The Relationship Between the Reasons and Expectations of Families for Directing Their Children to Sports

Yıl 2024, , 57 - 69, 05.10.2024

Ercan Zorba

https://doi.org/10.53025/sportive.1518327

Öz

This study was conducted to determine the relationship between families' reasons for directing their children to sports and their expectations. The research was conducted using the relational scanning model within the scope of the scanning model. The survey part of the research consists of three parts. The first part includes partial demographic information, the second part includes Gökçe et al. In the third section of the Reasons for Families Directing Their Children to Sports Scale developed by (2019), Keskin (2006) created a scale of expectations of mothers and fathers who direct their children to sports. In this research, the data were analyzed using the SPSS 25.0 package program. The normality test of the data was evaluated with kurtosis and skewness coefficients and it was determined that the kurtosis and skewness coefficients were between ±2 and parametric tests were used in the analysis (George & Malley , 2003). In the research, frequency and percentage calculations, reliability coefficient calculations were carried out by Pearson. correlation analysis was used. Analysis of descriptive data Independent It was done with Sample T Test and Anova analysis, and the difference between groups was determined by Bonferonni analysis. While making the analysis, the analysis was made according to the 95% confidence interval. While a significant difference was detected between the participants' reasons for directing their children to sports and their gender, age, income level and reason for directing them to sports, it is seen that there is a significant difference in the expectations of the mothers and fathers who direct their children to sports and the variables of gender, reason for directing their children to sports and place of residence . As a result , it was determined in the study that there was a low level of significant and positive relationship between the reasons and expectations of parents for directing their children to sports .

Anahtar Kelimeler

Parent, Sports, Child.

Ailelerin Çocukları Spora Yönlendirme Sebepleri Ve Beklentileri Arasındaki İlişki

Öz

Bu çalışma ailelerin çocukları spora yönlendirme sebepleri ve beklentileri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma tarama modeli kapsamında ilişkisel tarama modeli kullanılarak yapılmıştır. Araştırmanın anket kısmı üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm kısım demografik bilgiler, ikinci bölümde Gökçe ve ark. (2019) tarafından geliştirilen Ailelerin Çocukları Spora Yönlendirme Sebepleri Ölçeği üçüncü bölümde Keskin (2006) çocuklarını spora yönlendiren anne ve babaların beklentileri ölçeği oluşturmuştur. Bu araştırmada veriler SPSS 25.0 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Verilerin normallik sınaması basıklık çarpıklık katsayılarıyla değerlendirilmiş ve basıklık çarpıklık katsayılarının ±2 arasında olduğu tespit edilmiş ve analizlerde parametrik testler kullanılmıştır (George & Malley, 2003). Araştırmada frekans ve yüzde hesaplaması, güvenirlik katsayısı hesaplamaları pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Betimsel verilerin analizi Independent Sample T Testi ve Anova analiziyle yapılmış, gruplar arası fark Bonferonni analiziyle tespit edilmiştir. Analiz yapılırken %95 güven aralığına göre analiz yapılmıştır. Katılımcıların çocuklarını spora yönlendirme sebepleri ile cinsiyet, yaş, gelir düzeyi, spora yönlendirme sebebi arasında anlamlı farklılık tespit edilirken, çocuklarını spora yönlendiren anne ve babaların beklentileri ile cinsiyet, spora yönlendirme sebebi ve yerleşim yeri değişkenlerinde anlamlı farklılaşma olduğu görülmektedir. sonuç olarak araştırmada ebeveynlerin çocuklarını spora yönlendirme sebepleri ve beklentilerinin arasında düşük düzeyde anlamlı ve pozitif ilişki olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Ebeveyn, Spor, Çocuk.

