Murat Akarsu profil resmi
Murat Akarsu Doç. Dr. AGRI IBRAHIM CECEN UNIVERSITY
Yayın 5 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 4
5 Yayın
5 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

AGRI IBRAHIM CECEN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GELİŞTİRDİKLERİ STEM MODÜLÜNÜ DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK BİR İNCELEME
Yazarlar: Murat Akarsu , Nilüfer Okur Akçay , Mehmet Fatih Öçal
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.818849
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1027

2

1

1027

Matematik Öğretmenlerinin Yansıma Dönüşümünün Tanım Kümesini Hareket ve Eşleştirme Perspektiflerine Göre Anlamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Murat Akarsu , Kübra İler
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 639

0

1

639

Yayınlar

Dönüşüm Geometrisi Üzerine Bir Araştırma: Cevaplanmış ve Cevaplanmamış Sorular
Yazarlar: Murat Akarsu , Kübra İler
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1453349
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 178

0

178

Özel Okullarda Görev Yapan Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Programlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Akarsu , Kübra İler , Zekiye Ayhan , Ridvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1320353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 467

0

467

Matematik Öğretmenlerinin Yansıma Dönüşümünün Tanım Kümesini Hareket ve Eşleştirme Perspektiflerine Göre Anlamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Murat Akarsu , Kübra İler
Yayın Bilgisi: 2022 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 639

1

639

Understanding of Geometric Reflection: John’s learning path for geometric reflection
Yazarlar: Murat Akarsu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.952022
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 754

0

754

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GELİŞTİRDİKLERİ STEM MODÜLÜNÜ DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK BİR İNCELEME
Yazarlar: Murat Akarsu , Nilüfer Okur Akçay , Mehmet Fatih Öçal
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.818849
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1027

1

1027

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi

Hakemlik

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi

Yayınlar

Özel Okullarda Görev Yapan Matematik Öğretmenlerinin Öğretim Programlarına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Murat Akarsu , Kübra İler , Zekiye Ayhan , Ridvan Elmas
Yayın Bilgisi: 2023 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.1320353
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 467

1

0

467

Understanding of Geometric Reflection: John’s learning path for geometric reflection
Yazarlar: Murat Akarsu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.952022
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 754

1

0

754

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GELİŞTİRDİKLERİ STEM MODÜLÜNÜ DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK BİR İNCELEME
Yazarlar: Murat Akarsu , Nilüfer Okur Akçay , Mehmet Fatih Öçal
Yayın Bilgisi: 2021 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33418/ataunikkefd.818849
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1027

2

1

1027

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.