avatar
Fatma Coştu Doç. Dr. YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
Yayın 11 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 11
11 Yayın
7 Hakemlik
11 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

0

2

9980

ENERJİ EĞİTİMİ: META SENTEZ ÇALIŞMASI
Yayın Bilgisi: 2021 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.941504
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 814

0

1

814

2

1

1094

Yayınlar

TRT EBA TV’deki Öğretim Videoları Değerler Eğitimine Ne Kadar Katkı Yapıyor?
Yayın Bilgisi: 2024 , Değerler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.34234/ded.1450439
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 277

0

277

0

255

FİZİK DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yayın Bilgisi: 2023 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1251341
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 714

0

714

1

1094

Fen Eğitiminde Ters Yüz Edilmiş Öğrenme Modeli: Bir Meta Sentez Çalışması
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1251959
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1316

0

1316

0

455

0

2245

Lise Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarının Belirlenmesi: “Sindirim Sistemi”
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1161555
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2433

0

2433

“FİZİK DERSİ” VE “FİZİK ÖĞRETMENİ” NASIL ALGILANIYOR? BİR METAFORİK ALGI ARAŞTIRMASI
Yayın Bilgisi: 2022 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1126305
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 635

0

635

ENERJİ EĞİTİMİ: META SENTEZ ÇALIŞMASI
Yayın Bilgisi: 2021 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.941504
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 814

1

814

Yayınlar

FİZİK DERS KİTAPLARININ DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yayın Bilgisi: 2023 , Asya Studies
DOI: 10.31455/asya.1251341
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 714

2

0

714

2

1

1094

5

0

2245

Lise Öğrencilerin Kavramsal Anlamalarının Belirlenmesi: “Sindirim Sistemi”
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1161555
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2433

1

0

2433

“FİZİK DERSİ” VE “FİZİK ÖĞRETMENİ” NASIL ALGILANIYOR? BİR METAFORİK ALGI ARAŞTIRMASI
Yayın Bilgisi: 2022 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1126305
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 635

1

0

635

İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.