Cavide Demirci profil resmi
Cavide Demirci Prof. Dr. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 13 Hakemlik 3 TR Dizin Atıf 10
13 Yayın
3 Hakemlik
10 TR Dizin Atıf
0000-0003-4789-4286

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

PRE-SERVICE TEACHERS’ VIEWS ON DIJITAL ADDICTION
Yazarlar: Özlem Gül , Cavide Demirci , Hüseyin Kılıçaslan
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1159882
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 96

0

1

96

The Effect of Technology-Enriched Foreign Language Teaching on Special Talented Individuals' English Attitude
Yazarlar: Cavide Demirci , Sedef Çelik
Yayın Bilgisi: 2023 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1359998
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 195

0

1

195

Yayınlar

PRE-SERVICE TEACHERS’ VIEWS ON DIJITAL ADDICTION
Yazarlar: Özlem Gül , Cavide Demirci , Hüseyin Kılıçaslan
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1159882
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 96

1

96

Milli Eğitim Bakanlığı'nda Görev Yapan Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: İsmail Coşkun , Cavide Demirci
Yayın Bilgisi: 2024 , MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33206/mjss.1372680
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 118

0

118

Using Bingo Games in Teaching “Jobs” in English
Yazarlar: Oğuzhan Çınar , Cavide Demirci , Süheyla Oran Çınar
Yayın Bilgisi: 2024 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1387682
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 413

0

413

Web 2.0 Rapid Content Development Self-Efficacy Perception Levels of English Teachers
Yazarlar: Meryem Arslan , Cavide Demirci
Yayın Bilgisi: 2023 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1367573
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 181

0

181

The Effect of Technology-Enriched Foreign Language Teaching on Special Talented Individuals' English Attitude
Yazarlar: Cavide Demirci , Sedef Çelik
Yayın Bilgisi: 2023 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1359998
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 195

1

195

The Relationship between Teachers' Attitudes Regarding the Use of Technology in Lessons and Lifelong Learning
Yazarlar: Cavide Demirci , Ahmet Güven
Yayın Bilgisi: 2023 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1221967
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 345

0

345

The Evaluation of Flipped Classroom Themed Master’s Theses and Dissertations in Turkey between 2015 and 2020
Yazarlar: Cavide Demirci , Seyit Ahmet Sarıay , Hüseyin Sinan Avcı
Yayın Bilgisi: 2022 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 493

0

493

Research on the Reasons of Primary Education Teachers Not Taking Postgraduate Education
Yazarlar: Cavide Demirci , Gamze Kuru
Yayın Bilgisi: 2022 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 188

0

188

A Scale Designed for Specifying Educational Needs of Teachers of Gifted and Talented Students
Yazarlar: Cavide Demirci , Güzin İğci
Yayın Bilgisi: 2021 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 351

0

351

Teachers 'Attitude And Self-Efficacy Perceptions Towards Screen Reading
Yazarlar: Cavide Demirci , Ayşe Özler , Esra Karaduman
Yayın Bilgisi: 2021 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 342

0

342

Village Institutes In The History of Turkish Education
Yazarlar: Cavide Demirci , Hanife Bozdağ Tekin, Deniz Çavdar
Yayın Bilgisi: 2021 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2064

0

2064

Avrupa ve Türkiye'deki Lise Öğrencilerinin Devamsızlık Nedenleri Hakkında Öğretmen ve Öğrencileri Görüşleri
Yazarlar: Cavide Demirci , Hilal Tunç Toptaş
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Advanced Education Studies
DOI: 10.48166/ejaes.886603
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 971

0

971

TEOG Sınavı İngilizce Sorularının İngilizce Öğretim Programına Uygunluğu ve Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Sınıflandırılması
Yazarlar: Merve Gökdeniz , Cavide Demirci
Yayın Bilgisi: 2020 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1246

0

1246

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Education Sciences
Education Sciences
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Advanced Education Studies
Journal of Advanced Education Studies
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research

Hakemlik

International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Crossref atıf bulunmamaktadır.
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.