Ön Lisans Öğrencilerinin Nomofobi Düzeylerinin Akıllı Telefon Kullanım Durumlarına Göre İncelenmesi

Yıl 2018, Cilt: 14 Sayı: 2, 714 - 727, 31.08.2018

Mustafa Sırakaya

https://doi.org/10.17860/mersinefd.359458

Cited By: 25

Öz

Nomofobi,
bireyin mobil cihazına (akıllı telefon, tablet, cep bilgisayarı vb.) ulaşamama
ya da mobil cihazı üzerinden iletişim kuramamaya (online ya da offline) ilişkin
yaşadığı istemsiz korku olarak tanımlanmaktadır. Bu araştırmanın amacı ön
lisans öğrencilerinin nomofobi düzeylerinin akıllı telefon kullanımlarına göre
değişimini belirlemektir. Tarama modelinde yürütülen araştırmanın örneklemini
439 ön lisans öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma sonucuna göre, yanında şarj
aleti taşıyan, sabah uyandığında akıllı telefonunu kontrol eden, gece uyumadan
önce akıllı telefonunu kontrol eden ve gece akıllı telefonunu kapatmayan
öğrencilerin nomofobi düzeyleri bunları yapmayanlara göre anlamlı derece
yüksektir. Ayrıca akıllı telefon kullanım yılı, günlük akıllı telefonu kontrol
etme sayısı, mobil internet kullanım yılı ve günlük mobil internet kullanım
süresindeki artışın nomofobiyi anlamlı şekilde farklılaştırdığı sonucuna
ulaşılmıştır. Sosyal ağlara bağlanmak ve alışveriş yapmak amacıyla akıllı
telefon kullanımı nomofobi düzeyini değiştirirken, diğer kullanım amaçlarına
göre nomofobi düzeyinin farklılaşmadığı belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

