Örgütsel Kültürün Görünen Yüzü Olarak Sembollerin Algılanması: Olimpiyat Örnekleri Üzerine Bir Araştırma

Yıl 2019, Cilt: 1 Sayı: 1, 53 - 64, 14.12.2019

Ülkühan Yüksel Hakan Kara

Öz

Bu araştırma, örgütsel kültürün görünen yüzü olan sembollere, kültürün nasıl yansıdığının belirlenmesi amacını taşımaktadır. Renk ve sembollerin taşıdığı anlamların olimpiyat sembollerinde kültürel ve sosyal mesaj içermesinden dolayı, araştırma öneri olarak tasarlanan üç farklı olimpiyat sembol üzerinden yapılmıştır. Sembol 1’de, turkuaz rengi gökyüzünü, kartal figürü özgürlüğü, zeytin dalı ilk Yunan Olimpiyatları’nda verilen ödülü, siyah renk ise cesaret ve yiğitlik sembolünü; Sembol 2’de turkuaz rengi gökyüzünü, ok atan adam Türklerde kutlu bir silahı, siyah renk cesaret ve yiğitlik sembolünü, zeytin dalı ilk Yunan olimpiyatlarında verilen ödülü ve sembol 3’de bulunan turkuaz rengi gökyüzünü, kartal figürü özgürlüğü, siyah renk ise cesaret ve yiğitliği temsil etmektedir. Her üç sembolde bulunan olimpiyat halkaları da 5 kıtaya gönderme yapmak için tasarımlar arasında yerini almıştır. Sembol 1’i tercih edenlerin, 2 ve 3’e göre daha fazla olduğu belirlenmiştir. Katılımcıların Sembol 1 açısından cinsiyet değişkenine göre hiçbir ifade de anlamlı bir farklılık bulunamazken, yaş değişkeninde göre ‘Turkuaz rengi gökyüzünü temsilen yer almaktadır.’ ifadesinde anlamlı bir fark bulunmuştur.

Anahtar Kelimeler

Örgütsel Kültür, Semboller

Kaynakça

• Frost, P. J. (1985). Special issue on organizational symbolism. Journal of Management, 11(2), 5-9.
• Giddens, A. (2013). Sosyoloji. (Ed. Güzel, C.). İstanbul: Kırmızı Yayınları.
• Gülensoy, T. (1989). Orhun’dan Anadolu’ya Türk damgaları, İstanbul: Türk Dünyası Araştırmaları Vakfı Yayınları.
• https://tarihkurdu.net/yaz-olimpiyat-logolari-ve-tasarimlari.html, 2019.
• Jung, G. C. (2009). İnsan ve sembolleri. (Çev. Babaoğlu, A. N.). İstanbul: Okyanus Yayınları.
• Karaküçük, S. (1988). Tarihsel ve politik yönden olimpiyat oyunları. Ankara: Uzman Matbaacılık.
• Kılıç, H. (2007). Beden eğitimi öğretmenlerinin olimpiyatlar hakkındaki farkındalığı. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
• Koca, S. K. (2010). Genel hatları ile kültür ve sembol ilişkisi. SAÜ Fen Edebiyat Dergisi, 12(2), 87-94.
• Peirce, C. (1984). Writings of Charles S. Pierce. A Chronological Edition, 2.
• Phillips, N. & Brown, J. L. (1993). Analyzing communication in and around organizations: a critical hermeneutic approach. Academy of Management Journal, 36(6), 1547-1576.
• Serdaroğlu, M. (2002). Olimpiyat tarihi ve Türkiye’nin olimpiyatlardaki durumu. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi Niğde Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Niğde.
• Uçar, T. F. (2004). Görsel iletişim ve grafik tasarım. İstanbul: İnkılap Yayıncılık.
• Yaman, H. (2017). İdeoloji, dil ve sembol bağlamında 2015 yılı seçimlerinin medya analizi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.