Alper Şakalar, Klasik Batı Müziği ve Türk Müziği alanlarında gerçekleştirdiği çok yönlü çalışmalarıyla, ses eğitimi ve şarkıcılık disiplinlerinin kuramsal ve uygulamalı boyutlarına katkılar sağlayan bir sanatçı ve araştırmacıdır. Temel vokal eğitimi sürecinde erken dönemden itibaren hem Türk Müziği’nde hem de Klasik Batı Müziği’nde şarkı söyleme üsluplarının detaylarını incelemiş, bu üslupların tarihî gelişimini, modernleşme ve yerellik kavramlarıyla ilişkilendiren çeşitli araştırma projelerinde yer almıştır. Söz konusu projelerde şarkıcılık, müzikoloji ve müzik teknolojisi gibi disiplinlerin birlikte değerlendirilebileceği yöntemler geliştirmeye odaklanmış; bu yaklaşımın, müziğin farklı alanları arasında etkileşim yaratması bakımından özellikle verimli olduğuna dikkat çekmiştir. Prof. Pekin Kırgız ile yürüttüğü şarkı söyleme teknikleri ve opera şarkıcılığına ilişkin çalışmaları, Şakalar’ın ses kullanımındaki uluslararası standartları özümsemesine ve bu alanda yaratıcı yorum modelleri geliştirmesine zemin hazırlamıştır.

Osmanlı İmparatorluğu döneminde ses eğitimi vermek amacıyla yurtdışından gelip İstanbul’da faaliyet gösteren eğitmenleri tarihsel ve müzikolojik bir bakış açısıyla inceleyen Şakalar, elde ettiği bulgularla Cumhuriyet sonrası ses eğitimi literatüründe eksik kalan bağlantıları tamamlamayı amaçlamıştır. Bu bağlamda, ses eğitiminin Doğu ve Batı kaynaklarından beslenerek geliştiğini vurgulamış, disiplinlerarası yöntemlerin tarihsel süreçteki katkılarını belgelemiştir. Aynı doğrultuda, Osmanlı dönemi devlet marşlarından Hamidiye Marşı’nın 2017 yılında Varşova Kral Sarayı’nda, Türkiye-Polonya ilişkilerinin 600. yıl dönümü vesilesiyle gerçekleştirilen sözlü prömiyerini üstlenerek, tarihsel müzik repertuvarına çağdaş bir yorum kazandırma çabası içinde olmuştur. Araştırmacı, tarihî eserlerin yeniden seslendirilmesinde dönemin icra uygulamalarına saygı duyulması gerektiği görüşünü savunmakta ve bu eserlerin uluslararası platformlarda tanıtılmasının kültürel diplomasiyi geliştirdiğini ileri sürmektedir.

Yıldız Teknik Üniversitesi’nde Prof. Dr. Turan Sağer danışmanlığında tamamladığı doktora çalışmasından sonra, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi’nde şan ve bireysel ses eğitimi dersleri vermeye başlayan Şakalar, akademik çalışmalarını sahne uygulamalarıyla bir araya getirerek öğrencilerine kapsamlı bir yaklaşım sunmayı hedeflemiştir. Bu dönemde, devlet kurumları bünyesinde kurduğu korolar aracılığıyla 2018-2022 yılları arasında birlikte şarkı söyleme kültürünü yaygınlaştırmış; geleneksel müzik repertuvarının koral icralarda yeniden yorumlanmasını destekleyerek, yerel ve ulusal müziğin sürdürülebilirliğine katkıda bulunmuştur. Ayrıca üniversite radyosunun kuruluş aşamalarına katılarak, halkın iletişim araçlarıyla etkileşimindeki müzikal algıyı ölçmeye ve müziğin kitlelere ulaşma biçimini incelemeye yönelik projeler yürütmüştür. Araştırmacı, bu süreçte ses kayıt ve yayın stüdyolarının altyapı çalışmalarına da öncülük etmiş, kaydedilen müzikal eserlerin arşivlenmesi ve ilgili kurumlarda yayınlanması için kurumsal iş birliklerine imza atmıştır.

