avatar
Esengül Kantekin Yüksek Lisans MARMARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, BİYOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ (DR)
Yayın 2 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 2
2 Yayın
0 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Biyoloji Eğitimi

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ, BİYOLOJİ ÖĞRETMENLİĞİ (DR)

Popüler Yayınları

Orta öğretim Fizik, Kimya, Biyoloji Dersi Öğretim Programlarının Bilimsel Okuryazarlık Boyutları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esengül Kantekin , Serhat İrez
Yayın Bilgisi: 2021 , Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

0

1

1375

High school students’ experiences with emergency remote teaching
Yazarlar: Çiğdem Han Tosunoğlu , Selim Arslanoğlu , Zeynep Balaban , Şule Eleman , Esengül Kantekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1025193
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 727

2

1

727

Yayınlar

High school students’ experiences with emergency remote teaching
Yazarlar: Çiğdem Han Tosunoğlu , Selim Arslanoğlu , Zeynep Balaban , Şule Eleman , Esengül Kantekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1025193
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 727

1

727

Orta öğretim Fizik, Kimya, Biyoloji Dersi Öğretim Programlarının Bilimsel Okuryazarlık Boyutları Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Esengül Kantekin , Serhat İrez
Yayın Bilgisi: 2021 , Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

1

1375

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

High school students’ experiences with emergency remote teaching
Yazarlar: Çiğdem Han Tosunoğlu , Selim Arslanoğlu , Zeynep Balaban , Şule Eleman , Esengül Kantekin
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1025193
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 727

2

1

727

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.