nomofobi, akıllı telefon, akıllı telefon kullanımı, önlisans öğrencileri

Kaynakça

• Adnan, M. ve Gezgin, D. M. (2016). Modern çağın Yeni Fobisi: Üniversite öğrencileri Arasında Nomofobi Prevalansı. Journal of Faculty of Educational Sciences, 49(1), 86–95.
• Anshari, M., Alas, Y., Hardaker, G., Jaidin, J. H., Smith, M., & Ahad, A. D. (2016). Smartphone habit and behavior in Brunei: Personalization, gender, and generation gap. Computers in Human Behavior, 64, 719–727.
• Argumosa-Villar, L., Boada-Grau, J., & Vigil-Colet, A. (2017). Exploratory investigation of theoretical predictors of nomophobia using the Mobile Phone Involvement Questionnaire (MPIQ). Journal of Adolescence, 56(Supplement C), 127–135. http://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2017.02.003
• Aydoğdu Karaaslan, İ. ve Budak, L. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Cep Telefonu Özelliklerini Kullanımlarının ve Gündelik İletişimlerine Etkisinin Araştırılması. Journal of Yasar University, 26(7), 4548–4525.
• Bragazzi, N. L., & Del Puente, G. (2014). A proposal for including nomophobia in the new DSM-V. Psychology Research and Behavior Management, 7, 155. Büyüköztürk, Ş. (2007). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. Ankara: PegemA Yayıncılık.
• Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö., E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2008). Bilimsel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.
• Cheever, N. A., Rosen, L. D., Carrier, L. M., & Chavez, A. (2014). Out of sight is not out of mind: The impact of restricting wireless mobile device use on anxiety levels among low, moderate and high users. Computers in Human Behavior, 37, 290–297.
• Choliz, M. (2012). Mobile-phone addiction in adolescence: the test of mobile phone dependence (TMD). Prog Health Sci, 2(1), 33–44.
• Dixit, S., Shukla, H., Bhagwat, A. K., Bindal, A., Goyal, A., Zaidi, A. K., & Shrivastava, A. (2010). A study to evaluate mobile phone dependence among students of a medical college and associated hospital of central India. Indian Journal of Community Medicine: Official Publication of Indian Association of Preventive & Social Medicine, 35(2), 339.
• Doğan, U. ve İlçin-Tosun, N. (2016). Lise öğrencilerinde problemli akıllı telefon kullanımının sosyal kaygı ve sosyal ağların kullanımına aracılık etkisi. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(22), 99–128.
• Erdem, H., Kalkın, G., Türen, U. ve Deniz, M. (2016). Üniversite öğrencilerinde mobil telefon yoksunluğu korkusunun (nomofobi) akademik başarıya etkisi. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 21(3).
• Erdem, H., Türen, U. ve Kalkın, G. (2017). Mobil telefon yoksunluğu korkusu (nomofobi) yayılımı: Türkiye’den üniversite öğrencileri ve kamu çalışanları örneklemi. Bilişim Teknolojileri Dergisi, 10(1), 1–12.
• Fraenkel, J. R., & Wallen, N. E. (2006). How to design and evaluate research in education (6th ed.). New York: McGraw-Hill. Gezgin, D. M. (2017). Exploring the influence of the patterns of mobile internet use on university students’nomophobia levels. European Journal of Education Studies, 3(6), 29–53.
• Gezgin, D. M., & Çakır, Ö. (2016). Analysis of nomofobic behaviors of adolescents regarding various factors. Journal of Human Sciences, 13(2), 2504–2519.
• Gezgin, D. M., Şahin, Y. L., & Yıldırım, S. (2017). Sosyal Ağ Kullanıcılarının Nomofobi Düzeylerinin Çeşitli Faktörler Açısından İncelenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 7(1), 1–15.
• Gezgin, D. M., Şumuer, E., Arslan, O., & Yıldırım, S. (2017). Nomophobia Prevalence among Pre-service Teachers: A case of Trakya University. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 86–95.
• Han, S., Kim, K. J., & Kim, J. H. (2017). Understanding Nomophobia: Structural Equation Modeling and Semantic Network Analysis of Smartphone Separation Anxiety. Cyberpsychology, Behavior, and Social Networking, 20(7), 419–427.
• Hong, F.-Y., Chiu, S.-I., & Huang, D.-H. (2012). A model of the relationship between psychological characteristics, mobile phone addiction and use of mobile phones by Taiwanese university female students. Computers in Human Behavior, 28(6), 2152–2159. http://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.chb.2012.06.020 Hoşgör, H., Tandoğan, Ö. ve Gündüz-Hoşgör, D. (2017). Nomofobinin günlük akıllı telefon kullanım süresi ve okul başarısı üzerindeki etkisi: Sağlık personeli adayları örneği. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(46), 573–595.
• Jena, R. K. (2015). Compulsive use of smartphone and its effect on engaged learning and nomophobia. Smart Journal of Business Management Studies, 11(1), 42–51.
• Kanmani, A., Bhavani, U., & Maragatham, R. S. (2017). Nomophobia--an insight into its psychological aspects in India. The International Journal of Indian Psychology, 4(2), 5–15.
• Kaplan-Akıllı, G. ve Gezgin, D. M. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Nomofobi Düzeyleri ile Farklı Davranış Örüntülerinin Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (40), 51–69.
• Kaur, A., Sharma, P., & Manu. (2015). A descriptive study to assess the risk of developing nomophobia among students of selected nursing colleges Ludhiana, punjab. International Journal of Psychiatric Nursing, 1(2), 1–6.
• King, A. L. S., Valença, A. M., Silva, A. C. O., Baczynski, T., Carvalho, M. R., & Nardi, A. E. (2013). Nomophobia: Dependency on virtual environments or social phobia? Computers in Human Behavior, 29(1), 140–144. http://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.chb.2012.07.025
• Kuyucu, M. (2017). Gençlerde Akıllı Telefon Kullanımı Ve Akıllı Telefon Bağımlılığı Sorunsalı: “Akıllı Telefon(Kolik)” Üniversite Gençliği. Global Media Journal TR Edition, 7(14), 328–359.
• Lee, Y.-K., Chang, C.-T., Lin, Y., & Cheng, Z.-H. (2014). The dark side of smartphone usage: Psychological traits, compulsive behavior and technostress. Computers in Human Behavior, 31(Supplement C), 373–383. http://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.chb.2013.10.047
• Lepp, A., Li, J., Barkley, J. E., & Salehi-Esfahani, S. (2015). Exploring the relationships between college students’ cell phone use, personality and leisure. Computers in Human Behavior, 43(Supplement C), 210–219. http://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.chb.2014.11.006
• Pavithra, M. B., Madhukumar, S., & Mahadeva, M. (2015). A study on nomophobia-mobile phone dependence, among students of a medical college in Bangalore. National Journal of Community Medicine, 6(3), 340–344.
• Pourrazavi, S., Allahverdipour, H., Jafarabadi, M. A., & Matlabi, H. (2014). A socio-cognitive inquiry of excessive mobile phone use. Asian Journal of Psychiatry, 10, 84–89.
• Prasad, M., Patthi, B., Singla, A., Gupta, R., Saha, S., Kumar, J. K., … Pandita, V. (2017). Nomophobia: A Cross-sectional Study to Assess Mobile Phone Usage Among Dental Students. Journal of Clinical and Diagnostic Research: JCDR, 11(2), ZC34.
• Sharma, N., Sharma, P., Sharma, N., & Wavare, R. R. (2015). Rising concern of nomophobia amongst Indian medical students.
• Statista. (2017). 12 Haziran 2017 tarihinde https://www.statista.com/statistics/330695/number-of-smartphone-users-worldwide/ adresinden alınmıştır
• Tavolacci, M.-P., Meyrignac, G., Richard, L., Dechelotte, P., & Ladner, J. (2015). Problematic use of mobile phone and nomophobia among French college students: Marie-Pierre Tavolacci. The European Journal of Public Health, 25(suppl_3), ckv172--088.
• TÜİK. (2016). 25 Ağustos 2017 tarihinde http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=21779 adresinden alınmıştır.
• Walsh, S. P., White, K. M., Cox, S., & Young, R. M. (2011). Keeping in constant touch: The predictors of young Australians' mobile phone involvement. Computers in Human Behavior, 27(1), 333–342.
• Wang, J. L., Wang, H. Z., Gaskin, J., & Wang, L. H. (2015). The role of stress and motivation in problematic smartphone use among college students. Computers in Human Behavior, 53, 181–188. http://doi.org/10.1016/J.CHB.2015.07.005
• Yılmaz, G., Şar, A. H., & Civan, S. (2015). Investigation of adolescent mobile phone addiction by social anxiety effect of some variable. Online Journal of Technology Addiction & Cyberbullying, 2(2), 20–37.
• Yildirim, C., & Correia, A.-P. (2015). Exploring the dimensions of nomophobia: Development and validation of a self-reported questionnaire. Computers in Human Behavior, 49 (Supplement C), 130–137. http://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.02.059
• Yildirim, C., Sumuer, E., Adnan, M., & Yildirim, S. (2016). A growing fear: Prevalence of nomophobia among Turkish college students. Information Development, 32(5), 1322–1331.