Devletin resmî etkinliklerinde solist olarak yer alma deneyimlerini, sanatçının kamusal alandaki rolünü güçlendiren bir unsur olarak değerlendiren Şakalar, 2022 yılında Cumhurbaşkanlığı tarafından organize edilen programlarda da bu misyonu sürdürmüştür. Aynı yıl içinde gerçekleştirdiği Türk Halk Müziği stüdyo ve konser kayıtlarının devlet kurumlarınca yayınlanması, geleneksel müziğin kurumsal düzeyde tanıtımına ve yaygınlaştırılmasına katkı sağladığına işaret etmektedir. 2023 yılında Türkiye Radyo ve Televizyon Kurumu stüdyolarında katıldığı müzik programları ve çeşitli konser etkinlikleri, sanatçının ulusal ölçekteki performans ağını genişletmekte ve müziğin farklı kitlelere ulaşmasında etkili olmaktadır. Müzik alanındaki doçentlik derecesini Türk Halk Müziği Yorumculuğu özelinde alan Şakalar, ulusal şarkı söyleme stilini modern yorumlarla birleştirmeyi ve bu alanda sürekliliği sağlamak üzere akademik ve sanatsal çalışmalarına hız kesmeden devam etmeyi, temel hedefi olarak ortaya koymaktadır. Bu hedef doğrultusunda, geleneksel ve çağdaş repertuvarlar arasındaki organik bağı korumanın, Türk müziğinde yeni yorum perspektifleri geliştirmek için gerekli olduğunu savunmaktadır.

Assoc.Prof.Dr. Günsu Yılma Şakalar was born in 1986 in Edirne/Turkiye. She completed her undergraduate education at the Trakya University State Conservatory in String Instruments/Cello. She completed master’s degree at the İnönü University Music Sciences and Technologies Program. Her doctoral studies was completed at the Yıldız Technical University Art and Design Program. Currently, she serve as an Associate Professor at the Kahramanmaraş Sütçü İmam University Faculty of Fine Arts, Department of Music. Engaged in national/international artistic activities with the cello and rebab, hosting radio programs related to the sub-disciplines of Musicology, and producing patents and scientific publications, Yılma Şakalar continues interdisciplinary music researches. E-mail: gsakalar@ksu.edu.tr
Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Guensu-Yilma-Sakalar
Publons: https://www.webofscience.com/wos/author/record/AGU-6625-2022 

Assoc.Prof.Dr. Günsu Yılma Şakalar was born in 1986 in Edirne/Turkiye. She completed her undergraduate education at the Trakya University State Conservatory in String Instruments/Cello. She completed master’s degree at the İnönü University Music Sciences and Technologies Program. Her doctoral studies was completed at the Yıldız Technical University Art and Design Program. Currently, she serve as an Associate Professor at the Kahramanmaraş Sütçü İmam University Faculty of Fine Arts, Department of Music. Engaged in national/international artistic activities with the cello and rebab, hosting radio programs related to the sub-disciplines of Musicology, and producing patents and scientific publications, Yılma Şakalar continues interdisciplinary music researches. E-mail: gsakalar@ksu.edu.tr
Researchgate: https://www.researchgate.net/profile/Guensu-Yilma-Sakalar
Publons: https://www.webofscience.com/wos/author/record/AGU-6625-2022 

Alper Şakalar, Klasik Batı Müziği ve Türk Müziği alanlarında gerçekleştirdiği çok yönlü çalışmalarıyla, ses eğitimi ve şarkıcılık disiplinlerinin kuramsal ve uygulamalı boyutlarına katkılar sağlayan bir sanatçı ve araştırmacıdır. Temel vokal eğitimi sürecinde erken dönemden itibaren hem Türk Müziği’nde hem de Klasik Batı Müziği’nde şarkı söyleme üsluplarının detaylarını incelemiş, bu üslupların tarihî gelişimini, modernleşme ve yerellik kavramlarıyla ilişkilendiren çeşitli araştırma projelerinde yer almıştır. Söz konusu projelerde şarkıcılık, müzikoloji ve müzik teknolojisi gibi disiplinlerin birlikte değerlendirilebileceği yöntemler geliştirmeye odaklanmış; bu yaklaşımın, müziğin farklı alanları arasında etkileşim yaratması bakımından özellikle verimli olduğuna dikkat çekmiştir. Prof. Pekin Kırgız ile yürüttüğü şarkı söyleme teknikleri ve opera şarkıcılığına ilişkin çalışmaları, Şakalar’ın ses kullanımındaki uluslararası standartları özümsemesine ve bu alanda yaratıcı yorum modelleri geliştirmesine zemin hazırlamıştır.

