avatar
Hasan Dam Prof. Dr. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ, FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, DİN EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Yayın 9 Hakemlik 39 CrossRef Atıf 4
9 Yayın
39 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Din, Toplum ve Kültür Araştırmaları

Kurum

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ, FELSEFE VE DİN BİLİMLERİ BÖLÜMÜ, DİN EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Yayınlar

“Hitabet ve Mesleki Uygulama” Dersleri Müfredatına İlişkin Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi (OMÜ İlahiyat Fakültesi Örneği
Yazarlar: Mustafa Kara , Hasan Dam , İdris Ertürk
Yayın Bilgisi: 2024 , Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53683/gifad.1357595
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 324

0

324

Hitabet Ve Mesleki Uygulama Derslerinin Öğrenci Gelişimine Katkı Düzeylerinin İncelenmesi (Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Örneği)
Yazarlar: Mustafa Kara , Hasan Dam , İdris Ertürk
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17859/pauifd.1365006
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 271

0

271

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimine İlişkin Algı Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Dam
Yayın Bilgisi: 2022 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17120/omuifd.1172247
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 382

0

382

Yurt Dışındaki Türk Okullarında Öğrenim Gören Lise Öğrencilerinin Dini Tutum ve İnsani Değer Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ali Gül , Hasan Dam
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17120/omuifd.916032
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 656

0

656

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Hasan Dam
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.771362
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 497

0

497

DEĞERLER EĞİTİMİNDE İZCİLİĞİN ÖNEMİ VE EĞİTSEL DEĞERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Hasan Dam
Yayın Bilgisi: 2020 , Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
DOI: 10.33415/daad.760422
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3055

0

3055

Pedagojik Formasyon Sertifika Programı ile İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmen Özyeterlik İnançlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Hasan Dam
Yayın Bilgisi: 2020 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 848

0

848

Diyanet İşleri Başkanlığı Mesleğe Hazırlık Eğitim Programının İçerik Ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hasan Dam , İdris Ertürk
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17120/omuifd.725115
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 915

0

915

DİYANET İȘLERİ BAȘKANLIĞI TASHİH-İ HURUF EĞİTİM PROGRAMININ İÇERİK VE ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Hasan Dam , İdris Ertürk
Yayın Bilgisi: 2019 , Diyanet İlmi Dergi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 15081

0

15081

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
Diyanet İlmi Dergi
Diyanet İlmi Dergi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Bayburt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Bayburt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
BEÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi
BEÜ İlahiyat Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
Cumhuriyet İlahiyat Dergisi
Dini Araştırmalar
Dini Araştırmalar
Diyanet İlmi Dergi
Diyanet İlmi Dergi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Eskiyeni
Eskiyeni
Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
İçtimaiyat
İçtimaiyat
İlahiyat
İlahiyat
İlahiyat Akademi
İlahiyat Akademi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Kitabiyat İlahiyat Araştırmaları İnceleme-Eleştiri Dergisi
Kitabiyat İlahiyat Araştırmaları İnceleme-Eleştiri Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Marifetname
Marifetname
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Siirt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Siirt Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Talim
Talim
Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi
Tasavvur / Tekirdağ İlahiyat Dergisi
Tokat İlmiyat Dergisi
Tokat İlmiyat Dergisi
Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi
Türkiye İlahiyat Araştırmaları Dergisi
Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yayınlar

Yurt Dışındaki Türk Okullarında Öğrenim Gören Lise Öğrencilerinin Dini Tutum ve İnsani Değer Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ali Gül , Hasan Dam
Yayın Bilgisi: 2021 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17120/omuifd.916032
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 656

1

0

656

DEĞERLER EĞİTİMİNDE İZCİLİĞİN ÖNEMİ VE EĞİTSEL DEĞERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Hasan Dam
Yayın Bilgisi: 2020 , Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
DOI: 10.33415/daad.760422
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3055

2

0

3055

Diyanet İşleri Başkanlığı Mesleğe Hazırlık Eğitim Programının İçerik Ve Etkililiğinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Hasan Dam , İdris Ertürk
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17120/omuifd.725115
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 915

1

0

915

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.