Hava Öksüz profil resmi
Hava Öksüz Yüksek Lisans Sıtkı Çetin Ortaokulu, Uşak
Yayın 3 Hakemlik 0 CrossRef Atıf 2
3 Yayın
0 Hakemlik
2 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

Sıtkı Çetin Ortaokulu, Uşak

Yayınlar

ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN REFORM PROGRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Erhan Bozkurt , Gonca Küçükakın , Hava Öksüz
Yayın Bilgisi: 2021 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2021.21.64908-882886
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 614

0

614

5. Sınıf Matematik Öğretmenlerinin Öğrenme Güçlüğüne Sahip Öğrencilerin Bulunduğu Sınıfta Oluşturmayı Amaçladığı Sosyomatematiksel Normlar
Yazarlar: Hava Öksüz , Nejla Gürefe
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.742571
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1410

0

1410

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Değer Algılarının Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Osman Birgin , Hava Öksüz
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.723186
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 843

0

843

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.

Yayınlar

5. Sınıf Matematik Öğretmenlerinin Öğrenme Güçlüğüne Sahip Öğrencilerin Bulunduğu Sınıfta Oluşturmayı Amaçladığı Sosyomatematiksel Normlar
Yazarlar: Hava Öksüz , Nejla Gürefe
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.742571
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1410

1

0

1410

Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Dersine Yönelik Değer Algılarının Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Osman Birgin , Hava Öksüz
Yayın Bilgisi: 2020 , International Journal of Educational Studies in Mathematics
DOI: 10.17278/ijesim.723186
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 843

1

0

843

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.