Serdar Arcagök profil resmi
Serdar Arcagök Doç. Dr. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 26 CrossRef Atıf 21
14 Yayın
26 Hakemlik
21 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Geliştirme Eğitimde Program Değerlendirme Hayat Boyu Öğrenme

Kurum

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Orman Okulu Uygulamalarının Okul Öncesi Dönem Çocukları Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuğçe Kanat , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1074499
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1287

0

2

1287

Temel Eğitim Bölümünde Öğrenimlerini Sürdüren Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Abalı Öztürk, Çavuş Şahin , Mehmet Kaan Demir , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548291
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1309

3

1

1309

Öğrenci Projelerinin Genellenebilirlik Kuramı ile İncelenmesi
Yazarlar: Durmuş Özbaşı , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1024532
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 605

0

1

605

Fen Bilgisi Öğretmenliği Programının Çok Yönlü Rasch Analizi ile Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ilgım Özergun , Fatih Doğan , Göksel Boran , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1180825
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 536

0

1

536

Yayınlar

36-72 Aylık Çocukların Saldırganlık Yönelimlerinin İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Araştırması
Yazarlar: Aslınur Özata Ersöz , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2024 , Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29065/usakead.1445123
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 481

0

481

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öğrenen Özerkliğini Destekleme Davranışlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Seray Kalan , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1454033
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 341

0

341

Fen Bilgisi Öğretmenliği Programının Çok Yönlü Rasch Analizi ile Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ilgım Özergun , Fatih Doğan , Göksel Boran , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1180825
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 536

1

536

Orman Okulu Uygulamalarının Okul Öncesi Dönem Çocukları Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Tuğçe Kanat , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.54637/ebad.1074499
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1287

2

1287

Öğrenci Projelerinin Genellenebilirlik Kuramı ile İncelenmesi
Yazarlar: Durmuş Özbaşı , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1024532
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 605

1

605

2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı 6. Sınıf Kazanımlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.878033
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3316

0

3316

Temel Eğitim Bölümünde Öğrenimlerini Sürdüren Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Abalı Öztürk, Çavuş Şahin , Mehmet Kaan Demir , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548291
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1309

1

1309

LOJİSTİK REGRESYON ANALİZİYLE ÖĞRETMEN ADAYLARININ DEPRESYON DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Şirin Çetin , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2018 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1678

0

1678

Dik Temel Yazı ve Bitişik Eğik Yazı Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Kaan Demir , Serdar Arcagök , Gizem Kobak , Çavuş Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.338579
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3545

0

3545

Öğretmen Adaylarının Farabi Değişim Programı’na Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Çavuş Şahin , Mehmet Kaan Demir , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305734
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2132

0

2132

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Pedagoji İlkelerine Yönelik Yaklaşımlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Çavuş Şahin, Mehmet Kaan Demir , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.46732
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4424

0

4424

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınıf Öğretmenliği Alan Sınavına Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Çavuş Şahin, Serdar Arcagök , Derya Girgin Sarıdaş, Mehmet Demir
Yayın Bilgisi: 2015 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2825

0

2825

Prospective teachers’ opinions towards postgraduate education / Öğretmen adaylarının lisansüstü öğretime yönelik görüşleri
Yazarlar: Çavuş Şahin , Mehmet Demir , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2015 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1096

0

1096

Sivil Toplum Kuruluşu ve Kamu Kurumu Yöneticilerinin Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı’ndaki Topluma Hizmet Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Serdar Arcagök , Çavuş Şahin
Yayın Bilgisi: 2013 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1182

0

1182

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim ve Teknoloji
Eğitim ve Teknoloji
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Higher Education Governance and Policy
Higher Education Governance and Policy
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Yayınlar

2019 Türkçe Dersi Öğretim Programı 6. Sınıf Kazanımlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2021 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.878033
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3316

8

0

3316

Temel Eğitim Bölümünde Öğrenimlerini Sürdüren Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yasemin Abalı Öztürk, Çavuş Şahin , Mehmet Kaan Demir , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2019 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17494/ogusbd.548291
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1309

3

1

1309

Dik Temel Yazı ve Bitişik Eğik Yazı Kullanımına Yönelik Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri
Yazarlar: Mehmet Kaan Demir , Serdar Arcagök , Gizem Kobak , Çavuş Şahin
Yayın Bilgisi: 2017 , Ana Dili Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16916/aded.338579
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3545

4

0

3545

Öğretmen Adaylarının Farabi Değişim Programı’na Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Çavuş Şahin , Mehmet Kaan Demir , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.305734
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2132

1

0

2132

Öğretmen Adaylarının Eleştirel Pedagoji İlkelerine Yönelik Yaklaşımlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Çavuş Şahin, Mehmet Kaan Demir , Serdar Arcagök
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.46732
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4424

5

0

4424

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.