ISSN: 1303-0493
e-ISSN: 2148-4929
Başlangıç: 2000
Yayımcı: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Kapak Resmi
 

Hakkında

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (BAİBÜEFD)

2000 yılından itibaren yılda dört kez yayınlanan hakemli, akademik bir dergidir.

Değerli araştırmacılar;

Mevcut başvuruların çok fazla sayıda olması ve süreçlerin sağlıklı bir biçimde bitirebilmesi için, 15.04.2025 tarihine kadar dergimiz makale kabul edemeyecektir.

Anlayışınız için teşekkür ederiz.

BAİBÜEFD Editörlüğü




Arşiv

Tüm Sayılar

Keşfet

İletişim
Makale Gönderimine Açılacak Tarih: 15 Nisan 2025

2024 - Cilt: 24 Sayı: 3

Araştırma Makalesi

1. Fen Eğitiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamlarına İlişkin Yapılan Çalışmaların Sistematik Derlemesi

Esra Şahbaz , Hilal Karabulut , Hasan Gökçe , İshak Afşin Kariper

Sayfa: 1251-1276

Araştırma Makalesi

2. Türkiye’de ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilerin ikinci yabancı dil Fransızca öğrenimlerini etkileyen faktörler: Odak Grup Görüşmesi

Nahide Arslan

Sayfa: 1277-1299

Araştırma Makalesi

3. Ünite Sonu Değerlendirme, MEB Örnek ve 2022 LGS Sorularının Fen Bilimleri Dersi 8. Sınıf Kazanımlarına ve Bilimsel Süreç Becerilerine Göre Değerlendirilmesi

Öznur Sözeri , Eylem Eroğlu , Recep Ekinci

Sayfa: 1300-1331

Araştırma Makalesi

4. Lise Öğrencilerinde Bağlanma Stilleri ve Öz Yeterliklerin İncelenmesi

Yusuf Dilbilir , Cumhur Demiralp , Davut Açar

Sayfa: 1332-1355

Araştırma Makalesi

5. Ortaokul Öğrencileri için Matematiksel Motivasyon Ölçeğini Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması

Veli Ünlü

Sayfa: 1356-1375

Araştırma Makalesi

6. Disiplinler Arası Öğretim Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözümler: Öğretim Elemanı, Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşleri

Mustafa Kandırmaz , Pelin Üredi

Sayfa: 1376-1399

Araştırma Makalesi

7. Reflections of Doctoral Students' Creative Thinking Skills on Their Dissertation Preparation Process

Zehra Lüy , Serçin Karataş

Sayfa: 1400-1422

Araştırma Makalesi

8. Ortaokul Öğrencilerinin Mavi Vatan Bilgi Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Alaattin Arıkan , Sultan Baysan

Sayfa: 1423-1443

Araştırma Makalesi

9. Investigation of the Relationship between Self-regulation and 21st Century Skills of Preschool Students

Şerife Hülya Kurt

Sayfa: 1444-1460

Araştırma Makalesi

10. Öğretmen Adaylarının Matematikten Zevk Alma Durumları ile Matematik Alan Bilgisi, Kaygısı ve Özyeterlik Algısı Arasındaki İlişki

Melda Kılıç , Fatma Çağlin Akıllıoğlu , Canan Avcı , Gülseren Erhan

Sayfa: 1461-1478

Araştırma Makalesi

11. Ters Yüz Sınıf Modeli’ nin Öğrencilerin Matematik Başarısı, Tutumu ve Kaygısına Etkisi

Recep Bulut , Mehmet Bekdemir

Sayfa: 1479-1497

Araştırma Makalesi

12. Öğretim İlke ve Yöntemleri Dersine Yönelik Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Seval Fer , Sevilay Yıldız , Murat Debbağ , İbrahim Uysal , Levent Ertuna , İlker Cırık , Esma Genç , Melih Derya Gürer , Yasemin Kuzgun , Derya Karadeniz , Fatih Karataş , Hülya Pehlivan

Sayfa: 1498-1516

Araştırma Makalesi

13. Erken Okuryazarlık Eğitim Programı’nın 60-69 Aylık Çocukların Erken Okuryazarlık Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

