Dijital yerlilerin büyüme ve gelişmesini olumsuz etkileyen siber zorbalığın sıklığı gün geçtikçe artmaktadır. Çocuk ve gençlerin siber zorbalıkla başa çıkma stratejilerinin yetersiz kalması siber zorbalığın önlenmesi ve müdahalesinde ebeveynlere önemli bir sorumluluk yüklemekte, geleneksel rollerinin yanında dijital ebeveynlik rollerine de sahip olmaları gerekmektedir. Ebeveynlerin dijital ebeveynlik becerilerini kazanmalarında eğitim, danışmanlık, savunucu rolleri gereğince pediyatri hemşireleri yol gösterici olmaktadır. Bu çalışmada siber zorbalığın önlenmesi ve müdahalesinde dijital ebeveynlik kavramı, ebeveynlerin sahip olması gereken dijital okuryazarlık, dijital etik, dijital dünyanın farkında olmak, dijital dünyada kontrol ve yenilikçilik rolleri ile pediyatri hemşirelerinin dijital ebeveynlik becerilerinin geliştirilmesinde ebeveynlere sağlayacağı katkılar hakkında bilgilere yer verilmiştir.
The frequency of cyberbullying, which negatively affects the growth and development of digital natives, is increasing day by day. Inadequate coping strategies of children and young people with cyberbullying impose an important responsibility on parents in the prevention and intervention of cyberbullying. Parents need to have digital parenting roles as well as traditional parenting roles. Pediatric nurses are guiding parents in terms of their education, counseling and advocacy roles in acquiring digital parenting skills. The aim of this study is to provide information about the concept of digital parenting in the prevention and intervention of cyberbullying, digital literacy, digital ethics, awareness of the risks of the digital world, the roles of control and innovation in the digital world, and the contributions of pediatric nurses to the development of digital parenting skills.
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Konular | Sağlık Kurumları Yönetimi |
Bölüm | Derleme |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 30 Aralık 2021 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2021 Cilt: 4 Sayı: 3 |