Hasan Basri Kansızoğlu profil resmi
Hasan Basri Kansızoğlu BARTIN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 3 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 5 TR Dizin Atıf 32
3 Yayın
7 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
32 TR Dizin Atıf
0000-0002-2150-4668

Uzmanlık Alanları

Türkçe Eğitimi

Kurum

BARTIN ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

The Effect of the Process Approach on Students’ Writing Success: A Meta-Analysis
Yazarlar: Hasan Basri Kansızoğlu , Özlem Bayrak Cömert
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.292046
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3205

0

3205

Türkçe Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlığı Dersine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Hasan Basri Kansızoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.43360
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1737

0

1737

TÜRKÇE ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SINIF YÖNETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Hasan Basri Kansızoğlu , Erdoğan Şama
Yayın Bilgisi: 2015 , Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1998

0

1998

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
International Journal of Languages' Education and Teaching
Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi
Uluslararası Türkoloji Araştırmaları ve İncelemeleri Dergisi

Yayınlar

The Effect of the Process Approach on Students’ Writing Success: A Meta-Analysis
Yazarlar: Hasan Basri Kansızoğlu , Özlem Bayrak Cömert
Yayın Bilgisi: 2017 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.292046
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3205

4

0

3205

Türkçe Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlığı Dersine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Hasan Basri Kansızoğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.43360
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1737

1

0

1737

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.