Examination of Football Players’ Perfectionism Features and Subjective Stress Perceptions

Yıl 2018, , 283 - 291, 30.12.2018

Çağrı Hamdi Erdoğan , Ramazan Topuz , Ziya Bahadır

https://doi.org/10.15314/tsed.458284

Öz

The aim of this study is to determine the
perfectionism characteristics and subjective stress perceptions of football
players. In this respect, subjective stress perceptions and perfectionism
characteristics of football players were examined according to variables such
as age, marital status, educational level, income level, football background
and position. The research was conducted with the descriptive survey model.
Randomly selected 279 amateur football players, who actively played football in
the super group and the first group during the 2017-2018 seasons in Konya
province, participated in the study. "Multidimensional Perfectionism Scale”
and “Perceived Stress Scale” were used as the data collection tools. SPSS program was used in the analysis of the data. According to the results of the research, subjective
stress perceptions and perfectionism features of the football players were
determined as "midlevel". In addition, a negative significant
relationship was found between the football players' perfectionism features and
subjective stress perception. Perfectionism features of the football
players significantly differed based on their football backgrounds, gender,
age, educational level, income level and the position they played. Subjective
stress perceptions of them did not show any significant difference concerning gender,
age, educational level, income level, football background and position.

Anahtar Kelimeler

Football, Perfectionism, Stress

Kaynakça

• 1. Abdel Wahed WY and Hassan SK. Prevalence and associated factors of stress, anxiety and depression among medical Fayoum University students, Alexandria Journal of Medicine, 2017; 53(1): 77-84. 2. Abuhanoğlu H, Teke A, Çelen Ö, Açıkel C. Sağlık insan gücü yetiştiren önlisans ve lisans düzeyindeki okullarda mükemmeliyetçilik, TAF Preventive Medicine Bulletin, 2015; 14(5); 413-423. 3. Adler A. The neurotic disposition, In H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher (Eds.), The Individual Psychology of Alfred Adler, New York, Harper, 1956: 239-262. 4. Baltaş Z, Atakuman Y, Duman Y. Standardization of the perceived stress scale, perceived stress in middle managers, Stress and Anxiety Research Society 19 the International Conference, Boğaziçi University, İstanbul, July 10-12, 1998. 5. Baltaş A, Baltaş Z. Stres ve Başa Çıkma Yolları, Remzi Kitabevi, 2010: 85. 6. Campbell JD and DiPaula A. Perfectionist self-beliefs: their relation to personality and goal pursuit, Flett, G. L.,Hewitt, P. L. (ed.). Perfectionism: Theory, Research, and Treatment. Washington DC: American Psychological Association, 2002: 181-198. 7. Cesur C. Bir Grup Çalışan Yetişkinde Kaygı Düzeyi, Mükemmeliyetçilik ve Öfke Arasındaki İlişki (Yüksek Lisans Tezi), Işık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Anabilim Dalı, 2017. 8. Cohen S, Kamarck T, Mermelstein R. A global measure of perceived stress, Journal of Health and Social Behavior, 1983; 24: 385-396. 9. Çakır İ. Polislerin İş Stresi ve Bazı Değişkenlere Göre Stresle Başa Çıkma Tarzlarının Karşılaştırılması (Yüksek Lisans Tezi), Çukurova Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2006. 10. Demirci E. Ergenlerde Temel Psikolojik İhtiyaçlar İrrasyonel İnanışları ile Mükemmeliyetçilik ve Sınav Kaygısı Arasındaki İlişki, (Yüksek Lisans Tezi), İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2018. 11. Doğaner S. Düzenli Egzersiz Programının Bireylerin Stres, Mutluluk ve Serbest Zaman Doyum Düzeylerine Etkisi (Doktora Tezi), Ankara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Spor Bilimleri Anabilim Dalı, 2017. 