Ebru Güveli profil resmi
Ebru Güveli Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
Yayın 4 Hakemlik 9 CrossRef Atıf 7
4 Yayın
9 Hakemlik
7 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim

Kurum

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

Popüler Yayınları

Üslü İfadeler Konusunda Üç Aşamalı Kavram Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Demet Baran Bulut , Ebru Güveli , Hasan Güveli
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.819260
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2522

2

1

2522

Elimination of Misconceptions about Percentages with the Cognitive Conflict Approach
Yazarlar: Merve Güler Okumuş , Ebru Güveli
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1223434
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 758

0

1

758

Determination of Technology Pedagogy Content Knowledge Levels of Preservice Mathematics Teachers through Activities
Yazarlar: Demet Baran Bulut , Ebru Güveli
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1223463
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 543

1

1

543

Yayınlar

Determination of Technology Pedagogy Content Knowledge Levels of Preservice Mathematics Teachers through Activities
Yazarlar: Demet Baran Bulut , Ebru Güveli
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1223463
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 543

1

543

Elimination of Misconceptions about Percentages with the Cognitive Conflict Approach
Yazarlar: Merve Güler Okumuş , Ebru Güveli
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1223434
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 758

1

758

Üslü İfadeler Konusunda Üç Aşamalı Kavram Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Demet Baran Bulut , Ebru Güveli , Hasan Güveli
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.819260
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2522

1

2522

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusunda Bilgisayar Animasyonları Yardımıyla Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Atalay, Ebru Güveli
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.338003
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1817

0

1817

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Yayınlar

Determination of Technology Pedagogy Content Knowledge Levels of Preservice Mathematics Teachers through Activities
Yazarlar: Demet Baran Bulut , Ebru Güveli
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1223463
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 543

1

1

543

Üslü İfadeler Konusunda Üç Aşamalı Kavram Testi Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Demet Baran Bulut , Ebru Güveli , Hasan Güveli
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.819260
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2522

2

1

2522

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusunda Bilgisayar Animasyonları Yardımıyla Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Özlem Atalay, Ebru Güveli
Yayın Bilgisi: 2017 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.338003
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1817

4

0

1817

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.