avatar
Nesrin Hark Söylemez Dr. Öğr. Üyesi Dicle Üniversitesi
Yayın 15 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 4
15 Yayın
15 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0002-6306-5595

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Dicle Üniversitesi

Popüler Yayınları

Dijital Okuryazarlık Açısından Bir Çizgi Film İncelemesi: Dijital Tayfa
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2023 , İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.47998/ikad.1148019
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

1

3

869

BİLGİSAYAR DESTEKLİ VE BİLGİSAYAR TEMELLİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA ETKİSİ
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2013 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1255

0

1

1255

Akıl ve Zeka Oyunları ile İlgili Olarak Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi
Yazarlar: Beyza Özdevecioğlu , Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2021 , Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2764

0

1

2764

Yayınlar

Yükseköğretimde Okul Terki ve Mezuniyet: CHAID Analizi
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1287393
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 246

0

246

Dijital Okuryazarlık Açısından Bir Çizgi Film İncelemesi: Dijital Tayfa
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2023 , İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.47998/ikad.1148019
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

3

869

Türk Eğitim Sistemi ile İlgili Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez , Berfin Adıyaman
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1156383
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2625

0

2625

ZİHİN HARİTALAMA TEKNİĞİ İLE İLGİLİ OLARAK YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Neşe Özak , Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1165486
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 674

0

674

Çocukların Dijital Teknolojileri Kullanım Süreçlerinin Dijital Çağ Ebeveynlerinin Perspektifinden İncelenmesi
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2023 , Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.52642/susbed.1219439
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

0

1081

Distance Education from Teacher and Learner Perspective
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.1158906
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 84

0

84

Dijital Hikâyelerin Çocuklar Üzerindeki Etkileri: Ebeveynler Ne Düşünüyor?
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2023 , Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51531/korkutataturkiyat.1229074
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1313

0

1313

Akıl ve Zeka Oyunları ile İlgili Olarak Yapılan Lisansüstü Çalışmaların Değerlendirilmesi
Yazarlar: Beyza Özdevecioğlu , Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2021 , Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2764

1

2764

DÜZELTME: ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL MEDYA ORTAMLARINI KULLANMA DURUMLARINA GÖRE ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez , Behçet Oral
Yayın Bilgisi: 2021 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.871851
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 564

0

564

Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanma Durumlarına Göre Sosyal Anlatımcılık Beceri Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez , Behçet Oral
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.625167
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1910

0

1910

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL MEDYA ORTAMLARINI KULLANMA DURUMLARINA GÖRE ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez , Behçet Oral
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.426803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1542

0

1542

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL AĞ SİTELERİNİ KULLANIM DURUMLARINA GÖRE SOSYAL BECERİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez , Behçet Oral
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1079

0

1079

LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN ÖZERK ÖĞRENME BECERİLERİNE İLİŞKİN ALGILARI
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez , Neşe Dokumacı Sütçü , Kerem Sütçü
Yayın Bilgisi: 2014 , Journal of Computer and Education Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2222

0

2222

Öğretmen Adaylarının Bilgisayara İlişkin Öz-Yeterlik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Arş. Gör. Nesrin Hark Söylemez , Doç. Dr. Behçet Oral
Yayın Bilgisi: 2013 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1620

0

1620

BİLGİSAYAR DESTEKLİ VE BİLGİSAYAR TEMELLİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIĞA ETKİSİ
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2013 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1255

1

1255

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
EKEV Akademi Dergisi
EKEV Akademi Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi
İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi
Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

Dijital Okuryazarlık Açısından Bir Çizgi Film İncelemesi: Dijital Tayfa
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2023 , İletişim Kuram ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.47998/ikad.1148019
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 869

1

3

869

Türk Eğitim Sistemi ile İlgili Yapılan Çalışmaların Değerlendirilmesi
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez , Berfin Adıyaman
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1156383
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2625

1

0

2625

ZİHİN HARİTALAMA TEKNİĞİ İLE İLGİLİ OLARAK YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ
Yazarlar: Neşe Özak , Nesrin Hark Söylemez
Yayın Bilgisi: 2023 , EKEV Akademi Dergisi
DOI: 10.17753/sosekev.1165486
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 674

1

0

674

Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Sitelerini Kullanma Durumlarına Göre Sosyal Anlatımcılık Beceri Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez , Behçet Oral
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.625167
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1910

1

0

1910

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL MEDYA ORTAMLARINI KULLANMA DURUMLARINA GÖRE ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Nesrin Hark Söylemez , Behçet Oral
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.426803
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1542

5

0

1542

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.