12. Ekiz Ö. Spor ve Sağlık Alanlarında Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin Algılanmış Stres Seviyeleri ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının İncelenmesi Kahramanmaraş İli Örneği (Yüksek Lisans Tezi), Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, 2016. 13. Eskin M, Harlak H, Demirkıran F and Dereboy Ç. Algılanan stres ölçeğinin türkçeye uyarlanması: güvenirlik ve geçerlik analizi. In New/Yeni Symposium Journal, 2013; 51(3): 132-140. 14. Frost RO, Marten P, Lahart C, Rosenblate R. The dimensions of perfectionism, Cognitive Therapy and Research, 1990; 14: 449–468. 15. Gibbons, C. Hea stem conference stress, positive psychology and the national student survey. Psychology Teaching Review 2012; 18(2): 22-30. 16. Lazarus RS, Foklman S. Stress Apprasial and Copping, Springer Publishing, New York, 1984: 15. 17. Hewitt PL and Flett GL Perfectionism and learned resourcefulness in depression and self-esteem, Personality and Individual Differences, 1991; 12: 61–68. 18. Hollander MH. Perfectionism, Comprehensive Psychiatry, 1965; 6: 94-103. 19. Horney K. Nevrozlar ve İnsan Gelişimi, Öz Geliştirme Kavgası. (S. Budak, çev.). İstanbul Öteki Yayınları. 1975: 22. 20. Kalkan Dişbudak Ş. Öğretim Elemanlarının Mükemmeliyetçilik ile Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi (Yüksek Lisans Tezi), Gaziantep Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı, 2016. 21. Karasar N. Bilimsel Araştırma Yöntemi, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2008: 68. 22. Karataş Z. Kontrol odağının yordayıcıları olarak saldırganlık ve çok boyutlu mükemmeliyetçilik, Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2012; 13(3): 245-260. 23. Kızılöz Başsayın, A. Evli Bireylerde Mükemmeliyetçilik, Evlilik Uyumu ve Cinsel Doyum Arasındaki Ilişkinin Incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi), Okan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Anabilim Dalı, 2018. 24. Newbury-Birch D, Kamali F. Psychological stress, anxiety, depression, job satisfaction and personality characteristics in preregistration house officers. Postgrad MedJ, 2001; 77: 109–111. 25. Oral M. Üniversite Öğrencilerinde Mükemmeliyetçi Kişilik Özelliği ve Yaşam Olaylarının Depresyon Belirtileriyle İlişkisi Depresyona Yatkınlık-Stres Modelinin İncelenmesi (Yüksek Lisans Tezi), Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikoloji Anabilim Dalı,1999. 26. Rice KG, Ashby JS, Slaney RB. Self-Esteem as a mediator between perfectionism and depression, A Structural Equations Analysis, Journal of Counseling Pschology, 1998; 45(3): 304-314 27. Rimm SB. Keys to Parenting Gifted Child, Hauppauge, NY: Barron’s Educational Series, 1994: 61-62 28. Roedell WC. Vulnerabilities of highly gifted children, Roeper Review, 1984; 6(3): 127-130. 29. Siegle D, Schuler AA. Perfectionism Differences in Gifted Middle Students, Roeper Review, 2000: 39-44. 30. Slaney RB, Ashby J. Perfections study of a criterion group, Journal of Cunselling and Development, 1996; 74(4): 393-398. 31. Taş S. Düzce Üniversitesi Araştırma ve Uygulama Hastanesi Hemşirelerinde Psikolojik Dayanıklılık, Depresyon ve Algılanan Stresin Değerlendirilmesi (Yüksek Lisans Tezi), Düzce Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Halk Sağlığı Anabilim Dalı, 2013. 32. Tozzi F, Aggen SH, Neale BM, Anderson CB, Mazzeo SE, Neale MC, Bulik CM. Thestructure of perfectionism a twin study, Behavior Genetics, 2004; 34(5): 483-494. 33. Uyanık S. Üstün Yetenekli Çocuklarda Mükemmeliyetçilik, Yalnızlık ve Kendine Saygı Düzeyinin Sınav Kaygısı Üzerindeki Etkileri (Yüksek Lisans Tezi), Uludağ Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı, 2007. 34. Wu T, Wei M. Perfectionism and negative mood the mediating roles of validation from others versus self, Journal of Counseling Psychology, 2008; 55(2): 276-288.35. Yıldız M. Banka Çalışanlarında Stres Algısı ve Ruhsal Durum Arasındaki İlişkinin Araştırılması (Yüksek Lisans Tezi), Işık Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Klinik Psikoloji Bilim Dalı, 2017.