avatar
Zeynep Turan Doç. Dr. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 13 TR Dizin Atıf 53
7 Yayın
3 Hakemlik
13 CrossRef Atıf
53 TR Dizin Atıf
0000-0002-9021-4680

Uzmanlık Alanları

Bilgisayar Destekli Tasarım Eğitim

Kurum

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türkiye’de Engelli Bireylerin Uzaktan Eğitimi Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Sinem Karabey, Zeynep Turan , M. Emre Keskin, Vecihi Yiğit
Yayın Bilgisi: 2020 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1417

0

1

1417

Investigating Pre-Service Teachers’ Behavioral Intentions to Use Web 2.0 Gamification Tools
Yazarlar: Zeynep Turan , Sevda Küçük , Sinem Karabey
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.85.9.4
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1644

7

1

1644

Dinamik Matematik Öğrenme Nesneleri Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Cihan Orak , Zeynep Turan , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 498

0

1

498

Yayınlar

Using artificial intelligence in digital video production: A systematic review study
Yazarlar: Cihan Orak , Zeynep Turan
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1459434
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 572

0

572

OKUL YÖNETİCİLERİNİN ENGELLİ ORTAOKUL VE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE YÖNELİK DENEYİMLERİ
Yazarlar: Semra Korkmaz , Zeynep Turan
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1299061
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 390

0

390

Dinamik Matematik Öğrenme Nesneleri Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Cihan Orak , Zeynep Turan , Adnan Taşgın
Yayın Bilgisi: 2023 , Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 498

1

498

Eğitsel Robotik Setlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Ömer Faruk Fatsa, Zeynep Turan
Yayın Bilgisi: 2022 , Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1201609
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1015

0

1015

Investigating Pre-Service Teachers’ Behavioral Intentions to Use Web 2.0 Gamification Tools
Yazarlar: Zeynep Turan , Sevda Küçük , Sinem Karabey
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.85.9.4
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1644

1

1644

Türkiye'de okul öncesinde kodlama eğitimine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi
Yazarlar: Burcu Zurnacı, Zeynep Turan
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1062803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6403

0

6403

Türkiye’de Engelli Bireylerin Uzaktan Eğitimi Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Sinem Karabey, Zeynep Turan , M. Emre Keskin, Vecihi Yiğit
Yayın Bilgisi: 2020 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1417

1

1417

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Hakemlik

Instructional Technology and Lifelong Learning
Instructional Technology and Lifelong Learning
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Investigating Pre-Service Teachers’ Behavioral Intentions to Use Web 2.0 Gamification Tools
Yazarlar: Zeynep Turan , Sevda Küçük , Sinem Karabey
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.85.9.4
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1644

7

1

1644

Türkiye'de okul öncesinde kodlama eğitimine ilişkin yapılan çalışmaların incelenmesi
Yazarlar: Burcu Zurnacı, Zeynep Turan
Yayın Bilgisi: 2022 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1062803
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6403

6

0

6403

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.