Kevser Eryılmaz profil resmi
Kevser Eryılmaz Dr. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 5 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 22
5 Yayın
4 Hakemlik
22 CrossRef Atıf
0000-0002-8096-770X

Uzmanlık Alanları

Eğitim Öğretim Tasarımı

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

ETKİLİ ÖĞRETİM STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ (EÖSÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Eyüp Cücük , Kevser Kara , Fadıl Şiraz , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.375013
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2881

2

1

2881

Yayınlar

ETKİLİ ÖĞRETİM STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ (EÖSÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Eyüp Cücük , Kevser Kara , Fadıl Şiraz , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.375013
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2881

1

2881

Yetişkin Eğitiminde ‘Sekiz Süreç Elementi’ Doğrultusunda Öğretmenlerin Aldıkları Hizmet İçi Eğitim Programlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Kevser Kara , Berna Karakoç
Yayın Bilgisi: 2017 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5952

0

5952

Sekizinci Sınıf Matematik Öğretiminde Teori ve Uygulama Bağlamında “Program Uyumluluğunun” İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Kara , Berna Karakoç , İbrahim Yıldırım , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2017 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2017.0201.26.40
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3022

0

3022

FEN BİLİMLERİ DERSİNDE ETKİLİ ÖĞRETİM STRATEJİLERİNİN ETKİLİLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Kevser Kara , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2017 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2340

0

2340

Pedagojik Formasyon ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Birsen Bağçeci , İbrahim Yıldırım , Kevser Kara , Derya Keskinpalta
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.52416
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4146

0

4146

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi

Hakemlik

Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Yayınlar

ETKİLİ ÖĞRETİM STRATEJİLERİ ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ (EÖSÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Eyüp Cücük , Kevser Kara , Fadıl Şiraz , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.375013
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2881

2

1

2881

Sekizinci Sınıf Matematik Öğretiminde Teori ve Uygulama Bağlamında “Program Uyumluluğunun” İncelenmesi
Yazarlar: Kevser Kara , Berna Karakoç , İbrahim Yıldırım , Erdal Bay
Yayın Bilgisi: 2017 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2017.0201.26.40
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3022

3

0

3022

Pedagojik Formasyon ve Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Birsen Bağçeci , İbrahim Yıldırım , Kevser Kara , Derya Keskinpalta
Yayın Bilgisi: 2015 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.52416
ATIF 17 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4146

17

0

4146

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.