Osmanlı İmparatorluğu döneminde ses eğitimi vermek amacıyla yurtdışından gelip İstanbul’da faaliyet gösteren eğitmenleri tarihsel ve müzikolojik bir bakış açısıyla inceleyen Şakalar, elde ettiği bulgularla Cumhuriyet sonrası ses eğitimi literatüründe eksik kalan bağlantıları tamamlamayı amaçlamıştır. Bu bağlamda, ses eğitiminin Doğu ve Batı kaynaklarından beslenerek geliştiğini vurgulamış, disiplinlerarası yöntemlerin tarihsel süreçteki katkılarını belgelemiştir. Aynı doğrultuda, Osmanlı dönemi devlet marşlarından Hamidiye Marşı’nın 2017 yılında Varşova Kral Sarayı’nda, Türkiye-Polonya ilişkilerinin 600. yıl dönümü vesilesiyle gerçekleştirilen sözlü prömiyerini üstlenerek, tarihsel müzik repertuvarına çağdaş bir yorum kazandırma çabası içinde olmuştur. Araştırmacı, tarihî eserlerin yeniden seslendirilmesinde dönemin icra uygulamalarına saygı duyulması gerektiği görüşünü savunmakta ve bu eserlerin uluslararası platformlarda tanıtılmasının kültürel diplomasiyi geliştirdiğini ileri sürmektedir.

Yıldız Teknik Üniversitesi’nde Prof. Dr. Turan Sağer danışmanlığında tamamladığı doktora çalışmasından sonra, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi’nde şan ve bireysel ses eğitimi dersleri vermeye başlayan Şakalar, akademik çalışmalarını sahne uygulamalarıyla bir araya getirerek öğrencilerine kapsamlı bir yaklaşım sunmayı hedeflemiştir. Bu dönemde, devlet kurumları bünyesinde kurduğu korolar aracılığıyla 2018-2022 yılları arasında birlikte şarkı söyleme kültürünü yaygınlaştırmış; geleneksel müzik repertuvarının koral icralarda yeniden yorumlanmasını destekleyerek, yerel ve ulusal müziğin sürdürülebilirliğine katkıda bulunmuştur. Ayrıca üniversite radyosunun kuruluş aşamalarına katılarak, halkın iletişim araçlarıyla etkileşimindeki müzikal algıyı ölçmeye ve müziğin kitlelere ulaşma biçimini incelemeye yönelik projeler yürütmüştür. Araştırmacı, bu süreçte ses kayıt ve yayın stüdyolarının altyapı çalışmalarına da öncülük etmiş, kaydedilen müzikal eserlerin arşivlenmesi ve ilgili kurumlarda yayınlanması için kurumsal iş birliklerine imza atmıştır.

Devletin resmî etkinliklerinde solist olarak yer alma deneyimlerini, sanatçının kamusal alandaki rolünü güçlendiren bir unsur olarak değerlendiren Şakalar, 2022 yılında Cumhurbaşkanlığı tarafından organize edilen programlarda da bu misyonu sürdürmüştür. Aynı yıl içinde gerçekleştirdiği Türk Halk Müziği stüdyo ve konser kayıtlarının devlet kurumlarınca yayınlanması, geleneksel müziğin kurumsal düzeyde tanıtımına ve yaygınlaştırılmasına katkı sağladığına işaret etmektedir. 2023 yılında Türkiye Radyo ve Televizyon Kurumu stüdyolarında katıldığı müzik programları ve çeşitli konser etkinlikleri, sanatçının ulusal ölçekteki performans ağını genişletmekte ve müziğin farklı kitlelere ulaşmasında etkili olmaktadır. Müzik alanındaki doçentlik derecesini Türk Halk Müziği Yorumculuğu özelinde alan Şakalar, ulusal şarkı söyleme stilini modern yorumlarla birleştirmeyi ve bu alanda sürekliliği sağlamak üzere akademik ve sanatsal çalışmalarına hız kesmeden devam etmeyi, temel hedefi olarak ortaya koymaktadır. Bu hedef doğrultusunda, geleneksel ve çağdaş repertuvarlar arasındaki organik bağı korumanın, Türk müziğinde yeni yorum perspektifleri geliştirmek için gerekli olduğunu savunmaktadır.