avatar
Meltem Coşkun Şimşek Arş. Gör. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 9 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 8 TR Dizin Atıf 5
9 Yayın
0 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0003-4971-4963

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türkiye’de Biyomatematik Araştırmaları ve Biyomatematik Eğitimi
Yazarlar: Miraç Yılmaz , Meltem Coşkun , Necla Turanlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1035121
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1664

0

2

1664

Yayınlar

Matematik Öğretmeni Adaylarının Lineer Cebirde Düşünme Biçimleri: Lineer Dönüşüm Örneği
Yazarlar: Meltem Coşkun Şimşek , Necla Turanlı
Yayın Bilgisi: 2024 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1481905
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 62

0

62

Türkiye’de Matematik Okuryazarlığı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Meltem Coşkun Şimşek , Beytullah Ömer Dumlu , Necla Turanlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1195319
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1037

0

1037

Türkiye’de Lineer Cebir Eğitimi Üzerine Yapılmış Çalışmaların Değerlendirilmesi: Bir Meta-sentez Araştırması
Yazarlar: Meltem Coşkun Şimşek , Necla Turanlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.52826/mcbuefd.1353917
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 541

0

541

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerini Mesleki Gelişimleri Açısından Değerlendirmeleri
Yazarlar: Meltem Coşkun Şimşek , Sinem Dinçol Özgür
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1134973
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 983

0

983

Öğretmen adaylarının öğretmenlik meslek bilgisi derslerine ilişkin görüşleri: Programdaki yeri açısından
Yazarlar: Meltem Coşkun Şimşek , Sinem Dinçol Özgür
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1150573
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 771

0

771

Türkiye’de Biyomatematik Araştırmaları ve Biyomatematik Eğitimi
Yazarlar: Miraç Yılmaz , Meltem Coşkun , Necla Turanlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1035121
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1664

2

1664

Liselere Geçiş Sistemi: Yerel Yerleştirmeye Yönelik Guttman Tutum Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar: Meltem Coşkun , Bahattin İnam , Necla Turanlı
Yayın Bilgisi: 2020 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.646778
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2001

0

2001

Matematik Öğretmen Adaylarının Lisans Derslerindeki Başarısızlıklarının Nedenlerinin Belirlenmesi: Topoloji Dersi Örneği
Yazarlar: Meltem Coşkun , Nazan Sezen Yüksel
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.343049
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1563

0

1563

Ulusal ve uluslararası matematik sınav sorularının karşılaştırılmalı olarak anlaşılırlığının incelenmesi
Yazarlar: Necla Turanlı , Ayşe Kıran , Ali Haydar Eş , Meltem Coşkun
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.347572
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1807

0

1807

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Social Sciences and Education Research
International Journal of Social Sciences and Education Research
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

Türkiye’de Matematik Okuryazarlığı Üzerine Yapılmış Çalışmaların Betimsel İçerik Analizi
Yazarlar: Meltem Coşkun Şimşek , Beytullah Ömer Dumlu , Necla Turanlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1195319
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1037

1

0

1037

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Meslek Bilgisi Derslerini Mesleki Gelişimleri Açısından Değerlendirmeleri
Yazarlar: Meltem Coşkun Şimşek , Sinem Dinçol Özgür
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1134973
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 983

1

0

983

Öğretmen adaylarının öğretmenlik meslek bilgisi derslerine ilişkin görüşleri: Programdaki yeri açısından
Yazarlar: Meltem Coşkun Şimşek , Sinem Dinçol Özgür
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1150573
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 771

2

0

771

Liselere Geçiş Sistemi: Yerel Yerleştirmeye Yönelik Guttman Tutum Ölçeği Geliştirilmesi
Yazarlar: Meltem Coşkun , Bahattin İnam , Necla Turanlı
Yayın Bilgisi: 2020 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.646778
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2001

3

0

2001

Ulusal ve uluslararası matematik sınav sorularının karşılaştırılmalı olarak anlaşılırlığının incelenmesi
Yazarlar: Necla Turanlı , Ayşe Kıran , Ali Haydar Eş , Meltem Coşkun
Yayın Bilgisi: 2017 , International Journal of Social Sciences and Education Research
DOI: 10.24289/ijsser.347572
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1807

1

0

1807

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.