Fen Eğitimi için “Vücudumuzdaki Sistemler” Konulu Akademik Başarı Testi Geliştirme Çalışması

Year 2024, Volume: 13 Issue: 1, 91 - 106

Gülsüm Meço , Asli Görgülü Arı

Abstract

Bu çalışmada, 6. sınıf fen bilimleri dersi "Vücudumuzdaki Sistemler" ünitesine yönelik geçerli ve güvenilir bir akademik başarı testi geliştirilmiştir. Literatürde, fen eğitimi konularına yönelik çeşitli akademik başarı testlerinin geliştirildiği ancak "Vücudumuzdaki Sistemler" ünitesi için sınırlı sayıda çalışma bulunduğu tespit edilmiştir. Bu eksikliği gidermek amacıyla, öğrencilerin bu ünite kapsamındaki bilgi ve beceri düzeylerini ölçmek için yeni bir test hazırlanmıştır. Çalışma, İstanbul ilinde 310 6. sınıf öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiş ve testin geçerlik ve güvenirlik analizleri yapılmıştır. Sonuçlar, testin öğrencilerin ünite kapsamındaki bilgi ve becerilerini kapsamlı bir şekilde değerlendirebildiğini göstermektedir.

Keywords

Akademik Başarı Testi, Vücudumuzdaki Sistemler, Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme, Test Geçerliği, Test Güvenirliği.

Ethical Statement

Bu çalışma Yıldız Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü 04.2024 numaralı etik kurul onayıyla gerçekleştirilmiştir.

References

• Kuder, G. F., & Richardson, M. W. (1937). The theory of the estimation of test reliability. Psychometrika, 2(3), 151-160.
• Kurt, A., Aydın, M., & Bekereci, Ü. (2023). 6. Sınıf Ses ve Özellikleri Ünitesine Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması: Geçerlik ve Güvenirlik Analizi. E-International Journal of Educational Research, 14(3).
• Meyer, P. (2010). Understanding measurement: reliability. Oxford University Press.
• Özkılıç, G. E., Bektas, O., & Karaca, M. (2023). Sindirim Sistemi Ünitesine Yönelik Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Araştırma ve Deneyim Dergisi, 8(1), 115-154. https://doi.org/10.47214/adeder.1267535