Betül Dilşad Ertekin , Özlem Çamlıbel Çakmak

Sayfa: 1517-1539

İnceleme Makalesi

14. An Analysis of the 2018 Life Study Curriculum Learning Outcomes and Textbook Assessment Questions in Türkiye

Samet Varlı , Fatih Selim Sellüm , Mustafa Bektaş

Sayfa: 1540-1561

Araştırma Makalesi

15. Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Matematik Problemi Çözme Becerilerinde Şemaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Etkililiği

Sena Gülsüm Şen , Ahmet Yıkmış

Sayfa: 1562-1579

Araştırma Makalesi

16. Investigating the Differentiated Experiences of an Academician in the Transition to Distance Education Through a Documentational Framework

Naz Mardani , Menekşe Seden Tapan Broutın

Sayfa: 1580-1598

Araştırma Makalesi

17. Örgün Eğitim Programlarının Deprem Eğitimi Açısından İncelenmesi

Esra Can , Suat Çapuk

Sayfa: 1599-1615

İnceleme Makalesi

18. 7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Çokkültürlülük Bağlamında İncelenmesi

Mustafa Doğan , Selman Ablak , Ceylan Akcan

Sayfa: 1616-1648

Araştırma Makalesi

19. Sınıflarında Mülteci Çocuklar Bulunan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Aile Katılımı Çalışmalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Burcu Güngör , Rabia Hümeyra Gügen , Aleyna Çap , Ayşenur Gündoğdu , Zehra Öztürk , Mina Ecem Yanıkcan , Rabia Yaren Bekar

Sayfa: 1649-1677

Araştırma Makalesi

20. Okullarda Pozitif Eğitim Müdahale Programının Öğrencilerin Algılanan Yaşam Doyumu ve Öz Yeterlik Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi

Habibe Yıldız Yüksel , Ramin Aliyev

Sayfa: 1678-1698

Araştırma Makalesi

21. Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin, Okuma Akıcılığının Geliştirilmesinde Kullanılan Müdahale Paketinin Etkisi

Büşra Baran , Alpaslan Karabulut

Sayfa: 1699-1728

Araştırma Makalesi

22. Türkçe Öğretmenlerinin Okul İçi Ortak Sınavlara İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Neslihan Yıldız Atam , Devrim Murat Güzelküçük

Sayfa: 1729-1749

Araştırma Makalesi

23. Web 2.0 Scratch Uygulamasının İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Hayat Bilgisi Dersindeki Akademik Başarılarına Etkisi

Savaş Yılmaz , Yusuf Cerit

Sayfa: 1750-1769

Araştırma Makalesi

24. Pandemi Sürecinde Öğretmenlerin Psikolojik Sağlamlık Düzeyleri ile Hayat Boyu Öğrenme Yeterlilikleri Arasındaki İlişki

Metin Özsoy , Osman Nejat Akfırat

Sayfa: 1770-1790

Araştırma Makalesi

25. Öğretmen Eğitiminde Ses Eğitimi ve Diksiyon

Elif Doğru , Zafer Doğru

Sayfa: 1791-1812

Araştırma Makalesi

26. Türkiye Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Birleşmiş Milletler 2030 Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

İlker Dere , Emine Demirci Dölek

Sayfa: 1813-1837

İnceleme Makalesi

27. Öğretmenlerin 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Algılarının İncelenmesi

Ali Baş , Zehra Keser Özmantar

Sayfa: 1838-1859

Araştırma Makalesi

28. Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Okul Aidiyeti Duygusu Üzerine Fenomenolojik Bir Çalışma

Canan Kalkan Çelik , Ferudun Sezgin

Sayfa: 1860-1877

Araştırma Makalesi

29. Avrupa Birliği Projelerinin Okul Yenileşme İklimine Katkısına İlişkin Öğretmen Görüşleri

Gülnur Çat , Faruk Levent

Sayfa: 1878-1899

İnceleme Makalesi

30. Öğretmen Milletvekilleri: Türkiye Büyük Millet Meclisi I. Dönemi (1920 – 1923)

Yakup Oflar , Cemal Avcı

Sayfa: 1900-1916
RSS