Kaynakça

• Akgül, K.A., & Gül, M. (2023). Ebeveynlerin Çocuklarını Spor Kurslarına Yönlendirmedeki Beklentileri. ERPA. İnternational congresses on educatıon.
• Cohen, C. (2005). İnfluence of parental beliefs on attitudes and exercise levels in middle school children. Unpublished Thesis. Unpublished Honours Thesis. Florida State University.
• Dereceli, Ç., Dereceli, E., & Yıldız, T. (2023). Spor Yapan ve Spor Yapmayan Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kişisel Uyum Düzeyleri ile Liderlik Yönelimlerinin Karşılaştırılması. Uluslararası Dağcılık ve Tırmanış Dergisi, 6(2), 38-51. https://doi.org/10.36415/dagcilik.1359180
• Dinç, Z.F., Sevimli, D., & Uluöz, E. (2011). Ailelerin Çocuklarını Spor ve Fiziksel Aktiviteye Yönlendirmelerine İlişkin Görüşleri. Sport Sciences, 6(2), 93-102.
• Dolunay, B. (2017). Ebeveynlerin yüzme sporuna dair beklenti ve algısı arasındaki ilişkinin memnuniyetleri üzerine etkisi. Yüksek Lisans Tezi, Bahçeşehir Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
• Haris KW. (1999). Parental expectations of high school interscholastic athletic activities. Unpublished doctoral thesis, Virginia State University.
• Harwood, C.G., & Knight, C.J. (2015). Parenting in youth sport: a position paper on parenting expertise. Psychol. Sport Exerc. 16, 24–35. doi: 10.1016/j.psychsport.2014.03.001
• Kılcıgil, E. (1998), Sosyal Çevre-Spor İlişkileri, Kültür Ofset, Bağırgan Yayımevi, Ankara. S., 27,35,43, 92, 95
• Kılcıgil, E. (2003). Ailelerin Çocuklarını Yaz Futbol Okullarına Gönderme Nedenleri, Beklentileri ve Sosyo-Ekonomik Durumları. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 1(1), 11-16.
• Kılıç, M., Arslan, A. (2018). Parçalanmış aileye mensup lise öğrencilerinin sosyalleşmesinde sporun etkisi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 17(66), 505-517.
• Kotan, Ç., Hergüner, G., & Yaman, Ç. (2009). İlköğretim okullarinda okuyan sporcu öğrencilerin spor yapmalarinda okul ve aile faktörünün etkisi Sakarya il örneği. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 3(1), 49-58.
• Krouscas, J.A. (1999). Middle school students’ attitudes toward a physical education program. Unpublished doctoral thesis, Virginia Tech University, Virginia.
• Meral, S. (2010). Ailelerin çocuklarını futbol okullarına gönderme sebeplerinin araştırılması. Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
• Orhanlı, C. (2017). Ailelerin çocuklarını yüzme sporuna gönderme nedenlerinin bazı demografik değişkenler açısından incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Uludağ Üniversitesi, Eğitim Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
• Öncü, E., & Güven, Ö. (2011). Ana-Babaların Çocuklarının Beden Eğitimi Dersine Katılımına Yönelik Tutumları. Spor Ve Performans Araştırmaları Dergisi, 2(2), 28-37. https://doi.org/10.17155/spd.83677 Pehlivan, Z. (2009). Spora Katılan Çocuklara Yönelik Ailelerin Beklentileri, Çocuklarda Gözlenen Davranış Değişimleri Ve Spora Katılımın Önündeki Engeller. Spormetre Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 7(2), 69-76. https://doi.org/10.1501/Sporm_0000000152
• Stelzer, J. (2004). Attitudes toward physical education: A study of high school students from four countries—Austria, Czech Republic, England and USA. Retrieved March 12, 2005, from http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m0FCR/is_2_38/ai_n6124562
• Şimşek, K.Y. (2005). Çocukların spora yönlendirilmesinde ailenin görüşlerinin değerlendirilmesi (Eskişehir il örneği). Yüksek Lisans Tez, Anadolu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Eskişehir.
• Tekçe, H.K., ve Çoban, O. (2022). Ailelerin çocuklarını taekwondo/kick boks branşına yönlendirmedeki beklentileri. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 5(2), 46-64.
• Yetim, A.A. (2005). Sosyoloji ve Spor, Yaylacık Matbaası, İstanbul.
• Gökçe, H., Keçeci, K., & Yıldız, A. (2019). Ailelerin çocuklarını spora gönderme sebeplerinin belirlenmesi: Pilot çalışma. CBÜ Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 14(2), 356-366.
• Keskin, V. (2006). Çocuklarını spora yönlendiren anne ve babaların beklentileri Yüksek Lisans Tezi, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Afyon.