Serkan Ucan profil resmi
Serkan Ucan Dr. Öğr. Üyesi Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 3 Hakemlik 8 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 2
3 Yayın
8 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf
0000-0002-3639-3171

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Yayınlar

Sanal Mesleki Öğrenme Ağlarının Öğretmen Adaylarının Mesleki Öğrenme ve Gelişimi Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Serkan Ucan
Yayın Bilgisi: 2023 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.1256730
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 335

0

335

Acil Uzaktan Öğretim Dönemi Sonrası İçin Kapsayıcı, İşbirliğine Dayalı ve Kişiselleştirilmiş Mesleki Gelişim Süreci: Sanal Mesleki Öğrenme Ağlarının Önemi
Yazarlar: Zeynep Baltacı , Serkan Ucan
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1028020
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 416

0

416

A Critical Review of the Compulsory Schooling Reform in England and its Lasting Implications for Today
Yazarlar: Ayse Demirel Ucan , Serkan Ucan
Yayın Bilgisi: 2019 , Education Reform Journal
DOI: 10.22596/erj2019.04.01.14.25
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1055

0

1055

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Education Reform Journal
Education Reform Journal
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education

Hakemlik

Alanyazın
Alanyazın
Asya Öğretim Dergisi
Asya Öğretim Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Education Reform Journal
Education Reform Journal
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
ULUM
ULUM
Yakın Doğu Üniversitesi İslam Tetkikleri Merkezi Dergisi
Yakın Doğu Üniversitesi İslam Tetkikleri Merkezi Dergisi

Yayınlar

Acil Uzaktan Öğretim Dönemi Sonrası İçin Kapsayıcı, İşbirliğine Dayalı ve Kişiselleştirilmiş Mesleki Gelişim Süreci: Sanal Mesleki Öğrenme Ağlarının Önemi
Yazarlar: Zeynep Baltacı , Serkan Ucan
Yayın Bilgisi: 2022 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1028020
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 416

1

0

416

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.