• Şahin E, Yeşilçınar İ, Geriş R. (2019). Ebelik öğrencilerinin kadına yönelik şiddete ilişkin tutumları ve etkileyen faktörler. Life Sciences, 14(4), 84-93.
• Tektaş P, Yıldız N, Kanbay Y, Işık E, Aslan Ö. (2020). Üniversite öğrencilerinde kadına yönelik şiddetle ilgili etmenlerin incelenmesi. Artvin Çoruh Üniversitesi Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 6(1), 40-49.
• Türkiye’de Kadına Yönelik Aile İçi Şiddet Araştırması 2015. Erişim Tarihi: 04.11.2018, http://www.hips.hacettepe.edu.tr/TKAA2014_Ozet_Rapor.pdf
• Yanık A, Hanbaba Z, Soygür S, Ayaltı B, Doğan M. (2014). Kadına yönelik şiddet davranışlarının değerlendirilmesi: Türkiye’den kanıt. Electronic Journal of Vocational Colleges, 4(4), 104-111.
• Yanıkkerem E, Karakuş A. (2016). Kadına yönelik şiddet taramasında soru formları ve modeller. Turkiye Klinikleri Journal of Obstetric-Women's Health and Diseases Nursing-Special Topics, 2(2), 33-41.
• Yilmaz EB, Yüksel A. (2020). Factors affecting nursing students’ attitudes towards violence against women: A cross-sectional study. Central European Journal of Nursing and Midwifery, 11(2), 85-93.
• Zanchetta MS, Guruge S, Oliveira RMP, Felipe ICV, Souto RQ. (2020). Brazil-Canada: Launching seeds through community consultation on tackling violence against women. Escola Anna Nery, 24(3), 1-6.