Ceylan Ersanlı profil resmi
Ceylan Ersanlı Prof. Dr. Ondokuz Mayıs University
Yayın 5 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 1
5 Yayın
10 Hakemlik
1 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce

Kurum

Ondokuz Mayıs University

Yayınlar

The Effect of Flip Discussions on EFL Students’ Speaking Skills and Attitudes
Yazarlar: Elif Ay Kaya , Ceylan Ersanlı
Yayın Bilgisi: 2025 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.25.19.12.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 37

0

37

A SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW OF THE USE OF LANGUAGE LEARNING APPS IN LANGUAGE EDUCATION IN THREE JOURNALS
Yazarlar: Özlem Sarı , Ceylan Ersanlı
Yayın Bilgisi: 2024 , ELT Research Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 303

0

303

Investigating the Professional Adaptation of English Teachers in the First Years of their Profession to School Environment
Yazarlar: Sumru Akcan , Yasemin Kırkgöz , Ceylan Ersanlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.4.10.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 558

0

558

Weighted six-trait writing scale by native and non-native writing instructors: rank of importance
Yazarlar: Ceylan Yangın Ersanlı
Yayın Bilgisi: 2016 , ELT Research Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 717

0

717

The Contributions of Theme-Based CBI to Turkish Young Learners' Language Development in English
Yazarlar: Nalân Kızıltan , Ceylan Ersanlı
Yayın Bilgisi: 2007 , Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1524

0

1524

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
ELT Research Journal
ELT Research Journal
Journal of Language and Linguistic Studies
Journal of Language and Linguistic Studies
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

ELT Research Journal
ELT Research Journal
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age

Yayınlar

Investigating the Professional Adaptation of English Teachers in the First Years of their Profession to School Environment
Yazarlar: Sumru Akcan , Yasemin Kırkgöz , Ceylan Ersanlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.4.10.1
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 558

1

0

558

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.