Nilay Neyişci profil resmi
Nilay Neyişci Doç. Dr. Hacettepe Üniversitesi
Yayın 4 Hakemlik 6 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 10
4 Yayın
6 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
0000-0002-9360-5337

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitim Yönetimi Eğitim Sosyolojisi

Kurum

Hacettepe Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Okul, Öğretmen ve Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Nilay Neyişçi , Özlenen Özdiyar
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.464080
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 964

5

3

964

Türkiye'de Göç Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezler Üzerine Bir İnceleme: 1967-2018
Yazarlar: Şuay Nilhan Açıkalın , Nilay Neyişci
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.783901
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1430

1

2

1430

Uluslararası öğrencilerin üniversiteye uyum süreçleri bağlamında okulu bırakma eğilimlerinin incelenmesi
Yazarlar: Nuray Kısa , Feyza Gün , Tuğba Turabik , Nilay Neyişci
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1146241
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

1

1

664

Yayınlar

Uluslararası öğrencilerin üniversiteye uyum süreçleri bağlamında okulu bırakma eğilimlerinin incelenmesi
Yazarlar: Nuray Kısa , Feyza Gün , Tuğba Turabik , Nilay Neyişci
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1146241
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

1

664

Türkiye'de Göç Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezler Üzerine Bir İnceleme: 1967-2018
Yazarlar: Şuay Nilhan Açıkalın , Nilay Neyişci
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.783901
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1430

2

1430

Öğretmen Adaylarının Okul, Öğretmen ve Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Nilay Neyişçi , Özlenen Özdiyar
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.464080
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 964

3

964

Örgütsel Zeka Algısı ve Ortak Değişkenlerin Etkisi: ANCOVA Analizi ile İncelenmesi
Yazarlar: Nilay Neyişçi , Nihan Potas , Şefika Şule Erçetin
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.487492
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2423

0

2423

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education

Hakemlik

Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama

Yayınlar

Uluslararası öğrencilerin üniversiteye uyum süreçleri bağlamında okulu bırakma eğilimlerinin incelenmesi
Yazarlar: Nuray Kısa , Feyza Gün , Tuğba Turabik , Nilay Neyişci
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1146241
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 664

1

1

664

Türkiye'de Göç Üzerine Yapılmış Lisansüstü Tezler Üzerine Bir İnceleme: 1967-2018
Yazarlar: Şuay Nilhan Açıkalın , Nilay Neyişci
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.783901
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1430

1

2

1430

Öğretmen Adaylarının Okul, Öğretmen ve Öğrenci Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Nilay Neyişçi , Özlenen Özdiyar
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.464080
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 964

5

3

964

Örgütsel Zeka Algısı ve Ortak Değişkenlerin Etkisi: ANCOVA Analizi ile İncelenmesi
Yazarlar: Nilay Neyişçi , Nihan Potas , Şefika Şule Erçetin
Yayın Bilgisi: 2018 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.487492
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2423

2

0

2423

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.